文字處理軟體word認識的第一節課時，我就用學生平時最常用的紙和筆來對照word的空白文件和輸入法，讓學生明白用電腦來寫作也和有紙和筆來寫作一樣方便，並還有更多功能和作用。這樣，在沒有機器演示的情況下，學生就可以了解和認識word並掌握了一般的操作方法，以達到預期的目的。
(2)班主任工作
在實習之前，指導老師對我說要做好實習班主任注意的幾點:密切與班委配合，積極關注學生學習意向，對學生公正公平。班級的自習秩序很快被穩定下來，看著學生們安靜的學習，指導老師拍了拍我的肩膀。
基本上每天早上我們六點半起來吃個早飯，然後就去監督學生7點20開始的早讀。開始幾天效果真的不盡人意，由於我所帶的班主任班級是大英中學的重點班（也就是重點照顧的物件），他們對自己的學習的自覺性特別的差，因此教室裡缺不了老師。第一天實習晚上是個不尋常的日子。
學校要求高中學生晚上7點--9點50必須來學校上自習。6點10分左右我走進教室，一片吵鬧。我很驚奇，便質問這就是你們班嗎?
誰知道竟然沒有人聽我的話，我站在講台上，平靜地看著下面的一切，學生安靜下來。接著，我把班長和幾位班委成員叫了出來。按照指導老師的事前的安排，我布置好班級的日常秩序管理安排。
乙個好的班集體是可以帶好整個班級的。效果在當晚便產生了，經過乙個學期的努力，學生無論是在哪一方面他們的表現都比以前好多了。我想我們只要付出了，就一定會有所收穫的。
希望我自己也能在自己以後的教育事業上堅持不懈、並永遠都保持著那份激情。
(三)教學研究調查
這所學校最大的特點就是實行了課程改革，也就是說大英中學在四川省乃至全國課程改革是走在前面的額，因此我們抓住了這一特徵，對大英中學的老師和學生就課程改革相關的進行了乙個調查問卷。我們大英隊的實習生分為了兩組，一組對學生進行調查，另一組對學生進行調查，然後對資料進行統計。
實習，讓我意識到了自己的不足，充分認識到新教學教育的難度和我們需要做好的工作。當老師難，當一名合格優秀的老師難上加難。蠟炬成灰淚始乾，老師的辛勞讓學生感激不盡。
正是這些忘我工作的老師們，一批批未來的花朵開放地更加燦爛!長大後我就成了你，我甘願當盞燈，照亮學生們的未來之路，為未來的花朵們盛開地更加美麗而辛勤工作!
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