2、綜合協調組
組長aaa，副組長bbb，成員：ccc ddd eee fff ggg
其主要職責：
a、發布指揮部的各項決定與指令，聯絡公安、衛生、防疫、消防等外援部門；
b、統一調配人力、物力，確保救援工作順利進行，聯絡**：1234567
c、做好演練過程中各種資訊、資料的收集、統計，及時上報總指揮。責任人aaa，nnn、mmm協助。nnn具體負責學生疏散資訊收集，聯絡**：
159aaaa6001；mmm具體負責應急救援資訊收集，聯絡**：139ssss8516。
d、負責演練現場的影象資料的收集，做好防震演練的宣傳報道。責任人eee，fff、ggg協助。
3、疏散引導組
（1）、白天疏散組：
組長黃3，副組長張1、張2。成員為當時正在上課的教師、各班班主任、疏散引導成員、第一位搭班教師。若第一位搭班教師因事不在崗，則往後順延為第二位、第三位搭班教師，要確保每班至少有一位搭班教師協助班主任組織學生緊急避險和疏散（此項工作由班主任負責）。
其工作流程如下：
a、**發生的訊號啟動後，疏散組所有相關成員應在2分鐘內完成以下工作：
第一、當時正在上課的教師應立即組織學生按學校發布的緊急避險要求實施緊急避險（約三分鐘）；
第二、班主任立即聯絡搭班教師在第一時間到達教室，接管學生避險與疏散工作；若某班主任在它班上課時，原則上維持原狀，由疏散組組長在學生疏散過程中將該班主任對調到本班；
第三、兩位副組長分頭深入現場（即教學樓左區、右區），逐樓層逐班檢查、指導緊急避險實施，檢查疏散引導組成員是否在第一時間趕到指定的位置，並隨時將所發現的情況報告給疏散組組長和指揮部，便於疏散組組長和指揮部統籌安排疏導教師；
第四、疏散組組長立即到達指揮部，選調相當數量的教師擔任疏散引導員，明確分工，在60秒的時限內，將疏散引導員安排到指定的位置，確保下一環節——疏散有序進行。
如**發生的資訊發布之時，學生正處課間休息，則省去上述「第一」項工作，所有的班主任及到班教師要兼顧做好室外學生緊急避險的組織工作，兩位副組長分區域組織室外學生安全撤離到聚集地。
b、疏散命令下達後，疏散組組長、副組長指導各班班主任及搭班教師，按照指揮部編制的疏散路線、順序及相關要求，組織學生快速、有序的由現場撤離到疏散聚集地——學校超市前的水池和寢室門前的土公路；指導各布控點的疏散引導教師認真做好學生疏散的組織工作，保證學生疏散時前後間距不少於20厘公尺，避免擁擠、堵塞、踩踏等情況發生，確保疏散有序、快速、安全。
c、做好疏散中的險情收集，及時上報指揮部和綜合協調小組nnn老師，並落實搭班教師善後，協助應急救援小組做好救助工作。
d、認真做好清場工作。在學生完全撤離危險區域後，正、副組長分區域組織疏散引導教師逐室、逐樓層、逐區域清理現場，不漏掉一名疏散的學生；總撤離令發布後，方可向聚集地撤離。
e、認真做好學生安全撤離的資料統計工作。以班級為單位，在學生安全到達聚集地後，由班主任做好學生資料統計工作，上報給綜合協調小組bbb老師；並做好學生心理疏導工作，穩定人心。
（2）、晚上疏散組：
組長：值日領導；副組長：刑xx（男寢管理員）、劉xx（女寢管理員）；成員：三名值日老師、疏散引導員。
其工作流程如下：
a、**發生的訊號啟動後，男、女寢管理員在第一時間通知學生：「**來襲，緊急避險」，並深入男、女生寢室，逐室指導寢室室長組織學生緊急避險約三分鐘，並要求學生保持鎮靜，頭腦清醒，就近蹲在床鋪的旁邊或承重牆的牆根、牆角；用手或其它柔軟物品，保護好頭部，盡量蜷曲身體，降低重心，縮小面積，不要靠近窗戶，避開燈扇，避免被砸；視情況就近關閉電源等，避險動作在12秒內完成。
