五常市時代學校第九套廣播體操比賽方案
一、指導思想
為了增強我校學生的體質，進一步提高廣播體操的動作質量，使廣播體操達到規範化、熟練化、美觀化，切實加強學校藝體2+1工作的開展,培養學生團結拼搏的團隊精神、良好的體育鍛煉習慣，展現時代學生的風采,經研究學校政教處、團委、體育組決定舉行初
一、初二廣播體操比賽。具體活動方案如下 ：
二、領導機構
總組長：王國秋、張來忠
組長：曹喜偉、何豔豔、鄒福坤、於海濤
成員：何豔輝、程世財、辛曉亮、趙利民、崔貴仁、赫勇
三、比賽時間及地點
時間：2023年10月27日下午（如有變動，臨時通知）。
地點：學校運動場
四、比賽物件及獎勵設定
1、初一、初二年級全體學生（有特殊情況不能參加的學生需提前向政教處提出申請、經政教處調查核實批准後方可不參加比賽）。
2、各年級取一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀組織獎6名。
五、比賽專案：第九套中學生廣播體操
六、具體安排：
1、音響控制：彭希萌
2、評委成員：王國秋、張來忠、曹喜偉、何豔豔、鄒福坤
於海濤、何豔輝、程世財、辛曉亮、趙利民、崔貴仁、赫勇
3、主持人：程世財
4、計分員：侯林、翟義丹、郭蕊
5、攝像：竇志紅
6、獎狀填寫：閆莉
7、主席台布置：何豔輝、李春明、赫勇、王建勛
六、具體實施
（一）出場順序：
第一組：初一年級
第二組：初二年級
（二）比賽內容及要求：
1、入場、退場：各班列6列橫隊入場（從後側直接入場）。（1分）
要求：動作整齊、正確、口號洪亮。
2、佇列：各班體育委員整隊。（2分）
要求：（1）體育委員指揮正確大方、口號洪亮。
（2）隊形縱、橫、斜向成直線。
（3）動作整齊、規範，隊形轉換整齊有序，散開、集合做到快、靜、齊。
（4）評分從學生進場開始到學生退場結束。
3、廣播體操
要求：比賽必須嚴格按照標準動作進行評分,動作要求準確,規範,符合**節奏,做到每節操的方向,角度,力度到位,使學生達到良好的鍛鍊效果。（5分）
（1）動作正確性（2分）:
a、動作是否到位。
b、四肢曲直是否正確。
c、動作幅度是否達到標準。
d、軀幹伸曲是否達到標準。
（2）節奏（2分）
a、動作的快慢是否與**節拍相符。
b、班級動作是否整齊劃一。
（3）力度（1分）
a、觀察動作的力度,協調性和連貫性。
b、自覺遵守紀律。
4、退場：廣播操做完後由體育委員整理隊伍，帶隊離開。 （1分）
5、服裝整齊、富有朝氣、精神面貌好。尊重裁判、聽從指揮（1分）
6、各班不允許缺席，缺1人扣1分。
（二）、評分辦法：
1、比賽採用十分制。
2、比賽期間，評委當場打分，去掉最高分和最低分，取平均分為該班的最後得分（小數點後保留兩位小數）。
3、評委必須了解廣播操規範動作，要公平執法、認真負責。 （體育組提前組織評委培訓、讓評委提前**廣播體操**）
七、活動要求：
1、學生隊形以及比賽的主要流程由體育老師對學生進行訓練。班主任老師負責抓學生的動作質量及整體效果。
2、堅持全員參與。既要讓每個學生在活動中身體得到鍛鍊；又要注重達到情感素質的影響與提高。
3、做到以班為本，以生為本，注意充分調動每個學生參與的積極性、發揮廣大學生的主動性，營造班級的凝聚力。
4、做到分工到人、責任明確、準備充分、組織到位，體現協作精神，各班要根據活動計畫，認真準備、積極參與。
五常市時代學校政教處、團委、體育組
二〇一四年十月二十日
附件：1
五常市時代學校第九套廣播
體操比賽會場示意圖
附件：2
五常市時代學校第九套廣播體操比賽評分表
組別學年序號評委
學校廣播體操比賽方案
鶴城區涼亭坳學校 廣播體操比賽的活動方案 一 活動目的 為了進一步增強學生體質，培養學生集體主義精神，豐富我校的校園活動。二 活動領導小組 組長 夏永賢 副組長 丁立剛夏俊 組員 張瓊瓊三 六年級各班主任 三 參加物件 三 六年級全體在校生。四 比賽時間 2014年 5月9日第 三 四節課 遇雨順延...
廣播體操比賽方案
為了豐富校園生活，活躍校園氣氛，增強學生的體質 規範廣播操的動作，同時增強同學們的班集體主義感和榮譽感，進一步提高課間操質量，檢閱各班紀律 文明禮貌 行為規範的效果，展示各班的精神風貌，學校決定於4月6日舉行廣播操比賽，具體方案如下 一 比賽時間 2012年4月6日 二 比賽地點 學校運動場。三 參...
廣播體操比賽方案
2010年下學期 為了推進 陽光體育運動 的開展，落實 陽光一小時體育活動 促進學生的身心健康，增強學生體質，培養學生的集體主義榮譽感，提高我校廣播體操質量。學校經研究決定舉行全校廣播體操比賽，請各班班主任和體育老師認真督促學生練習，具體方案如下 比賽時間 比賽時間定在12月上旬。比賽地點 學校田徑...