重慶三峽醫藥高等專科學校
賽總結 主辦：校團委學生會
承辦：校學習部
2023年10月4日
一、 主題
思辯青春，感悟人生。
二、活動時間
校部第一場比賽：2023年10月4日
三、活動地點
二教學樓---學術報告廳
四、比賽規則
（1）排兵布陣
a.正方一辯陳詞
b.反方一辯陳詞
內容：開篇立論
時間：每人2分鐘
（2）先聲奪人
a.反方二辯對正方一辯駁論
b.正方二辯對反方一辯駁論
內容：對立論進行反駁
時間：每人1分30秒
說明：本環節不對駁
（3）反守為攻
a.正方任一辯補充立論
b.反方任一辯補充立論
內容：針對對方二辯的辯駁進行補充論證
時間：每人1分30秒
說明：本環節不對駁
（4）針鋒相對
a.正方三辯選擇反方二辯或三辯進行攻辯
b.反方三辯選擇正方二辯或三辯進行攻辯
內容：針對對方論證進行互動性問辯，次數不限，直至時間用完
時間：每輪2分鐘
說明：每次提問不超過10秒,回答不超過20秒
（5）刀光劍影
內容：自由辯論
時間：雙方各4分鐘,共8分鐘
說明：由反方開始，正反方交替進行，分別計時。
（6）力挽狂瀾
a.反方四辯總結陳詞
b.正方四辯總結陳詞
內容：最後反駁和總結
時間：每人3分鐘
五、活動過程：
（1）、活動前期準備：
1、做好選手的報名工作和活動宣傳，工作人員選題並製作ppt。
2、工作人員分配工作，各司其職，選手的通知。
3、賽場物資準備，檢查硬體設施，賽場布置，選手提前了解新制定的塞規賽制。
（2）、活動中期：
1、工作人員組織觀眾就坐並維持好秩序。
2、比賽開始，主持人為大家解讀新的比賽流程及規則，雙方辯手入場，比賽順利的進行著。
3、a 、b組辯手辯論結束，主持人宣布中場休息。統分人員快速統分。根據a、b組比賽選手答題數目所得分數的高低選出晉級的隊伍。
4、c 、d組辯手辯論結束，英語協會會長進行英語演講活動，統分人員快速統分。
5、校部第一場比賽結束，評出勝出的隊伍。
（3）、活動後期。
賽場的清理，物資的歸還，寫演示文稿總結。
六、勝負判定
1、評委的打分中去掉乙個最高分，乙個最低分,將其餘分數相加取平均值，為該隊得分；
2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝；
3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負。
4、評委的打分中去掉乙個最高分，乙個最低分,將其餘分數相加取平均值，為該參賽隊員的得分. 如果兩隊員得分相同，則由評判團另行投票，決定優秀辯手和最佳辯手的人選。
七、活動總結
大學生特別注重邏輯思維能力，表達能力和臨場發揮能力。 辯論賽可以為他們提供乙個鍛鍊的平台，這也正是符合學校領導要求學生提高語言表達能力的好途徑，同時，也能更好地豐富校園生活，**社會熱點，展示青年風采，促進同學交流。
辯手們在賽場上盡情的揮灑青春，展示智慧型，始終堅持「友誼第一，比賽第二」的原則，賽出了當代大學生的風采，賽出了「勝不驕，敗不餒」的精神。 現將具體內容匯報如下：
（一）、總體來說，我們這次「思辯青春，感悟人生」辯論賽活動還是成功的，成功的原因我們歸結為以下幾點：
1、 準備較充分，包括辯論賽的策劃，通知傳達，賽場布置，場上工作人員安排等等。
2、 配合較密切。活動方案出來後，各個部門都能互相配合，互相幫助，也正是這份默契，使我們在活動過程中更具幹勁，更有成效。
3、 分工具體，安排合理。在活動沒有開始之前，我們學習部就已經將任務合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協調且普遍反映良好，各部門除了在做好各自的工作同時也相互配合，將工作按時按點高效率完成。
4、 活動反響較好。同學們參與激情高漲，氣氛十分融洽。評委的認可和鼓勵在讓我們看到了此次活動舉辦成效的同時，也對自己的工作予以了一定的承認。
通過這次辯論賽的舉辦，不論是從一開始的策劃案制定，之後活動過程中的具體的方案實施操作，還是最後的活動總結，都讓我們得到了很多的經驗，學會了不少的東西。無論是策劃的周詳，組織的合理各方面都學到了很多。學會了更好的合作，更多的交流，更佳的配合，也深切的從中感受到了團隊的重要，集體的力量。
這也為以後活動的進行提供了很好的模板，通過這次活動的舉辦相信今後的活動一定會辦的更好更出色。
（二）、教訓及缺點
當然在活動的具體實施過程中也出現了一些不足的地方，對此，我們做了以下總結：
1、準備相對而言不是很充分，初賽第一場時，雖然分配任務較明確，但由於分工的忙亂等各方面問題，造成效果沒有預想中的理想。。
2、 在細節上做的不到位。如話筒和音響的除錯出現了小小的問題，比賽中的效果不夠理想。相信在以後活動的過程中，在注重並落實好每個環節的同時更注意細節的部分後，我們的活動將會置辦的更好。
3、參賽選手太過緊張。各隊辯手不管是在自我論述還是駁論期間太過緊張和保守，導致辯論時間白白浪費。
（三）、修改意見
1、 今後不管任何活動都應當注重細節方面，每個細節都能反映活動的特點，細節工作更能表現出工作人員對活動的態度問題，可以說細節並不是最重要的，但細節決定成敗。因此，在加強細節方面的工作更應得到重視，以後在活動之前對於活動中應注意的細節，做好充分的準備，才能避免失誤的出現。
2、 每次活動分工具體到每乙個人，實行責任負責制，誰沒有盡職就誰負責任。 3、提高臨場應變能力，每次活動中保留幾個人員做後備，用來應付突發事件，使活動可以順利進行，並提高活動效率。
八、活動效果及意義
1、 本次活動意義深遠，反響良好，充分體現了學生具有敏捷的思維，較強的語言表達能力，寬闊的視野，豐富的課外知識，紮實的專業知識，體現了獨特的風采，為同學們作為在大學的生活中、學習中所應具備的素質打好基礎。
2、 這次活動也充分鍛鍊了我們團總支學生會成員，加強了對活動整體性的合作精神，進一步提高了各部門間的聯絡工作，同時也讓我們了解到各部門的不足，為下次舉辦活動提供了很好的經驗，使我們的
工作能力得到了進一步提高。
總之，我們會認真分析和總結此次比賽，吸取經驗，揚長避短，積累經驗完善不足之處，爭取在今後的工作中做到更好！最後我在此對三峽醫藥團總支學生會主席團以及其他部門對我部門工作的大力支援與幫助表示衷心的感謝！
三峽醫藥高等專科學校學習部
二〇一四年十月四日
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