學前班教師學期教學工作總結

2021-11-02 02:10:27 字數 1353 閱讀 7200

時光飛逝轉眼間,乙個緊張而又充實的學期又過去了。回顧這學期,忙碌而愉快的工作在我學前部領導和老師熱心支援和幫助下取得了較好的成績。

我以積極熱情的態度去完成學校裡安排的各項工作。在備課中,我認真研究教材,準確把握重難點,注意強化難點強調重點,並不斷歸納總結,提高教學水平。能夠及時了解學生的學習反饋情況,並有目的的對每個學生進行輔導。

思想品德方面,我遵守紀律,團結同事,熱愛集體,服從分配。對班級工作認真負責,在工作中努力求真、求實、求新。愛崗敬業,做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每乙個學生。

我班有共有21人,男孩12人,女孩9人,由於這些學生年齡小,與其它班學生年齡差距大,又是剛入學前班,使得各方面工作開展有一定難度,因此我本著發展幼兒的動手、動口和動腦能力,積極準備教學資料。這21個學生都有其優秀的一面,如健康、活潑、聰明等,但也存在著許多不足,如自私、嬌氣、依賴性強、動手能力差等。在各班老師共同努力下,極好得培養了學生各方面的能力。

使幼兒通過一學期的學習、生活,在各個方面有了一定進步,受到家長的肯定與支援。

數學方面90%的學生能夠完成1——100的正數,20以內的倒數 ; 10以內的連加、連減、混合加減題 ;完成比較大小的計算題、10以內的分解題和簡單的應用題等

語文方面注重的是語言與拼音的練習。語言創設口語表達環境,鼓勵幼兒人人開口,日常生活中進行規範的語言訓練、聽力訓練和閱讀訓練,我們利用課間時間,讓幼兒欣賞故事、散文、寓言、詩歌、謎語、神話等各類作品。經過長時間有意地訓練,幼兒對各種各樣的文學作品,有了進一步的了解。

他們知道什麼叫繞口令、什麼叫唐詩等內容,現在幼兒已經養成了乙個良好的閱讀習慣。每次看書幼兒都能用手指認真的指著字寶寶,一句一句的讀看,幼兒無意認識了各種各樣的字寶寶。

拼音這學期主要採用直觀練習的教法,每教乙個韻母都考慮幼兒怎樣才能記得牢固,學得靈活,同時讓幼兒進行觀察思考,聲母和韻母之間拼讀的同時,示範發音,直到學生能發準音為止。在認記方面,主要採用形象記憶法和比較記憶法,讓學生記得靈活,不易忘記。學生通過本學期學習,主要學習了6個單韻母和23個聲母,掌握了基本的拼音方法。

由於學生沒有一點英語基礎,首先要培養學生對英語的興趣。通過這學期的英語特色學習我們班的學生能主動與老師、小朋友打招呼。對學英語有了一定的興趣,也掌握了一些英語單詞、對話、兒歌、歌曲等,但個體差異較明顯。

有的學生能較流暢的掌握並用英語與同伴老師進行交流,而有的學生似乎還停留於只學不講的階段。因此,本學期我們將多組織富有趣味性的英語遊戲,以遊戲的形式開展英語教學活動,努力使學生積極主動的學習英語。

平時除了忙於教學工作,還注意學生們的常規培養,應用不同的方式提醒調皮的孩子遵守規則,提高自律性。由於幼兒年齡小,生活自理有待提高,身體素質也不穩定,在抓好教學的同時注重保育工作,並做好班上環境衛生工作,讓幼兒有乙個清潔、衛生、優美的環境。預防疾病的產生和蔓延。

讓幼兒活潑、健康地成長。

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