2007-2008學年第二學期
圖書室工作計畫
為了使圖書更好的為教育教學服務，為老師和同學們看書方便，發揮圖書室的重要作用，提高師生的文化素質和科學知識。我校本學期所定計畫如下:
一、 學校每年對圖書室的建設有計畫的投資，根據老師們的需要買一些實用的書，增添一些缺少內容滿足讀者需要。
二、圖書如有破損及時修補整理，來新書時及時整理、登記、著錄、上架、記賬。
三、 為了使學生大面積的讀書，提高學生文化素質，使頭腦多掌握知識，刻印大閱讀時間表發給各班。規定3-6年級每兩周輪換1次，大閱讀時間每天下午3點以後，每節課要求班主任都有目的要求，要求學生帶著問題看書，並寫出讀書心得，老師每次大閱讀完都要認真填寫大閱讀記錄。
四、規定3-6年級每兩周輪換1次到圖書室集體借書，在班裡同學之間每1週再輪換1次，回家看書，滿足同學們索取知識的需求。
五、三—六年級實行開架借閱，每兩周輪換一次，自由選擇自己喜歡的書，推動借書的積極性。
六、在大閱讀活動的基礎上，為大面積提高同學們的語言表達能力和寫作水平，各班開展《心中有祖國,心中有集體,心中他人》演講比賽，選出兩名參加十月下旬學校舉行的《心中有祖國,心中有集體,心中有他人》演講比賽。
七、為調動學生看書的積極性，使他們多掌握一些知識，學校在十二月中旬舉行《奧運精神我學習,奧運知識我了解》知識竟賽。每班六名參加競賽。
八、十二月底開展讀書筆記評比活動。要求每週寫一篇讀書筆記，**並茂，共十八篇。
九、十二月底評出本學期「十佳讀書星」
十、要認真填好各種借閱記錄、《固定資產明細賬》、《圖書登記總賬》、《圖書資產記賬憑單》等賬單，要準確無誤。
十二、積極參加市、區組織的各種會議與活動、培訓。 小學
2008.2
2007-2008學年第二學期
圖書室工作總結
本學期，我校圖書館規範管理，增強服務意識，充分發揮了圖書館應有的作用。
第一、開放學生圖書館，組織開架借閱。三年級各班由三名圖書管理員負責組織學生借閱，學生自行選取圖書，然後學生登記。大多數學生都能認真閱讀所借圖書，並且保管好。
圖書的流通率比較理想。
第二、對各班的學生圖書管理員進行多次培訓。主要內容包括：介紹館藏結構、圖書分面體系，做分類卡，貼圖書標籤，做新書介紹，流通過程中的登記與索賠、查重等。
第三、切實發揮圖書館教育教學第二課堂的作用，熱心為師生服務，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務，充分做好了他們教學中的助手和顧問。認真制訂借閱安排表，保證服務時間。
第四、對新到的報刊、雜誌及時上架，讓廣大師生及時看到最新的報刊雜誌內容，讓每一種圖書報刊雜誌都真正地發揮出效益。
第五、注意邊工作，邊學習，不斷提高專業理論水平和工作實踐能力。認真**指導學生閱讀的方法，在學生閱讀過程中，積極對學生進行閱讀指導。
第六、在做好報刊、雜誌徵訂的同時，注重搞好服務，力求準確無誤地分發到師生手中，在圖書管理員和班主任的大力協助下，用了2周時間**已借出的圖書，完成了圖書歸還到位的任務。
「讀好書、好讀書、讀書好」的濃厚學習氛圍已經基本形成，學生的集體榮譽感和班級凝聚力得到明顯提高。圖書管理工作是非常繁瑣而又重要的。我們管理的是圖書，傳播的是文化和思想。
因此，在今後的工作中，我們要常聽取建議，努力提高管理水平，使圖書館越辦越出色。
湯莊小學
2008.6
2008-2009學年第一學期
圖書室工作計畫
一、指導思想
書是人類文明的結晶，是青少年成長的營養品，讀書在乙個人的成長中起著重要的作用。有鑑於此，我校著眼於學生的終身發展，為營造真正意義上的「書香校園」，塑造「書香師生」而不斷努力著。圍繞學校本學期工作思路，借圖書館搬遷之際，夯實基礎工作，創新活動載體，突出亮點，切實發揮圖書館的育人功效。
