安縣高川英才學校
「書香伴我行」師生讀書活動方案
為進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，激發廣大師生的讀書興趣，為教師專業發展、學生健康成長提供精神動力和智力支援，促進師生共同發展，推動學習型校園建設，結合我校實際，特制訂 「書香伴我行」師生讀書活動實施方案。
一、指導思想
以黨的教育方針為指導，以推進教學改革、全面實施素質教育、辦人民滿意的學校為目標，通過開展讀書系列活動，積極打造書香校園、努力提高師生的綜合素質和教育教學質量，促進學校內涵發展、教師專業發展和學生全面發展。
二、 活動目標
1.大力弘揚「滴水匯汪洋，終身享成果」的學習精神，培養師生正確的世界觀、價值觀、人生觀，普及科學知識，提高人文素養，倡導文明和諧的社會風尚，努力構建社會主義核心價值體系。
2. 培養師生濃厚的學習興趣，樹立終身學習的理念，形成積極進取、努力學習的氛圍，積澱學校文化，提公升學校品位。
3．引導教師共同參與讀書活動，養成良好的讀書習慣和思考習慣，實現教師知識的有效積累，不斷提高教師的文化素養，提公升教師的理論水平和實踐能力，推進新課程改革，全面提高教育教學質量。
4．積極倡導「我與好書同行」的思想，努力踐行"我讀書，我快樂，我成長"的信念，幫助學生養成良好的讀書習慣，夯實文化底蘊，陶冶情操，促進學生正確的讀書方法和良好讀書習慣的養成，為師生的終身發展奠定基礎。
5． 全面推進素質教育，使「書香伴我行」讀書活動能讓學生「 多讀書、愛讀書、讀好書」， 使閱讀真正成為學生的自覺行為和生活需要，促進學生的全面發展。
三、 活動主題
書香伴我行
四、 組織機構
為使活動順利開展，成立高川英才學校「書香伴我行」師生讀書活動領導小組，負責活動的統籌、組織、協調等工作。
組長：劉應高
副組長：肖玲
成員：陳方義蔣濤林興翠付華靜何瑤
五、 主要任務
在全校開展以「書香伴我行」為主題的讀書活動。通過組織教師讀書交流，舉辦「書香伴我行」師生誦讀展示等活動，激發師生的讀書熱情，培養學生良好的閱讀習慣和讀書興趣，努力轉變思想觀念、思維模式，促進教育創新，營造濃厚的校園文化氛圍。
六、 實施步驟
（一）實施準備（3月1日至3月15日）
1.學校對師生閱讀情況進行全面了解，制定讀書活動方案，安排閱讀時間，明確閱讀要求。
（1）明確閱讀要求
教師：每期精讀1本教育類著作，並寫不少於的讀書筆記和心得體會；閱讀不少於3本其他類圖書。
學生：每期閱讀不少於5本課外讀物。低年級學生主要閱讀注音讀物，能把通過講故事等方式與他人交流、分享；中年級能摘抄精美詞句、名人名言等，注重積累好詞佳句；高年級學生要做好讀書筆記，注重提高學生寫作能力。
（內容可以是摘抄精美詞句篇、名人名言、警句、歇後語等。內容摘要也可以適當寫些自己的讀書體會。）
（2）保證閱讀時間
教師：通過業務學習時間等集中進行讀書交流，並在業務時間自主閱讀。寫出心得體會
學生：一是語文任課教師上好閱讀課；二是利用每天晨讀時間閱讀、朗誦教科書；三是每週一下午第四節課為課外閱讀時間（全體在圖書室進行）。四是利用班級「圖書角」，要求學生積極利用課餘時間進行閱讀；五是利用少年宮活動時間，組織開展「經典誦讀」活動；六是倡導並鼓勵學生校外（利用雙休日、節假日等時間）閱讀，每天在家自覺讀書不少於半小時，提高閱讀能力。
2.整理圖書室，為師生選擇、推薦閱讀書目。
3.做好圖書室開放的準備工作。
4.建設班級「圖書角」。
