動漫實驗工作總結

2021-10-20 03:30:15 字數 1916 閱讀 6239

動漫實驗教學匯報材料

齊心協力抓動漫教學

規範管理促質量提公升

2023年8月我校申報成為晉中市初中動漫實驗校,這是我校學生的幸事,同時也是對我校資訊科技的檢驗。初中動漫教學適合初中的資訊科技課、綜合實踐課、手工課、美術課、課外活動等課程,我校在初一年級開設了動漫實驗課。一年多的教學取得了點滴成績,同時存在一些問題,具體來講:

一、領導重視,為動漫教學築基鋪路

2023年8月我校成為初中動漫實驗校後,校領導班子對動漫實驗教學工作十分重視,校長多次組織召開專題會議研究動漫教學,做出決定部署工作;教務主任親抓實幹,對我校動漫實驗工作提出具體要求,要統一思想,重視動漫的基礎性建設,統一規劃,健全制度,建設高素質的教師隊伍。

二、制度規範,確保動漫教學紮實推進

加強動漫實驗工作規範化和制度化建設,是保證教學工作順利展開、提高資訊工作質量和水平的重要基礎,為此,我校專門制訂了《動漫實驗教學工作計畫》,對資訊網路、教師隊伍建設、動漫教學的主要內容,動漫教學工作的制度提出了明確的要求。健全和落實工作制度,使學校動漫教學工作走上了制度化、規範化道路。

三、強化師資培訓,為動漫教學提供人員保證。

為保證動漫教學工作的順利展開,學校成立了由教務主任任組長的動漫教學工作組,資訊科技教師郭兆利擔任教學任務。俗話說「地基不牢地動山搖」為確保動漫教學紮實開展,學校於2023年8月選派兩名資訊科技教師參加晉中市組織的動漫實驗校教師培訓,2023年3月在市教育局的安排部署下選派兩名資訊科技教師到動漫實驗基地東北師範大學接受動漫權威教授、高階動畫師的面授培訓,2023年7月派動漫教師郭兆利參加全市的動漫研討和業務培訓。通過培訓動漫教師的視野開闊了,交流渠道暢通了,初步形成了昔陽縣3所初中5所小學的動漫教學小組,為動漫教學的順利開展架起了橋梁,鋪設了路基。

四、抓動漫軟硬體建設,為動漫教學創造良好物質環境。

樂平二中接到實驗任務後,建立了動漫教學教室,配備了40臺專用電腦,今年又投資近萬元購買實驗所需的攝像頭,數位相機、數字板、掃瞄器等教學裝置,為實驗教學打下了堅實的基礎。

五、發揮學生主體作用,確保動漫實驗教學高效開展

學生是教學的主體,我校參加實驗教學的學生學習動漫的積極性非常高,學習興趣濃,對動漫知識學習有極高的渴望,學生分組教學,從教學中發現學生的作品創作能力極強,思維敏捷創作出部分好作品,如今每小組都能完成當堂的實驗任務,我校也通過對學生學習任務的檢查,評選出部分優秀的學生作品。

這一年來,我們在對學生進行動漫教學實驗和組織參賽的過程中,有了初步的定位,積累了一些經驗,但也有一些問題值得思考:

1、動漫作為一種新鮮事物還未被社會所熟知,人們談到動漫還不知道是什麼,需要進一步認識理解,掌握動態,發現問題,及時、準確和有針對性地做好動漫教學。

2、動漫是一種主體為藝術、借力於技術,但在教育教學中,動漫教學與其他學科關聯不緊密,甚至是互不干涉。

3、動漫教學的形式還不豐富,教學僅僅停留在課堂中,學生的二課活動也是應付的多,創作的少,缺少智慧型含量。

4、教學課時少,課與課銜接困難有待進一步解決。

今後的工作重點:

一是動漫文化的傳播和發展也是社會化的,應利用學校的藝術活動增設「動漫藝術節」,適度組織課堂內外的、校內校外的、實體和網路的、有形的和無形的等。二是讓更多學科、更多部門積極加入到動漫活動中,形式可以是競賽、展覽、影視巡放、動漫表演等,讓更多教師和學生融入到動漫文化中,在知識與文化的提公升中受益。三是創造條件和機會參觀、參與各級各類動漫藝術交流活動,開闊視野,增長見識。

四是培養動漫團隊,逐步形成動漫創作協作合作組,創作出幾個動漫作品,讓廣大師生體驗成功的快樂,同時也推動學校的動漫教學快速前進。

動漫教學激發了學生學習興趣,開闊了學生視野,二中的學生更加熱愛學習了,學校的教育教學質量穩步提公升,2023年中考成績突出,全縣中考前十名有我校九名,公升入昔中270人,冶頭高中73人,職中165人,公升學率全縣初中第一,得到了社會認可。

今後,我校以動漫教育實驗基地為平台 ,在市縣教育局電教館領導下,實施積極的舉措,開展形式多樣的動漫教學活動,為創新人才的培養打好堅實的基礎。

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