景陽民族小學文明餐桌活動方案

景陽民族小學「文明餐桌，從我做起」活動方案

為進一步使學生養成文明就餐的良好習慣，培養學生愛惜糧食、守秩序、懂文明的優良品質，教育引導學生從文明細節做起，規範言行，摒棄陋習，崇尚禮儀，切實提高師生素質和學校公共文明程度，營造健康文明氛圍，樹立良好學校形象，我校決定開展「文明餐桌從我做起」活動。特制訂本實施方案。

1、活動主題：文明餐桌，從我做起

二、活動目的

以提高小學生文明素質和社會文明程度為目標，以「不亂扔剩飯菜、有序文明就餐」為標準，大力普及餐桌文明知識、推廣餐桌文明禮儀和文明用語，倡導節約用餐行為、從小養成勤儉節約的好習慣。

三、組織領導

為了加強對學校「文明餐桌」活動的落實，本校成立由龐世成校長任組長，副組長田東平、德育室、各班主任為成員的領導小組，制定活動方案，指導學校開展「文明餐桌」活動，確保活動取得成效。

四、活動安排

（1）宣傳發動階段，各班要倡導節約節儉美德，普及餐桌文明知識，明確「文明餐桌」的標準就是「不亂扔剩飯菜、有序文明就餐」，為全面開展「文明餐桌」行動做好思想發動。號召學校師生積極參與到「文明餐桌」行動中來，並通過自己向親朋好友進行更廣泛的倡導發動。

（二）全面展開階段，在學校課間餐期間，爭創「三個一」： 1.校園廣播站課間進行一次提醒，要求就餐有序文明， 2.

各班要有一名「文明餐桌」行動監督員，接受培訓，講文明用語，主動引導學生文明就餐。 3.學校安排勸導員及時跟蹤各班級「文明餐桌」開展情況，並列入「每週禮儀」和「八項常規評比」，每週進行一次反饋。

（三）總結評比階段各班認真總結「文明餐桌」行動經驗做法，不斷探索完善建立「文明餐桌」的辦法。提倡對於行動積極、效果明顯，示範作用突出的班級和個人予以表彰。

五、活動形式 1.國旗下講話：《文明就餐，提公升素養》。

2.主題班隊會：《文明餐桌，從我做起》。

3.大隊部發起倡議，發放倡議書和《致家長的一封信》。 4.

利用紅領巾廣播站——宣讀倡議書和說明餐桌上的文明禮儀。 5.文明餐桌評比活動。

6.各班出一期「文明餐桌」主題黑板報。 7.

衛生室開展一次「文明用餐與健康」的主題講座。

2.學校要召開動員會，廣泛發動，深入宣傳加強學校、家庭、社群的聯絡和溝通。 3.

學校要貼近學生實際，使他們能理解、能學習、能提高，真心實意的變為學生的自覺行動。發揮他們體育與健康、品德與生活、品德與社會學科的重要作用。