值日領導立即到達學生寢室，接管學生緊急避險工作，並將值日教師分派到男、女生寢室，實行樓層到人，組織學生做好緊急避險工作，發現險情及時作出應急處理，及時向指揮部報告無力排除的險情，爭取應急救援小組施救；
指揮部選調居住校內教師擔任疏散引導員，分派到男、女生寢室各樓層和疏散路途中各布控點，為組織學生安全、有序疏散做好相應準備。
b、疏散命令下達後，值日老師、疏散引導員和男、女寢管理員按照指揮部編制的疏散路線及順序,組織寢室室長帶領本寢室同學雙手護頭、貓腰、降低行走重心，有序、快速的由現場撤離到疏散目的地——學校學生寢室門前的土公路。要重點做好有困難的學生的疏散幫扶工作，發現險情及時作出應急處理，及時向指揮部報告無力排除的險情，等待應急救援小組施救，不得因突發事件而影響疏散進度。
c、在學生完全撤離宿舍樓後，樓層責任人負責清理現場，不漏掉一名疏散的學生；總撤離令發出後，方可向學生聚集地集中。
d、學生到達疏散地後，以寢室為單位，由室長負責清點學生人數，上報指揮長。
4、應急救援組
組長李xx，副組長王xx，成員為學校應急分隊人員。其工作流程如下：
a、**發生的訊號啟動後，正、副組長立馬到達指揮部，抽選教師16名教師，組建四個應急求援小組，各帶兩個應急求援小組，攜帶雲梯、滅火器、應急照明燈等必備救援工具，進入指定的撤離區域內待命。
b、根據指揮部發布的救援指令，組織應急救援小組實施自救自助，搶救遇險學生、重要財產等，並及時向指揮部和綜合協調小組王姝老師報告救援情況，爭取外援。
5、後勤保障組
組長王xx，副組長萬xx，成員為後勤工作人員。其主要職責是：
a、**發生的訊號啟動後，正、副組長立即到達指揮部，抽調教師擔任救援器材運輸員，組織運輸員將儲備的救災器械及相關物資調送到指揮部，**急救援小組選用。
b、根據指揮部的指令，及時將新增的救援物資送往施救現場。
六、疏散路徑及順序
1、白天疏散路徑及順序。以班為單位，由班主任和搭班教師（搭班教師在前、班主任斷後），按兩人一列組織學生撤離。撤離時按照從低層到高層的順序，走就近的樓梯口或通道，逐樓撤離至學校超市前的水池和寢室門前的土公路，按班級站好。
具體疏散路徑及順序如下：
路隊①：九(5)—九(4路隊②：九(2)—九(3)
路隊③：九(1路隊④：七(5)—七(4)—七(3)
路隊⑤：八(5)—八(4)—八(3). 路隊⑥：八(1)—八(2)
路隊⑦：七(1)—七(2)
2、晚上疏散路徑及順序。以寢室為單位，由樓層責任人組織，寢室室長帶領本寢室學生按兩人一列組織學生撤離。撤離時按照從低層到高層的順序，走就近的樓梯口或通道，逐樓撤離至寢室門前的土公路，按班級站好，清點好學生人數。
具體疏散路徑及順序如下：
七、準備工作：
1、演練活動擬將在常態下開展、在動態中完成，以增強演練的真實感，但同時增加了組織的難度，各組要周全考慮，周密部署，開好各層次會議，統一思想，提高認識，明確演練的意圖和方案的要求，強化做好演練的責任，確保學生安全撤離。
2、政教處要科學擬定疏散路徑和疏散順序，印發到各班、各辦公室，讓全體師生熟知疏散路線，準確把握疏散順序，有效指導學生疏散；要科學制定緊急避險、疏散規程，利用集會等時機，做好防震減災等應急知識的宣傳教育工作，確保每位學生掌握緊急避險、疏散等自救互救常識，提高學生避險的應變能力。