利用現有的圖書資料及裝置開展豐富多彩的讀書活動，指導好學生利用圖書館中的知識來充實自己。
二、工作目標
1．利用圖書館搬遷的機會，對圖書進行重新整理分類，做好圖書的更新工作。
2．將生本管理理念引入圖書館管理工作中，建設「小小圖書管理員」隊伍，加強圖書管理。
3.加強硬體建設，根據現有條件，做好圖書館的文化布置，營造讀書氛圍。
4.加強閱讀的宣傳和引導，開展豐富多彩的讀者活動，引導讀者充分利用圖書館資源。
5.進行全開架借閱，擴大借閱範圍。
6.報紙雜誌及時整理。當日上架，報紙月底裝訂，雜誌年底裝訂。為教師查詢資料提供一切便利，並做好借閱的記錄。
7．配合縣、校讀書節活動，開展師生讀書活動。
8．加強自身進修學習，充實自我。
三、具體措施
1．加強圖書管理，提公升管理水平。
圖書管理員應樹立「以人為本「的管理理念，確立「主動服務」為宗旨。遵循圖書館的工作規律，加強圖書館管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理。組織安排圖書管理員參加業務培訓，科學地管理好圖書館的借閱工作，增加圖書的流通量，進一步充實各種型別的閱覽資料，為師生提供優質的服務。
⑴科學分類。
利用圖書館搬遷的機會，我們計畫將現有圖書重新分類，擬分為：藏書室——對師生開放；教師資料室——對教師開放。這樣更便於學生和教師借閱。
⑵文化布置
我們計畫對圖書室分別進行文化布置，通過環境的建設營造良好的讀書氛圍。
⑶充實隊伍
我們將生本管理的理念引入圖書館管理工作，擬建立一支「小小圖書管理員」隊伍，向高年級各班招聘「小小圖書管理員」，定期協助圖書管理員做好報紙的分發工作。
⑷擴大範圍
本學期我們計畫對3——6年級學生進行全開架借閱，擴大學生的借閱範圍，為每位學生提供更大的選擇餘地，也能激發學生的借閱興趣。
⑸除舊更新
按照規定剔除一部分舊書，同時有計畫地購買新書。
2．開展讀書活動，發揮育人功能。
⑴協助開展學生讀書活動。充分利用學校的櫥窗、牆壁、板報，進行讀書文化布置，每個班級設定讀書角、習作園地，圖書館定期進行新書推薦；協助教務處開展豐富多彩的學生讀書活動。
⑵協助開展教師讀書活動。為教師借閱圖書提供方便，協助教科室開展教師讀書心得交流會、案例與反思評比等活動。
湯莊小學
2008.9
2008-2009學年第一學期
圖書室工作總結
學校的發展，文化先行；學生的成材，知識和智力背景至關重要。因此，作為傳播文化，向廣大師生提供精神食糧的圖書館，責無旁貸地被推向了教育教學的前沿陣地。正是由於領導重視，廣大師生積極配合，加上我們的努力工作，充分發揮了圖書館應有的作用。
在這學期來，主要圍繞以下幾方面，做了一些工作：
一、制訂工作計畫，建立一支小管理員隊伍
每學期初，制訂好工作計畫、圖書館管理制度，業務工作細則、辦理好新增學生的借書證，正常開展借閱工作。由於圖書館工作是非常繁瑣的，必須建立一支小管理員隊伍來配合圖書館工作。首先召開三—六年級學生管理員會議，讓他們明確管理員的責職，和學習圖書分類法以及圖書按序排架知識。
重點要求學生管理員負責好班級圖書歸還的服務工作，在每次借書前，將所還的書及時送到圖書館。小管理員為圖書館做了很大的貢獻，但也有部分班級管理員責任意識不強，不能協助好圖書館的工作，建議小圖書管理員由大隊部管理。
二、充分利用圖書資源，激發學生閱讀興趣
學生階段是人生讀書的**時光，為了激發同學們愛書的情感，鼓勵學生去多讀書，從小培養他們的閱讀能力，讓每位同學都學會讀書，不斷擴充套件自己的知識視野。圖書館配合學校開展讀書活動，在引導學生多讀書、讀好書方面做出了一些積極嘗試。
首先，充分發揮圖書閱覽室的陣地作用，閱覽室書架上放滿各種書刊，滿足學生的閱覽，書刊都按類整齊擺放，並在刊架上標貼刊名，便於學生正確歸架。其次，有重點地在圖書館網上向學生展示推薦閱讀書目，積極宣傳各種圖書。
