「未來高校選拔學生將不再只以一張高考成績單為憑據，而要來一次『綜合評價』。評價的等級表達不再採取百分制而避免分分計較。同時學生也根據個性，根據優勢，根據興趣選擇一些科目來參加考試，這能夠更加客觀的反映這個學生的特點，就是與眾不同的地方。
」為引導學生選擇適合自己興趣、優勢的課程，今後將探索減少高考考試科目、文理不分科、外語社會化考試一年多考。
外語不再在統一高考時舉行，由學生自主選擇考試時間和次數，增加學生的選擇權，並使外語考試、成績表達和使用更加趨於科學、合理。
招生錄取規範公平
據了解，新的改革方案將進一步擴大高校的招生自主權，「大家不要擔心，不要以為招生自主權給了學校就會出現什麼問題，只要我們制度設計好，我們強調招生紀律，強調招生規範，而且把招生置於大眾監督之下，陽光招生，我想這個問題可以得到解決。」
高考改革作為一項系統工程，還要最大程度地兼顧公平，劉利民指出：我國將繼續向中西部貧困落後地區重點給予招生傾斜，並落實外地務工人員子女在符合條件的情況下能在當地公升學高考。
廣東將按部署落實
劉利民表示，2023年上半年，國家將發布總體方案及高考改革等各領域的改革實施意見。有條件的省份開始綜合改革試點或專項改革試點。2023年總結成效和經驗，推廣實施。
2023年基本形成新的考試招生制度，實現改革總體目標。各省（區、市）最遲2023年年底前出台本地區具體實施辦法。
恢復高考35年來，廣東一直都是高考改革的「先鋒軍」，承擔了多次先行先試的任務。廣東此次會否再次成為高考改革的試點，省教育考試院相關負責人表示，目前無法給出確定的答覆，該負責人表示，「廣東會根據教育部的統一部署、並結合廣東的實際情況制定方案、安排實施時間表。」這意味著，廣東最遲也將於2023年實施新的高考改革方案，即明年入學的高一新生將首先體驗新的高考政策。
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