體育教學工作總結 2

2021-12-19 22:00:42 字數 1755 閱讀 7406

回顧這一學期的工作和學習,在學校領導的關心和大力支援下,在各位老師的無私的幫助下,我成功地完成了這一學期的工作目標和任務。回想這學期雖忙碌辛苦,但感覺充實,而且收穫良多。

一、取得的成績

工作中貫徹教育方針和新的教學理念,按課程計畫要求,結合新課程的理念和學生身心發展的,制訂行之有效的教學計畫,認真備課,面向全體學生紮實地開展工作,帶領學生上好課,搞好課餘活動,熱情指導學生開展各項健身活動。保證了學生在一小時體育鍛練時間,豐富了學生的課餘文化生活,提高了校園文化建設。

二、主要方法措施:

1、採納遊戲激趣

在教學中利用體育遊戲代替千篇一律的準備活動,培養學生的健康心態。在小學體育教學中有相當部分的遊戲活動,這些遊戲活動能培養學生的創新意識、團隊合作、遵紀守法和熱愛集體的優良品質。遊戲是深受學生喜愛的一種活動,也為教師開展心理健康教育提供了良機。

遊戲活動比賽中有部分學生個別性較強,常發生互相埋怨,互相爭執的狀況,導致受指責的學生產生忍讓心理而退出比賽。這樣一來,不僅影響教學的正常進行,而且還影響了同學之間的關係。於是我就抓住這一契機,耐心教育學生認識遊戲比賽的意義,正確看待比賽中的得失,婉轉批評有不良傾向的學生。

同時還與學生一起分析造成失敗的原因,找出制勝的有利因素。

2、精選教學內容

從各個角度對體育課程內容素材進行加工改制:一是在具體的教材內容上,簡化教材的技術結構,滲進一些與教材專案有關又能進行遊戲或比賽的內容,例如蹲踞式跳遠踏板起跳,空中技術就應簡化;球類教材也可以簡化,籃球的「三人制比賽」等內容,簡化了規則,簡化了活動形式,教學效果很好;二是根據學生的身心特徵,抓住運動中的主要因素簡化規則。還可以增加一些趣味性強的專案。

總之,在教學內容方面,要突破競技運動結構的約束,根據學生的實際情況,學校的實際情況,科學地選擇教學內容,以滿足不同層次、不同水平學生的需要。

3、優化教學方法

改變過去以「教」、「灌」為主的方法體系,注意引導和啟發。體育教學要由過去學生「跟著練」轉向學生「自主練」,做到以學生為主體,完成從「學會」到「會學」的轉變。同時注意教學方法和手段的多樣性,充分調動學生的積極性,不搞簡單的「一刀切」和「強制命令」,確保學生在已有的水平上都有提高。

只有真正使學生成為教學的主體、學習的主人,才可能使學生成為自身素質發展的主人,才能使學生獲得主動的發展。因此,選用教學方法時應重視學生的合理要求,提倡學生自我評價和相互評價,並創造條件使學生體驗運動樂趣,成功的滿足,引導學生增強體育意識和養成自覺鍛鍊的良好習慣。

4、重視教學評價

充分利用體育考核的良性反饋調節學生的積極性,改變在體育考核中一些學生儘管認真學習、刻苦鍛鍊,卻難於獲得較好成績而有些學生單憑身體條件的先天優勢就可取得優異成績的不合理現象。體育成績考核應從教育評價出發,不但要看學生在體育課上達到的絕對水平成績,更要重視對學生在體育學習中的進步幅度和努力求知程度的評價,讓每個學生都能得到切合實際的評價,都能從評價中得到新的目標與新的動機並通過自己的努力都能獲得成功的樂趣。如在廣播操的考試中,學生自選小組成員,以組為單位進行考試,組內成員可輪流擔任領操員。

這樣可以揚長避短,在團隊的鼓勵下認真練習,在考試中更有信心,取得優異的成績。學生的體育成績=體質健康標準測試成績+學生考勤成績+體育課表現成績+課外體育鍛煉成績。學生優秀率達95%以上,合格率100%。

三、今後努力的方向

作為一名體育教師,我抓住體育的獨特性,根據教材的特點進行德育滲透,堅持以德育人,積極引導學生正確的個性發展。現在的學生多數是獨生子女,在練習中往往表現出很多的弱點。比如:

鍛鍊時怕苦、怕累;遊戲時搶奪器械;與同學發生衝突;競賽時嫌棄差生。我針對以上出現的種種問題糾正他們的缺點,正確的引導對學生進行有效的品德教育,樹立良好的思想品質。

體育教學工作總結

第一 我盡可能多的去了解每乙個學生,從心理學的角度探知他們對待體育課的態度,注重培養他們對體育知識的興趣,讓他們養成每天適度體育鍛煉的好習慣。第二 我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生,使學生科學的鍛鍊身體並健康的成長。在教學過程中培養學生科學鍛鍊身體...

體育教學工作總結

2011 2012學年度第二學期 這學年的體育工作將要結束了,在本學期較好的完成了體育工作,但在教學過程中還存在一些問題。現在我將本學期的工作情況總結如下 一 教學工作。我的體育教學主要從三點來進行總結。首先,我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生,使學...

體育教學工作總結

一學期的工作即將結束,在這短短的幾個月來,積極參加學校的會議,平時能以教師職業道德規範自己,以師德的要求為準則,注重師德的養成,時刻提醒自己,並落實到自己的實際行動中去。現從以下幾個方面談一談本學期的工作 一 教學工作 認真的學習新課改思想 理念,並逐步融貫到課堂教學中去。社會是在不斷的發展前進,作...