「智博寧大」
「智博寧大」環保知識競賽總結
地球是乙個複雜而龐大的家園:這裡有各種敏感的生態系統;這裡有數百萬迷人的物種;這裡有美麗如畫的地理景觀;這裡還有從寒冷的兩極冰蓋到潮濕的雨林的迥異氣候.人類是影響地球健康的主要因素,因此我們必須把握好自己的活動,以便保護我們的自然環境.
正值6月5日地球環境日來臨。我們應勢而生舉辦「智博寧大」環保知識競賽。希望提高同學們的環保意識，齊齊參與環保行列來，我環保，我健康。
「智博寧大」環保知識競賽在大家的共同努力下，終於落下了帷幕。在持續了乙個多月的籌備過程中，經過前期的策劃，中期的準備，後期的比賽。大家都很努力，也很辛苦，大家都希望把工作做到最好，所以，那段時間裡開會也不斷。
雖然個別會有些煩躁，但我們都堅持下來。在這個過程中，經歷了很多很多，大家也成長了不少，不斷的改進，才能夠做到最好的一步，因為大家又沒有經驗，都是新手，所以搞得很累，有時甚至想放棄，但很多人還是堅持了，就像我們的口號：天天環保，共同成長。
前期的策劃
我們是5月初開始的策劃，對於策劃書，在一次次得修改中不斷完善，雖然它並不是最完美的，但我們一直都在努力。對於此次的活動，找準比賽方向，主要針對那些我們生活中比較關注的環境問題。我們是資源環境學院，我們是在引導大家支援環保，參與環保。
所以環保知識競賽，我們不想把它辦成又一次「高考」。我們想要的是從身邊的小事中，讓大家覺得，環保就在身邊。
中期的準備
中期準備時期，我們主要抓的是會場布置和試題，試題是相對比較關鍵的環節。所以我們在這方面下了比較大的功夫。找試題，找資料，驗證答****性。
這一步的進行。最後，我們對試題的形式進行創新。由於場地原因，我們換了好多種桌椅擺放方式。
最後擺出適合比賽的場地出來。
後期的決賽(5月19日)
決賽我們是分五個環節來進行：小組必答題，選答題，風險題，闖關題還有最後的附加題。在題目方面，我們力圖做到貼切生活。
作為大學生的我們，很多人卻不懂得怎樣環保，怎樣正確環保，所以我們讓參賽著親身體驗，讓他們對環保有更好的了解。
活動的自我評估：
此次的環保知識競賽，我們在題目做了比較大的創新，比賽形式有所改進，在我們的大力宣傳下，吸引了全校的11支學院代表隊伍參加。比賽試題，與生活密切相關，或者說就是我們身邊的事情。大家在一種輕鬆的環境下答題，在娛樂的同時，豐富了同學們的課外生活，又能引導大家關注環保，支援環保。
在娛樂中寓意教育，在生活中體現環保。
活動的結果:
本次環保知識競賽，總體上，達到了預期的效果。雖然中間有些小插曲，但我們能過從容的面對，應對這些意外。
由於我們是第一次搞大型的活動，經驗欠缺，所以還存在一些不足之處：
（1）關於修改試題的：把試題修改的更貼近生活些是對的，但所有的都作出解釋就沒有必要，或許我們可以挑出兩三個來解釋一下作為互動的環節，就可以減輕了工作量，又可以讓試題顯得更有活性。而參與者在參與過程中更多是想參與的過程，每個都解釋一番就會少了參與中激動和緊張的氛圍。
（2）對於主持人：主持人的應變能力比較欠缺，在活動氣氛方面，控制場面方面，還有待提高。
（3）對於活動流程:不斷修改，力圖做到能面面俱到。但沒有將活動流程，遊戲規則，題目規則進行有效的傳達，致使活動過程中，出現一些小插曲。
我們也有自己的特色，自己的成長：
（1）主觀能動性得到很好的調動。我們都想做好這次活動，這次由資環學院全權負責的活動，在試題，活動形式，活動方式都有所創新，有自己的特色，想讓參賽者學的一點環保知識，不要只是作為一次的考試等等
（2）我們有堅持不懈的精神。大家都想把活動搞好，雖然期間會很多，但是我們都不怕辛苦，堅持了下來。這體現我們90後不怕吃苦的精神。
（3）90後有非主流。我們具有，有自己的想法，有自己的特色，有創新精神。
（4）我們是乙個集體，大家都能團結一致，齊心協力，將活動搞完！把活動搞好！
活動意義:
（1）對資環學院團委學生會內部：通過這次比較正式，比較大型的活動，大家都體會到了一種活動的氛圍，學習了很多.這個活動是我們交流學習的平台。
我們從中積累了很多經驗，讓我們成長了許多，在以後的活動中，我們就知道如何去把活動搞好，使活動更有序的進行。
（2）對於參賽者：
我們每個人都有能力改善環境,當我們萬眾一心之時,我們能讓地球的環境更美麗.舉辦環保知識競賽能夠幫助同學們更深入地了解環境問題,讓同學們掌握一些保護生活環境的好方法.在競賽的同時,提高同學的環保意識,增強環保觀念.
