※※公司與※※學院合作開辦空乘特色專業建設規劃方案（草稿）
鄭州航空港區建設成為國家發展戰略為河南航空運輸業發展提空了巨大發展潛力，也使※※學院空中乘務專業面臨了前所未有的發展機遇和挑戰，兩者同屬河南大交通運輸產業，可互為支撐，攜手並進。海航與三亞學院、天航與中國民航大學等成功合作開辦空中乘務專業，彼此逐步發展壯大，這些都為鄭州航空港區與※※學院合作開辦空中乘務專業提供了成功經驗和做法。為使鄭州航空港區建設與※※學院空乘專業發展成功對接，通過發揮校企合作的特點和產學研辦學的優勢，特制定此方案（草稿），以深化合作，建立具有鄭州航空特色的人才培養模式。
一、現狀
※※學院空乘專業2023年首次成功招生，共招收學員34名，其中女生27名，男生7名。
為突出專業特色，空乘專業開辦之初，就將專業明確定位為為航空服務，地勤服務提供複合型應用性人才，因此，在專業培養過程中著重培養學生具有良好的職業形象，良好的中英文會話能力，良好的服務意識，良好的團隊意識及應變能力，圍繞這些方面開設的課程有《空乘職業形象設計》《舞蹈與形體》《民航服務禮儀》《民航英語》《服務英語口語視聽》《空乘安全與救生》《服務心理學》《客戶服務與管理》《乘務技能》《手語》等課程。
校內實訓室主要有建成並使用的形體實訓室，擬建的職業形象設計室和模擬客艙實訓室，目前已將擬建的方案形成並上報。
目前。空乘專業辦學過程中存在的主要困難有以下幾個方面：
1、專業教師不足。目前空乘專業只有一名專任教師，其餘全部為兼課教師，並且能夠擔任專業核心課程的教師幾乎為零。
2、實訓場所不夠。空乘專業已經建成的只有形體訓練室，和空乘專業技能重大相關的形象設計、模擬客艙等實訓場所沒有。、
3、校企合作平台比較少。空乘專業雖是新專業，但急需拓展校企合作平台，否則將影響專業發展。
二、合作辦學的優勢
（一）鄭州航空港區建設和※※學院發展同屬大交通產業範圍，可充分做到資源共享，資源利用效率和效益最大化。鄭州航空港區急需大量人才和人才儲備，人才將成為鄭州航空港區發展的關鍵因素；※※學院也急需找到為中原經濟區建設和鄭州航空港區建設服務的著力點，民航運輸人才的培養和輸送將成為這個著力點，同時也將更加優化學院的專業結構，提公升學院服務社會、服務交通產業的能力。
（二）※※學院在交通運輸產業人才培養、招生、教學、學生管理和學生實習就業等方面積累了60年的管理經驗和教學資源，這些都為合作辦學提供了基礎保障。
（三）鄭州航空港區建設成為國家戰略的形勢，都將使鄭州港區的建設高標準、高品質進行推進。提前引入鄭州航空港區建設所需人才的標準，將確保※※學院的招生質量和培養標準。
（四）鄭州航空港區具有先進的場所、裝置以及管理、服務人才，這些資源的共享，將推高※※學院空乘專業學院的培養品質，為河南民航事業發展真正提供實用人才。
三、合作方式
（一）招生。根據鄭州航空港區建設人才需求、人才標準制定※※學院空乘專業招生計畫、招生和培養標準，在招生過程中，鄭州航空港區人力資源部部門和※※學院招生部門共同完成學院面試、選拔過程。
（二）教學、實習。鄭州航空港區相關企業全程參與人才培養方案制定和執行過程，鄭州航空港區相關企業可指定經驗豐富的員工參與教學過程，※※學院可指定教師到相關企業定崗學習、掛職鍛鍊。鄭州航空港區相關企業經過考核，優先錄用※※學院空中乘務專業學生在本企業地面服務、空中乘務等崗位實習。
（三）就業。學院實習結束，鄭州航空港區相關企業綜合測評學生在校和實習期間表現，錄用合格學員為正式員工。
四、其它
鄭州航空港區相關人力資源部門和※※學院根據上述合作意向、合作方式，制定專門人員認真溝通，共同制定專業招生實習細則、專業教學實施細則、專業實習及就業實施細則，並認真執行，實行人才培養企業全過程參與的培養模式。
關於空乘專業
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