（二）、注意德育滲透，體現語文的情感性
"新課標"指出："培養兒童高尚的道德情操和健康的審美情趣，形成正確的價值觀和積極的人生態度，是語文學習的重要內容，不應該把它們當作外在的、附加的任務，而應該因勢利導，貫穿於日常的教學過程之中，通過薰陶感染，收到潛移默化的功效。"我在教學中積極貫徹了這一思想。
我在教學中，一方面要充分利用教材蘊藏的德育因素，適時、適度地進行德育滲透，達到"潤物細無聲"的效果。另一方面，充分挖掘教材中的情感因素，強化人文素質教育，做到"披文入情，以情悟文，情文結合"。
（三）注意滲透法制教育，讓學生懂得基本的規則、法律常識
積極針對教材**現的滲透點，對學生進行相關法制教育，提高學生的素質。本冊安排了3個「法制教育滲透點」分別在：第9課《自然之道》，第10課《黃河是怎樣變化的》，第30課《文成公主進藏》。
滲透內容：《中華人民共和國野生動物保**》；《中華人民共和國環境保**》；《中華人民共和國民族區域自治法》；以及「防洪、防沙治沙、環保」方面的法制建設概況等。經過努力本期的法制教育滲透效果還不錯。
（四）培養語文素養，體現語文的學科性
新教材特別重視對兒童語文素養的培養。因此，教師在教學中要充分利用教材優勢，注重兒童語言的積累、感悟和運用，注重對兒童進行語文基本技能的訓練，給兒童打下紮實的語文基礎；要努力體現語文的實踐性和綜合性，努力開發語文課程資源，充分利用當時、當地的學習資源和教育資源，開展一些具有實效的豐富多彩的語文綜合性活動和語文實踐活動，拓寬兒童的語文學習空間，增加兒童語文實踐的機會；努力改進課堂教學，整體考慮知識與能力、情感與態度、過程與方法的綜合，實施了啟發式、討論式教學；注重兒童語文創造潛能的開發，促進兒童可持續性發展
(五)、開展了豐富多彩的語文實踐活動。
教師要努力開發、充分利用語文課程資源，開展豐富多彩的語文實踐活動。實踐活動與教材內容有一定聯絡，將遊戲、唱歌、猜謎語、表演等引進課堂，還引導學生關注自然、社會，走進沸騰的生活，使學生在生活中學語文、用語文。
創造性地使用教材。教師要根據當時、當地和學生的實際，活用教材，隨時利用身邊的語文教育資源，豐富語文教學的內容與形式，拓寬語文教學的渠道。總之，教師備課時胸中要有全域性，創造性地設計教學，創造性地進行教學，做到既符合教材編寫意圖，又不拘泥於教材。
使教學充滿活力。
二、 存在問題與不足
在上冊教材中內容較多，由於中途很多學生感染腮腺炎，為了趕進度，識字教學不夠紮實，形成惡性迴圈。給以後的語文教學造成了很大的困難。部分學生家長配合不夠。
部分學生學習語文的積極性不高。對新教材理解、運用不夠深刻。
四、今後努力的方向和設想
1、要努力開發、充分利用我校的語文課程資源，開展豐富多彩的語文實踐活動。實踐活動要與教材內容有一定聯絡，可以將遊戲、唱歌、猜謎語、表演等引進課堂，也可以帶領學生走出校門，走進自然、社會，走進沸騰的生活，使學生在生活中學語文、用語文。
2、運用多**，提高教學效率。教師要進一步提高運用現代化教學工具的熟練程度，發揮多**輔助教學的作用，使語文課上得更活潑更生動更形象。
戛木小學：周光瑜
小學四年級語文下冊教學工作總結
3 寫工整字，做規範作業。強調文字書寫的重要性，並適時進行寫字訓練與指導。統一規範作業格式。四 針對本校學生普遍存在的語文方面的弱點重點突破。1 漢語拼音。利用早讀，教學生字時等一切可用的時間，進行複習 鞏固漢語拼音。2 字詞記憶。從開學起，堅持對課文中的生字新詞進行讀寫 聽寫。3 課文朗讀。課堂上...
小學四年級下冊語文教學工作總
第四 在教學思想上，要轉變方式，實施自主 合作 式學習。新課標倡導學習方式的轉變，提倡兒童自主 合作 性學習。而新教材又十分重視兒童學習興趣和學習能力的培養，通過多種方式體現了讓兒童自主學習 主動學習 在遊戲中學習的意圖，使兒童在學習中不斷有所發現，不斷獲得成功的愉悅。如在每個語文園地裡設了 我的發...
小學四年級語文下冊教學工作總結
2012 2013學年第二學期 四年級語文教學工作總結 雁江四小王惠英 期末考試即將臨近，本學期的各項工作將畫上句號。為了能從本學期的教學工作中總結經驗，吸取教訓，也為了使自己的教學水平有所提高，在此，特將本學期的語文教學工作做乙個全面的 系統的回顧總結與說明 一 班級 學生說明。本學期擔任的是四年...