學校安全工作直接關係著師生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。做好學校安全工作，創造乙個安全的校園環境十分重要。針對在校學生分散，有需車輛接送學生，家長、學生安全意識不強的現狀，我校把「安全無小事，時刻保安全」作為各項工作的出發點和落腳點，落實領導責任制，成立了安全工作領導小組，形成了由校長總負責、分管校領導具體抓、其他領導配合抓、落實人員專門抓、突出問題重點抓、全體教師共同抓的安全工作格局，切實做好職責範圍的安全工作，真正營造了乙個和諧平安的校園環境。
一、領導重視措施有力
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長直接抓，分管領導具體抓，每月至少召開一次學校安全工作會議，針對問題，確定措施，認真貫徹落實，由學校政教處、少先隊具體分工負責組織實施。
二、完善制度，落實責任
我校結合實際，建立學校安全保衛工作的各項規章制度，並根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。及時學習上級有關指示精神，把握內涵，領會實質，增強工作的主動性和自覺性。制定並完善了針對性和操作性比較強的用電安全、消防安全、傳染病防治、自我逃生演練、學校常規管理值班、門衛管理、集會和大型活動安全管理、安全隱患整改、安全報告等制度，制定了火災事故、****件和突發事件、學生突發急病、校園周邊治安等方面的應急處理預案，對涉及學校安全保衛的各項工作，都做到了有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
並將相應安全制度的執行責任一一落實，形**人有責任、人人有擔子的安全管理體系，平時利用主題班會、校會、公升旗儀式、宣傳欄、校園廣播、電視等途徑，做好宣傳，並根據學校具體情況開展多種形式的安全教育系列活動。
為了使全體教師確立「人人都是安全工作者」的觀念，主動把學校安全工作與各自的實際工作結合起來，增強「安全第一，預防為主」意識，在思想上建立起一道安全防護線，學校在與全體班主任簽訂《班級安全管理責任書》的同時，制定了安全工作責任追究制度，明確各類人員的安全責任，特別突出執行安全責任的獎懲措施，做到制度建立、責任明晰、獎懲分明，保證學校安全管理無一真空、無一漏洞。
三、加強檢查，排除隱患
我校學生大多來自農村，針對學校安全的薄弱環節，我們加強了學校安全防範，始終如一地堅持定期和不定期的安全排查，及時發現隱患，確保萬無一失。
一是開學前一周，學校安全工作領導小組開展校園安全大檢查。在檢查中，一一列出檢查專案和明細，明確檢查範圍、重點，對學校校舍、教學裝置、等逐一進行面檢查。對檢查出的安全隱患，學校立即組織整改，確保開學時正常使用。
二是加強常規性的安全檢查。學校對重點安全部位，強化警鐘長鳴意識，做到時時檢查、處處留心，嚴加防範。建立並嚴格執行「晨檢、午檢制度」，並詳細
記載檢查情況。對檢查中發現的問題或安全隱患，立即採取措施，切實整改。
三是每學期結束及重要的節假日等，學校都要組織安全工作領導小組成員進行專門巡查，及時發現在使用過程中損壞或有隱患的設施和器械，並立隨時進行維護，假日中安排專人進行值班巡查，切實預防校園安全故事的發生。
學校建立了安全月查制度，通過安全月查，做到及時發現問題，及時解決問題，把安全隱患消滅在萌芽中。安全領導小組發現校門周邊200m內一直存在無證經營或不符合食品衛生安全管理要求的小攤、小店、流動攤販，對學生的食品衛生安全管理造成了嚴重隱患。為了學生的健康成長，消除學校周邊的安全隱患，學校在加強學生食品衛生安全教育的同時，多次向上級請求取締學校周邊無證經營的小攤、小店、流動攤販，目前未能徹底**。
四、安全教育，常抓不懈
在狠抓安全管理的同時，我校針對農村學生安全意識差的問題，將安全教育作為中心任務，注重學生安全意識的提高和良好安全行為習慣的養成，從根本上防止人為安全事故的發生。
一是通過周一公升旗儀式「國旗下講話」和每日晨會、安全教育課、黑板報、校園宣傳櫥窗、班隊活動、法律知識及交通法規講座、消防安全逃生演練等，對學生進行《小學生日常行為規範》、《小學學生禮儀》、《預防未成年人犯罪法》等安全知識教育，提高學生的安全意識，擴充套件了學生的安全常識。
