懷仁鎮中心小學「紅領巾」校園廣播站活動方案

一、指導思想

校園廣播站是學生心靈的視窗，它既能推動我校語言文字工作的開展，又能傳播高尚的思想品德，塑造完美的靈魂。為了擴大對學校及班級的宣傳力度，豐富校園文化生活、營造濃厚的校園文化氣息、全面提高學生素質，學校建立了紅領巾校園廣播站。

二、組織機構

1、組織領導：校少先隊大隊部

2、校園廣播站結構：校園廣播站由編輯（各班班主任）和播音（學生）兩組成員組成，主管校園廣播站具體事務。

三、校園廣播稿**

各班主任發動並組織好本班學生撰稿及投稿。

四、主要欄目設定

1、校園新聞：報道學校最新的校園新聞，報道學校的事，學生身邊的事，解答同學們關心的事情，表彰發生在校園內的好人好事，介紹校級競賽情況等。

2、作文精品：由小記者，播音員從各班投稿中選出優秀的文章校園廣播，文體不限。（可以是看到的、聽到的、想到的；好玩的、有趣的、難忘的；童真的、浪漫的、溫馨的……只要是同學們在生活中捕捉到的，心靈體悟到的，不管是兒歌、童話、詩歌……）可以是同學們自己創作，也可以是摘錄的。

（自創為主，摘錄為輔）

3、童音專欄：這個欄目由播音員、小記者們共同編排。如：文明禮貌教育、光榮榜、安全教育、健康教育、生活小百科等。

4、點歌台:可向老師或同學家長點有意義、動聽的歌曲。

5、開心對對碰：幽默、笑話、顛倒詩、打油詩……或學生自己創作，或摘錄。

6、心理保健——健康體魄+健康心理=美好人生，可見良好的心理素質已成為乙個人全面發展的重要組成部分，對青少年來

說，驕傲自滿、壓力過大、逆反、焦慮不安、外界**、不能正確面對挫折和失敗等現象普遍存在，嚴重影響其身心發展。通過開設此欄目，讓學生擁有良好的心境，開創美好燦爛的明天。

7、給你提個醒——針對學生中的一些不良行為提出意見與建議（如上網、違章違規、亂扔紙屑），促進文明禮貌的形成和養成，培養學生的自治、自理能力。

五、投稿要求

（1）、在作文紙的第一行寫上班級、姓名、欄目、周次（時間）。

（2）、稿件要寫題目

（3）、稿子一定要用鋼筆或原子筆抄寫在作文紙上、字跡端正。

（4）、新聞稿件不宜過長，字數在一頁以內。

第期播音員