13年佇列隊形廣播體操比賽方案

2021-10-25 16:12:26 字數 2148 閱讀 3627

理務關小學佇列隊形廣播體操比賽方案

為了豐富學生的課餘體育生活,加強佇列隊形和提高班集體榮譽感,培養學生良好的體育習慣和興趣,積極開展全民健身活動。現決定本學期第十六周,在學校籃球場舉行佇列隊形廣播體操比賽,具體事項如下:

一、比賽時間: 10月22日下午

二、比賽地點:學校操場

三、參賽年級:一至六年級

四、比賽內容及要求

1、入場:四路縱隊,體育委員喊口令3-6年級跑步入場,1-2年級齊步走入場。

要求:整齊、正確、口號洪亮。(2分)

2、佇列:體育委員整隊(向左轉(面向主席台)-稍息-立正-向右看齊-向前看-報數-稍息-體委向主席台報告)、原地左右後轉,齊步走(四個1-2-1-0,往返各一次),最後成體操隊形踏步散開。

要求:整齊規範、報數正確洪亮、轉法規範、隊形轉換整齊,散開有序。(14分)

3、小學生第三套廣播體操

要求:動作規範整齊、優美大方,體育委員前方領操,隨**節奏做操。(80分)

4、體育委員:指揮正確大方、領操動作規範標準。(5分)

5、退場:向中看齊,整隊,3-6年級跑步退場,1-2年級齊步走退場。(2分)

6、服裝:整齊、富有朝氣、精神面貌好。(2分)

五、評分標準

1、進出場:進出場是否迅速有序,呼號是否洪亮。

2、佇列隊形:報數是否正確迅速、佇列是否規範整齊、散開是否迅速整齊。

3、廣播操:是否與**節奏和拍,看動作是否標準。

4、體育委員:體育委員的動作是否優美、規範,聲音是否洪亮。

5、服裝:服裝是否整齊統一。

六、評分辦法

1、比賽採用百分制。

2、比賽設裁判員7名,當場打分,去掉乙個最高分,去掉乙個最低分,其他裁判員打分的平均分即為該班的最後得分。

3、以級部為單位,抓鬮決定各班出場順序。

七、獎勵辦法:同一級部評一等獎1名;二等獎2名;三等獎2--3名

班級獎勵辦法:頒發獎狀並在在百分競賽中加分,一等獎加15分,二等獎加10分,三等獎加7分

班主任個人獎勵辦法:在班主任本月考核中加分,一等獎加10分,二等獎加7分,三等獎加5分

按分數高低排出名次,依次獎勵班級15、10、7分,獎勵班主任10、7、5分,頒發獎狀。

八、競賽領導小組:

組長:徐炳月

副組長:丁軍王志彬

組員:全體體育老師

九、裁判及工作人員安排:

裁判員:丁軍王志彬張善志董淑謙丁孝勇陳浩王寧

主持人:欒新月蘇楓

記分統分:孟娜李娜

電路廣播:範永華

聯絡員:學生

獎狀:王緒進

請各班對照比賽細則,認真組織學生參訓,確保比賽取得優異成績。

理務關小學佇列體操比賽各年級成績彙總表

主持人致辭

老師們、同學們:

今天我們在校園集會,隆重舉行佇列體操比賽,檢閱乙個多月以來的體操學習情況。

在此向全體師生提兩點要求和希望。

一、老師們作為評委要打破班級的限制,抱著一顆平常心,帶著任何年級的孩子都是我們的學生的思想,做到不偏向不作弊,公平公正的為每個班的學生打出應得的分數;

二、各位同學,要精神飽滿,積極參加比賽,在比賽過程中做到不慌不忙,有條不紊,整齊有序,為班級爭光。

下面,比賽按預定議程進行。

理務關小學佇列體操比賽議程

2013-10-22

第一項:請楊麗麗老師宣讀比賽規則。

第二項:請各年級班主任到台前現場抽籤,決定比賽的順序。(級部抽籤、班級抽籤)

第乙個出場的是: 年級

第二個出場的是: 年級

第三個出場的是: 年級

第三項:我宣布剛才抽籤的結果。

1、首先請年級按規定入場,進行比賽, 年級做準備。

2、請年級入場進行比賽, 年級做準備。

。。。。。。

第四項:宣讀比賽結果。

第一名: 年級,最後得分分;

第二名: 年級,最後得分分;

第五項:宣布獲獎班級

第六項:請校長為獲獎年級頒獎,請體育委員上台領獎。

第七項:請校長做總結。

1、祝賀;2、繼續努力,規範動作,力爭做到最好;3、教師要在一周之內學會廣播操,班主任要每次課間要領操。

佇列體操比賽記錄

理務關小學

2023年10月22日

佇列隊形及廣播體操比賽

老師們 同學們 大家下午好!陽光普照,秋風送爽,在這熱情洋溢的日子裡,我們全校師生匯聚在一起,舉行佇列隊形及廣播體操比賽,這將是各個班級集體力量團結 健康 向上的一次展示,這也是青春活力的一次大檢閱。在此,我代表學校熱烈祝賀這次比賽的舉行,並向在這次比賽籌備工作中付出辛勤勞動的老師 學生表示衷心的感...

佇列隊形廣播體操比賽主持詞

尊敬的各位老師 親愛的同學們 大家上午好!為了深入開展陽光體育運動,豐富校園文體生活,我們滿懷豪情地迎來了西洋店鎮中心小學佇列隊形廣播體操比賽。首先我要給大家介紹一下參加今天比賽的評委,擔任今天比賽評委的是四五六年級的課任老師。我建議大家用熱烈的掌聲對他們即將做出的最公平,最公正的評判表示感謝.下面...

「隊形佇列和廣播體操比賽」活動方案

為了培養學生聽從口令 服從指揮 遵守紀律的良好習慣,增強學生 一切行動聽指揮 的自主意識,鍛鍊學生眼 耳 腦 體的總體協調能力,讓殘疾孩子也能跟同齡人一樣,跑起來 跳起來 動起來,快快樂樂地在同一片陽光下成長,為學生學習各種體育知識打下乙個堅實的基礎,學校決定在全校範圍內舉行一次 隊形佇列 廣播體操...