一是發揮好學校現有圖書的作用，建立健全相關閱讀制度，以班班單位，每週向學校圖書室借一定數量圖書到班級，存放於各班「圖書角」，供學生閱讀。二是倡導學生自帶圖書存放於班級「圖書角」，與同學分享。
（二）宣傳發動（3月16日至22日）
1.通過教師會、學生會、黑板報、標語宣傳等方式，倡導全體師生積極參與讀書活動，營造校園讀書氛圍。
2.組織開展讀書活動啟動儀式。
（三）落實活動（3月23日至6月底）
1. 按學校安排時間，任課老師要組織好閱讀課、晨讀等時間的讀書活動。教導處通過聽課、巡課等方式檢查活動落實情況。。
2.開好「班級讀書會」。各班每週或間周開展一次「班級讀書會」，通過讀書演講（講故事）、談讀書體會、「我讀書、我推薦」等方式組織學生展示匯報自己近期的閱讀收穫。
3.組織開展教師閱讀課教學研討。（5月）
為了使每一位語文教師能夠有效的指導學生開展閱讀活動，使每一位學生喜歡閱讀，從閱讀中有所收穫。學校教導處組織安排語文任課教師進行閱讀課教學專題研討，提高教師閱讀課的課堂教學能力。
4.開展教師讀書交流活動。
學校利用教師講壇等時間開展教師讀書交流分享活動。本期組織不少於2次。
5.開展「與經典同行」主題活動（5月）
（1）開展「誦經典」的朗誦比賽。
（2）開展「寫經典」的書法比賽。
（3）開展「講經典」的演講比賽。
6.在全校開展「書香伴我行」讀書節活動（2023年5月至6月）
將讀書節活動與素質教育展示活動相結合（擬將「讀書節」與「六一」活動相結合），學校將組織優秀讀書筆記評比、「經典誦讀」、書法展示、繪畫展示、讀書手抄報展覽、優秀徵文評比活動等，豐富讀書活動的內容。
7.開展「我與家長同讀書」家庭讀書活動（2023年暑假期間）
教師要積極為學生推薦課外讀物，並要求學生在節假日、寒暑假期間與家長共同讀書，開展「我與家長同讀書」家庭讀書活動。教師要對學生校外閱讀提出具體要求（如要求學生寫讀書筆記，家長要監督檢查等），並對學生閱讀完成情況嚴格檢查，促進家校共育。
（四）總結評價（7月上旬）
1．對本學期開展讀書活動進行全面總結，為下期讀書活動的開展積累經驗。
2. 對在讀書活動中踴現出來的優秀典型教師和學生學校將給予表彰鼓勵。(擬評選「書香之星」等)
八、活動要求
1．提高認識，加強領導
全體師生要高度重視讀書活動的重要性，積極組織，認真落實。學校成立活動領導小組，由教導處和少先隊大部隊部具體負責讀書活動的實施，切實加強對師生讀書活動的指導和督查。
2.措施具體，管理到位
學校要建立相應的管理制度和評價制度，對師生的讀書活動採取平時抽查讀書筆記與階段檢查相結合的方式進行，並將檢查結果作為師生評先選模和教師工作考核的依據之一。
3．認真組織，精心指導
全體老師要重視對學生閱讀方法的指導，根據學生的年齡特點和閱讀能力，幫助學生制定閱讀計畫，指導學生閱讀。通過召開讀書活動經驗交流會、讀書筆記展覽、學生知識競賽、主題演講等形式，檢驗讀書成果。
4.注重實效，培養習慣
要注重讀書活動的實效性，不流於形式，不走過場，每個細節都要落到實處。在培養習慣的同時培養師生特別是學生的閱讀能力，為打造「書香校園」奠定良好基礎。
5．整合資源，豐富內涵
要以讀書活動為載體，將讀書活動與學校德育教育、師資培訓、文化建設、特色建立等工作有機融合，豐富讀書活動的內涵，建設文明和諧校園。
2023年3月
2023年度英才學校教師節師生活動方案
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