凌橋小學建立「毒品預防教育示範學校」工作總結

2021-12-22 11:57:28 字數 2948 閱讀 7778

淮安市凌橋中心小學

建立「毒品預防教育示範學校」工作總結

開展禁毒教育,提高全民禁毒意識和抵制毒品能力,是禁毒工作的治本之策。構建和諧社會,加強和改進未成年人思想道德建設,教育青少年學生遠離毒品,增強抵制毒品的意識是每個教育工作者的職責。為更加深入紮實地開展的禁毒教育工作,做到全校學生接受禁毒知識教育面達100%,開展禁毒宣傳教育面達100%,切實增強毒品預防教育的責任感和緊迫感,把毒品預防教育作為我校安全工作、學校德育和法制教育工作的一項重要內容,持之以恆地納入日常教育教學工作中。

圍繞「遠離毒品珍愛生命」的宣傳教育主題,以建立「毒品預防教育示範校」為目標,全面深入地開展工作,以提高學生禁毒意識和抵制毒品為根本,營造乙個健康文明、和諧向上的校園環境。現將我校毒品預防教育工作總結如下:

一、健全組織機構,成立建立領導小組

禁毒鬥爭是全民族的一件大事,關係到中華民族的興亡。青少年是民族的未來與希望,我校在思考和研究學校工作時,把毒品預防教育提到關係國家民族未來的戰略高度來認識,將毒品預防教育作為學校德育工作的重點之一來抓。

學校領導高度重視禁毒宣傳教育工作。成立了以朱海泉校長為組長的領導小組,副組長由王際懷副校長和蔡永巖副校長擔任,成員由安全處宋德祥主任、顧長林主任、德育處陳林松主任、大隊輔導員仲亮、教導處王行軍主任、總務處王際學主任、班主任組成。分工到人,責任到人,做到齊抓共管,大力抓好學生毒品預防教育工作和建立工作,讓工作有組織、有序地開展,把學生了解毒品危害,學校無吸毒現象,作為學校教育的一項基本工作目標來抓,積極建立「毒品預防教育示範校」。

二、全員參與,全面防控

我校把禁毒教育列入學校工作計畫,列為德育工作計畫中重要的一項,將禁毒教育與學生思想政治教育結合起來,與學生日常行為規範結合起來;與學校法制教育結合起來;與培養青少年樹立良好的道德觀結合起來。我們把禁毒教育作為老師特別是班主任老師的一項常規工作,使我校的禁毒教育工作常抓不懈,構成毒品預防教育網路,做到專人分管,層層負責。

校領導講解了毒品預防教育對青少年學生成長的重要意義,號召廣大教育工作者以積極的姿態投入到這場禁毒教育活動中,在建立「無毒校園」、「青少年遠離毒品」、「不讓毒品進校園」活動中,成為宣傳禁毒、禁絕毒品的生力軍。德育處向全校師生發出《禁毒倡議書》,倡議大家要「認識毒品,遠離毒品,構築牢固的思想防線」、「積極參與,禁絕毒品,做和諧社會的建設者」。

三、多種形式相結合,使預殺毒品教育和建立工作更為深入。

1、學校確定教導處具體負責毒品預防教育工作的實施,每學期將毒品預防教育納入德育工作中,制訂毒品預防教育計畫,每學期4個課時。

2、學校每學期開展一次預殺毒品、禁止毒品入侵的專項宣傳活動。每學期舉辦一次禁毒知識專題課。通過各班主任上好「禁毒知識」專題班會課,把禁毒預防知識灌輸給每個學生。

利用班會、晨會、廣播、黑板報、宣傳欄、國旗下講話等途徑,廣泛開展宣傳毒品預防知識,學生大大增強了拒毒防毒的意識。

3、以「6.26」國際禁毒日為契機,在學校掀起毒品預防教育的高潮,組織學生讀一本禁毒書籍,看一場毒品預防教育專題片,聽一場毒品預防教育專題講座,寫一篇禁毒感想的文章或心得,從而提高廣大學生對毒品危害的認識,增強自覺抵禦毒品的能力,在校園內形成乙個人人防毒、拒毒的良好氛圍。

4、開展「六個一」活動

①上好一堂課。負責禁毒教育的各班主任認真收集資料、備課、上好班會課,讓學生了解毒品的形勢和國家有關禁毒法律法規。

②看一部禁毒教育專題宣傳片。

③開好一次主題班會。各班要採取各種形式組織學生開展禁毒討論、互相學習、共同提高。

④寫好一篇心得體會。學生每人完成一篇心得體會,做好優秀作品收集和整理。

⑤出好一期黑板報。要求各班每學期必須要出好一期以「禁毒教育」為主題的黑板報。

⑥出好一期宣傳專欄,學校每學期出一期有關「禁毒教育」的宣傳專欄。

四、 將禁毒教育貫穿於常規教育,確保禁毒教育的連續性。

1、與學生的日常行為規範教育整合。

毒品預防教育是學校行為規範教育的重要內容,其根本目的是要培養學生良好的生活方式和行為規範。因此,在行為規範教育中要加大禁毒教育的力度,並同培養學生正確的「三觀」,提高學生是非觀念和審美情趣結合起來,同引導學生交友謹慎,不盲目獵奇,不涉足電腦網咖等未成年人禁入場所,養成健康、文明的生活習慣結合起來。

2、與特殊學生的教育整合。

特殊學生是學校關注的焦點。他們有的是因家庭、因學習、因品行、因心理等因素而變成特殊學生,他們也是社會不良分子侵害的目標,是我們保護的物件。我們十分關注這部分學生的一舉一動。

抓一些典型的材料來教育學生應該提高警惕,時刻拉緊防毒的弦。

3、與心理健康教育整合。

我們分析青少年吸毒的原因,可以發現許多青少年吸毒是因在心情煩悶、傍徨無助、好奇等情況下被社會不良分子利用而吸毒。心理健康教育不但能幫助少數學生解決心理問題,而且能提高學生的心理健康水平,培養學生的健康人格。學校心理輔導老師結合「青春期專題講座」等形式,分析吸毒對青少年的身心影響,在全校範圍內進行毒品預防宣傳教育活動。

例如介紹「什麼是毒品?」、「日益嚴重的毒品問題」、「吸毒的危害」等從醫學角度,生理角度使學生們認識到與「吸毒、販毒」這一觸犯刑律的錯誤行為作鬥爭是我們每乙個青少年學生的義務和責任。

4、與課堂教育整合。

充分發揮課堂教學的主渠道作用,在「全員德育」這一辦學方針的指導下,鼓勵教師在課堂教學中注意傳達正確的社會資訊,從而不斷增強學生毒品預防教育的科學性、針對性和實效性。

五、教育效果顯著,達到預防目標

通過我們不懈的努力,學生對毒品認識水平的得到了提高,我校學生及學生家庭沒有一例吸毒、販毒現象,學校師生員工接受毒品預防教育率達到100%。

長期以來我校所開展的法紀、毒品預防教育紮實有效,它真正走進了學生的心裡,觸動了他們的靈魂,收到了顯著的效果。通過教育從他們的體會、感想中可以看出同學們已經充分意識到毒品對社會、對家庭、對個人的危害,真正樹立了「珍愛生命,遠離毒品」的自衛意識。今後,我校將進一步擴大毒品預防教育成果,除了長期堅持開展毒品預防教育,還將組織學生走出校門,走進社群,面向社會,宣傳毒品預防教育知識和禁毒意義,親身調查了解和感受禁毒現狀,以增強學生防毒拒毒的緊迫感、責任感和使命感。

淮安市凌橋中心小學

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