一、指導思想：
為營建「龍返書香校園」氛圍，進一步激發學生的閱讀興趣，引導學生多讀書、讀好書，豐富小學生的語言積累，構建小學生健康的閱讀生活，本學期龍返學校組織開展「我愛閱讀」快樂閱讀讀後感徵文活動」。現將活動方案公布如下：
二、活動主題：「我愛閱讀」快樂閱讀讀後感徵文活動
三、參加物件：3-6年級學生（注：1-2年級學生可自由參加。）
四、比賽要求
1.學生可根據推薦書目自主參加閱讀活動。在認真閱讀書本的基礎上，充分感受閱讀快樂，並把自己的感受以讀後感的形式寫下來。
2.低年段字數不限，中年段不少於，高年段不少於。可以**並茂，但要注意文字與配圖內容吻合。
五、組織辦法：先在班級進行預賽。在此基礎上推薦五篇優秀讀後感上交學校，進行評比。
六、活動形式：
（一）班級準備階段：
內容：各班級語文教師根據推薦書目或其他讀物指導閱讀。指導閱讀可利用中午閱讀課進行。在第15周周五前進行班級預選，確定五篇優秀作品。
（二）學校評選階段
1、每班準備五篇讀後感。
2、上交時間：第16周周五前上交。
七、評獎辦法：以年級為單位進行評比。
全國聯合徵文「最愛閱讀」讀後感84
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全國聯合徵文「最愛閱讀」讀後感 187
有兩個孩子，乙個喜歡彈鋼琴，想當 家 乙個愛好繪畫，想當美術家。不幸得很，想當 家的孩子突然耳朵聾了 想當美術家的孩子突然眼睛瞎了。兩個孩子非常傷心，痛哭流涕，埋怨命運對他們不公平。恰巧有位老人從他們身邊經過 聽見了他們的抱怨，老人走上前去，先對耳聾的孩子比劃著說 你的耳朵雖然壞了，但眼睛還是明亮的...
全國聯合徵文「最愛閱讀」讀後感 134
最精彩的哲理故事全集 這是一本充滿著哲理的書，書上主要的內容都是鼓勵我們奮發向上 堅持不懈的小故事，而且在每篇故事的最後，都會有一段總結性的小感悟，點明了故事的中心，濃縮了智慧型的結晶。這是一本美麗的書，它擁有著一件華麗的紅衣裙 封面 和顆顆耀眼 閃爍的寶石 文字 乙個醒目的白色大標題方方正正的印在...