三、日常工作完全按照標準進行運
我們圖書館積極配合教育教學工作，按期購買新書，並將新購圖書及時分類、編目、登記、上架、出借，盡快發揮其作用。並做好圖書的介紹、宣傳工作。同時，對新到的報刊及時展出，決不過夜，讓廣大師生及時看到最新的報刊內容，並對過期的報刊及時裝訂，輸入電腦，讓每一種圖書報刊都真正地發揮出效益。
本學期為節省師生的時間，我在提高工作效率上作文章、下功夫。實行了邊工作、邊學習、加強練兵的「三步曲」。一是勤整理，對師生歸還的圖書每天及時歸類上架；二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查詢；三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置瞭如指掌。
為師生查詢資料時節省了時間，提高效率。
四、及時高效地完成了報刊的徵訂工作
在做好報刊徵訂的同時，注重搞好服務，每天收發的報刊，不管時間再晚，工作再累，只要報刊到校，每次都準確無誤地於當天分發，並在放假前開始回籠已借出的圖書，安排停當假期前的師生借閱工作。
五、合理築建藏書結構和及時修補書目
由於目前的藏書結構已不適應現在的需要，學校添置了三個書架，因此必須把圖書館的所有圖書的位置重移，使它適應現在和將來的需要。這是一項比較大的工作，工作比較苦累。真正做到了想為圖書館的工作所想，急為圖書館的工作所急。
書庫的圖書由於經常借閱，書標紙的質量本身不是很好，導致大批量的書標掉了或損壞，我及時對書標剔舊換新。
六、利用業餘時間認真學習業務知識，提高專業理論水平
邊工作，邊學習，不斷提高專業理論水平和工作實踐能力。在圖書館管理中既注重「管」，又不忘「理」，我經常查閱資料來解決實際問題。且認真撰寫**，本年度有兩篇文章發表。
在圖書館工作中我取得了一些成績，但還有許多不足之處，如由於人員不夠，有些事做得還不夠完善，離教育實驗標準還有些差距。在今後工作中，我要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的為教育教學服務，為廣大師生服務。
湯莊小學
2009.1
2008-2009學年第二學期
圖書室工作計畫
一、指導思想 ：
樹立「以人為本「的管理理念，確立「主動服務」為宗旨，進一步加強圖書館建設，讓學生學會求知，學會審美，陶冶情操，塑造人格，提高綜合素質。遵循圖書館的工作規律，加強圖書館管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理，為師生提供良好的服務。
圖書室計畫
2011 2012學年第二學期景州聯小圖書室工作計畫 一 指導思想 本學期，圖書室將緊緊圍繞學校工作計畫 按照 景縣中小學圖書館達標標準 紮實開展工作，並根據學校工作的實際要求，進一步認識新時期學校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學校圖書室重要性的認識，充分發揮圖書室在教學 科研和實施素質教育中的...
圖書室計畫
第一學期圖書管理工作計畫 為了充分發揮圖書資料在學校的作用，切實做到一切為教育教學服務，更好地完善圖書管理工作，特制定本學期工作計畫 一 熱愛本職工作，樹立全心全意為教學服務的思想，完善圖書借閱制度，認真學習和掌握圖書管理專業知識和基本技能，做到工作認真，業務熟練，在原有借閱制度的基礎上，加強圖書的...
圖書室計畫
大昌汗學校圖書室 閱覽室工作計畫 2011 2012年第一學期 一 指導思想 以 營造書香校園 入手，切實加強圖書館 閱覽室建設，不斷規範管理，積極引導學生課外閱讀 擴大閱讀量 增長知識 陶冶情操，提高人文素養，熱情服務教育教學，為教師提供快捷 周到的服務，真正發揮圖書館 閱覽室在實施素質教育 推進...