班主任利用夕會、班團活動課等時機，告知學生**發生時，要保持鎮靜、清醒，及時採取緊急避險措施，就近蹲或躺在課桌、實驗台、或承重牆的牆根、牆角，用手或其它柔軟物品，保護好頭部，盡量蜷曲身體，降低重心，縮小面積，不要靠近窗戶，避開燈扇，避免被砸；臥倒或蹲下時，也可以採用以下姿勢：臉朝下，兩隻胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。視情況就近關閉火源、電源等，避險動作在12秒內完成；
疏散時要護頭、掩鼻、貓腰、降低行走重心，按指定的路線疏散，一律靠右快速行走，講究安全，不爭先恐後，不擁擠、推搡他人，不拉手搭肩，不嬉戲打鬧，不高聲喧嘩，特別在樓梯口，禁止相互推拉、擁擠；在人群擁擠時，注意雙肘撐開平放胸前，形成一定空間保證呼吸；在任何情況下，前面的學生停下，後面的學生也應停下，前面的學生動，後面的學生跟著動。當自己不慎摔倒時，應盡快爬起；當被告踩踏時，要兩手十指交叉相扣、護住後腦和頸部，兩肘向前，護住雙側太陽穴，雙膝盡量前屈，護住胸腔和腹腔的重要臟器；如有學生絆倒，後面的學生應立即施救，同時大聲呼救，告知後面的人不要向前靠近。總之，班主任要認真落實好「安全、有序、快速」的疏散總體要求，增強學生應對突發事件的能力。
3、總務處在演練之前，對校舍設施進行安全檢查，在各樓梯口、通道等顯眼位置設定疏散指示標誌，讓每位學生明確疏散路線，做好演練充分準備；做好常規救援物資、器械的儲備，如梯子、應急照明設施等，以備救援之用。
1、**發生的訊號下達後，未到班的教師必須在60秒內，集聚到四樓水池旁，由疏散引導組、應急救援組、後勤保障組三個工作組的組長挑選相當數量的教師，分別擔任疏散引導、應急救援、救災器材運輸工作，由各組組長統一排程。其他未安排的教師原地待命，由指揮部據情統一調配。
2、總撤離令發布後，所有工作人員必須在60秒內安全撤離到安全集聚地。
xx縣yy鎮初級中學
二0一四年四月九日
防震減災應急疏散演練方案
巧家縣新華小學2011年秋季學期 為切實加強我校防震減災工作，構建平安 和諧校園，努力提高全校師生防災減災能力，確保廣大師生的生命財產安全，特制定本演練方案。一 成立新華小學防震減災應急疏散演練領導組 組長 陳運明 新華小學校長 副組長 杜敏 新華小學副校長 趙沛國 新華小學副校長 李明芳 新華小學...
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x學校防震應急疏散演練活動方案 一 活動目標 通過本次活動，進一步提高我校師生的防震應急能力 加強對學生的安全教育，幫助學生對 知識的了解，增強小學生在 時的保護意識和保護能力，使我校學生掌握一些必要的應急疏散能力 達到 教育好乙個孩子，帶動乙個家庭，影響整個社會，確保一方平安 的目的。二 演練安排...
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小學2018年防震減災應急 疏散演練方案 2018年5月12日，是第十個全國防災減災日。我校將開展 防災減災，自我保護 為主題的教育活動。為貫徹 以人為本 的理念，遵循 安全第 一 預防為主 的基本方針，切實保障好廣大師生的人身安全，從而提高師生 等自然災害發生時的緊急避險 自救自護和應變的能力，力...