南城小學教科書迴圈使用實施方案

3．指導方法，有序執行

使用辦法：(一)、實行迴圈的教科書由任課教師負責儲存和管理，給教科書編上號，結合學生的學號，上課時發給學生使用，上完課則立即收存，到下乙個班級上課時再進行發放。(二)、開展「愛護書本，推進教材迴圈使用」的主題班會活動。

（三）、《南城小學教科書迴圈使用管理制度》中明確了科任老師的具體責任及獎懲規定：教育學生用書時做到「三不」（不亂寫、不亂畫、不署名）、「四無」（無破損、無缺頁、無汙染、無褶皺）。如學生在用書期間發生了以上情況將由科任老師負責。

（四）、每學期期末進行迴圈書本的使用展評。

4．專人統計，高效利用

迴圈教學書的統計工作由專人負責，期初、期末統計資料登記上冊，並做好核算工作，確保學校連年保持較高的迴圈書的利用率。

5．科學消毒，放心使用

一本書要進行迴圈利用，家長最關心的是衛生問題。學校將在這學期添置和配備必要的圖書儲存、消毒設施和裝置，設定適宜的保管、貯存場所和空間，為實施教科書迴圈使用工作提供良好的硬體設施。