依據淅川縣教體局印發的《淅川縣2023年義務教育階段教學質量評估方案》，結合我校實際，經校委會研究，對我校已有的方案進行修訂，使之更加完善，更加科學，更具有明確的導向性。
一、指導思想
以「****」重要思想和科學發展觀為指導，以南陽市教育局義務教育階段教育教學質量檢測體系通知精神為依據，全面推進素質教育，牢固樹立質量觀念，加強細節指導，優化教學管理，深化教學改革，著力構建符合教育規律，導向明確、標準合理、評估科學的評價體系，努力提公升我校聲譽，造就名師，培養全面發展的學生，促進我鎮教育教學質量的穩步提高。
二、評估方法
（一）一級指標（兩個70%）
①教學管理佔總量化的70%；總量化分數具體分配如下：
②教學效果佔教學管理的70%。教學管理按100分賦值，結果按70%記入總量化。具體分配如下：
（二）評估細則
1、師德師風：依據黨支部的量化計分。
2、工作紀律：依據政教處《香花一中教師紀律考核細則》量化計分。
3、班主任：依據政教處《班主任量化評估細則》，級段第一名加8分，第二名加7分，第三名加6分，其他加5分。學校組織的運動會、文化藝術節、非畢業班的抽考、課外閱讀等各項活動積極參與並且有效果，2分。
教研組長：依據教研組活動開展情況，根據領導測評按6:4分為兩個等級，分別記3分、2分。
☆ 身兼兩職者，累計不超過10分。
4、榮譽證書
①由教研室、教科所組織的活動，優質課及教科研成果（課題）按省、市、縣、鎮分別記5、4、3、1分，**、輔導證、課件、教案等獲獎證件按省、市、縣分記3、2、1分；由其它部門組織的活動而獲得的證件（諸如電教、勞技、綜合實踐等類），記分減半；同一名稱取最高端別，累計不超過5分。
②教師節期間，獲鎮、縣、市、省級模範班主任、優秀教師稱號，分別記1、2、3、4分；其它時段獲得及其它名稱的獎項（諸如骨幹教師、學科帶頭人、師德標兵、雙爭雙創等類的）記分減半；同一獎項取最高端別，累計不超過4分。
③所有證書個人累計不超過5分。
④所有證書必須是經由上級委派學校組織而獲得的，須附有獲獎檔案，且必須在學校備案。通過其它途徑獲得的證書、榮譽稱號，不計分。
5、教學管理
（1）過程性評估30%
（2）終結性評估70%
教師安全工作目標管理責任書
為了認真貫徹落實 安全第 一 預防為主 的方針，強化學校安全工作管理，明確職責，落實責任，有效控制和減少各類事故發生，確保學校師生生命財產安全，維護學校正常的教育教學秩序和社會穩定，特與教師簽訂本安全工作管理責任書。一 安全工作目標 學校在工作時間 工作範圍內安全責任事故死亡 重傷 輕傷控制數為0，...
顧橋鎮寺西小學安全工作目標管理責任書
一 為落實 安全第一，預防為主 的安全工作總方針，做到在上課期間，每天都能讓學生高高興興地上學來，平平安安地回家去，特制定我校安全工作責任書。二 安全工作目標管理責任制 1 整體安全防範 每週都由呂軍校長 童友朋副校長負責，當天上班時，上 下午都要提前 分鐘到校，以預備為準 特殊情況下不能按時到校者...
群仙觀小學教師工作目標管理考評方案
群仙觀小學 教師工作目標管理考評方案 一 指導思想 為有效地提高我校綜合辦學水平，規範教師的教學行為，確保組織管理的規範化 制度化 科學化，充分發揮評估機制的導向和激勵作用，推動本校教育教學工作的有序健康發展，本著獎優罰劣的原則，特制定本方案。二 考評範圍 全校教職員工。三 考評內容及辦法 學校對每...