二是加強家校聯絡，共同做好學生的安全教育與管理。對學生實行在校時間的監控和上學、放學時間的監控，印發《給學生家長的一封信》、開辦家長學校等形式，加強學校與學生家長的溝通和聯絡，共同做好如傳染病防治、小學生寒暑假的教育和管理等，與學生家長進行及時的溝通，向家長及監護人宣傳學生校外安全注意事項、家長如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學生校外安全的防護措施，增強學生家長重視子女安全的自覺性和防範意識。
三是學校每學期開展「安全衛生節」活動。為了強化師生的安全意識，學校每學期都利用「安全衛生節」，組織全校師生開展豐富多彩的活動，並結合建立「健康促進學校」開展系列活動，讓全校師生在活動中提高自我防範意識和能力，豐富自己的安全衛生知識，同時學校指定專人在宣傳欄的相關專門欄目中定期進行安全衛生知識的宣傳和討論。
四是強化養成教育。為了培養良好的學風，確保校園無安全事故，我校安全教育課教育內容豐富全面，持之以恆地在全體學生中開展「做好『三管』（管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腳），爭當『五好』（文明禮貌好、安全行為好、遵紀守法好、學習習慣好、勤儉節約好）」教育活動，重點抓了交通安全教育、上下樓道「輕聲慢步，文明謙讓」教育、課間活動「四不」教育（不追、不跑、不打、不鬧）、放學路上「八不」教育（不在放學路上逗留，不亂買零食吃，不損壞群眾物品和莊稼，不進電子遊戲室和網咖，不與社會閒雜人員或外校生結夥，不私自下河游泳，不准打架鬥毆，沒有經過家長的允許不到同學或親戚家）等，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。
五、存在的問題及下一步打算
我校在安全保衛方面做了一些工作，安全保衛工作得到加強，但是安全保衛
工作的難度越來越大，學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、教學環境存在不利於師生安全的因素。北校新建教學樓門前還沒有整修，東門無法封閉，不利於控制社會閒雜人員的進出，給學校師生安全留下了安全隱患。
2、學校安全工作的難度不斷增大。留守學生增多，學生在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防範能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
3、學校處於交通集市要道，嚴重威脅著師生的安全，對學校財產保衛工作有一定的隱患，對學校管理構成一定的難度。
4、教師的安全意識有待進一步提高。學校一直對學生的放學路隊很重視。但一學期一來，個別班級對此不夠重視，表現為仍有個別學生不站路隊，有的站了路隊走不遠就散或是出了門就散等。
5、資料建設沒有引起重視。學校要求各班都要及時認真做好安全教育記錄，但有的班級卻在辦公室閉門造車，使資料失去真實性。分析原因，一是根本沒上安全課，二是上了又不是教育的內容。
還有乙個問題是晨檢、午檢表，消毒記錄表和學生缺課原因跟蹤調查表的填寫，有的班級是沒按要求填寫，有的班級是不及時填寫，有的班級卻丟失了。
總得來說，學校無論是領導還是普通教師對安全工作重視程度較高，安全教育進行得比較紮實，安全措施也比較到位，通過全體教師的努力，我校實現了校風校紀明顯好轉學生遵紀守法率達100%；學校無校舍、教學設施等方面的安全隱患，無火災事故，無入室盜竊事件，無治安問題，無嚴重體罰和變相體罰學生事件，無一例重大安全責任事故發生。今後我們將進一步加大安全工作的力度，進一步與家庭、社會必須密切配合、通力協作，使學校安全工作進一步經常化、制度化、社會化，以開創我校和諧平安校園，關愛生命、安全發展工作的新局面。我們將進一步重視學生安全教育和學校安全保衛工作，及時解決學校安全工作**現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平。
2023年1月3日
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