意識到健康美好的生活繫於我們每個人在日常生活中的點點滴滴，美化我們的環境，作為大學生，我們更應該滲入滲出到保護環境的行列中，貢獻我們的微薄力量
資源環境學院團委學生會
2023年6月4日
附件：1、 環保知識競賽策劃書
2、 環保知識競賽通知
3、 比賽流程及詳細規則
「智博寧大」環保知識競賽策劃書
活動主題:《環保知識競賽》
活動目的：此次活動通過全校各院系的積極參與，共同打造一場全新的知識盛宴，為全校學生了解知識，學習知識及應用知識提供乙個平台,，特此舉辦此次活動。
活動宗旨： 堅持「崇尚科學，追求真知，勤奮學習，迎接挑戰」的宗旨。
主辦單位：寧夏大學團委
承辦單位：寧夏大學資源環境學院團委
參賽人員：寧夏大學各學院學生代表
活動時間： 比賽時間：2023年5月30日下午6:30—9:00
活動地點：資源環境學院101教室
活動準備流程：
一、 策劃階段
二、 活動動員及宣傳：
1. 活動動員：由各學院學生會選拔本院選手
2. 活動宣傳：通過海報、橫幅等方式進行前期宣傳。
3. 前期準備
（1）．道具：多套選項紙張(a,b,c,d和yes,no)
（2）．會場布置：
（當天中午或下午，三點之前布置完畢）
賽前流程
(一) 入場時間：（6.：30—9:00）選手、嘉賓、工作人員。
(二) 活動開始：主持人登場介紹嘉賓、評委及各院代表。
(三) 活動環節：
直接進入比賽環節。（從所有參賽隊伍中找出分數最高的三組選手，並按比賽結果排名進行頒獎，獎項設定為：一等獎，二等獎，三等獎）
(四) 主持人總結
(五) 嘉賓發言並頒發獎項
(六) 活動結束（合影留念）
(七) 退場（工作人員收拾會場）
比賽流程及規則：
每隊有基礎分100分
(一) 必答題——「先聲奪人」
1、答題規則：此輪答題各代表隊每位參賽隊員均為必答，依坐次進行答題。答對加分，答錯或不答扣分。。
2、時間限制：主持人讀題後20秒內答題有效。
3、評分標準：答對加10分，答錯或不答扣10分。
(2)選答題——「鬥智鬥勇」
1、答題規則：此輪答題各代表隊選一名隊員參與答題，。答對加10分，答錯扣10分。回答不出，視為自動棄權，不扣分。
2、時間限制：主持人讀題後20秒內答題有效。
3、評分標準：答對加10分，答錯扣10分。回答不出，視為自動棄權。不扣分。
（三）必答題——「爭分奪秒」
1、答題規則：本環節一共五道題，各隊同時答題（每隊發一張答題紙）
2、時間限制：主持人讀完最後一道題後二十秒後收答題紙。
3、評分標準：答對一題加10分，答錯或不答扣10分。
（四）風險題——「捨我其誰」
1. 題型設計：所有題型根據難易分為30分、50分、80分。
2. 時間限制：主持人讀題後20秒內作答。
3. 評分標準：答對加上相應分數，答錯扣除相應分數，不答不扣分.
(5)闖關題——「步步為營」
1、答題規則：此輪答題各代表隊選一名隊員進行答題，每套題由初、中、高階各一題組成，參賽隊員按題目等級由低到高依次做答，隊員答對初級，則可選擇「答」或「不答」中級題目，選「答」則答對分數累加，答錯扣除相應分數,不答不加也不扣。
2、時間限制：主持人讀完題目表示計時開始，回答問題不得超過1分鐘。
3、初級題：10分
中級題：20分
高階題：30分
附加題--「出奇制勝」
1. 設計目的：如果有兩個或者兩個以上的分數相同，可通過附加題分勝負。
2. 題型設計：以選擇題為主，每隊只有一次答題機會。
3. 答題規則：由分數相同的組隊答題，由主持人問題，每隊選代表答題。
4. 評分標準：答對一題加10分，答錯或棄權扣十分。
注意事項
1. 參賽過程中各參賽隊員不得攜帶任何與比賽相關的資料入場，中途不得更換隊員。
2. 各參賽隊員必須無條件遵守比賽規則，服從比賽結果，各隊如果對比賽結果產生異議，則以評委的評判為準。
3. 各隊要文明比賽，不得在比賽場上發表任何與比賽無關的言語，不得用任何語言及手勢來攻擊對手，否則按輕重予以警告或取消參賽資格。
關於資源環境學院舉辦「智博寧大----環保知識競賽」的通知
各學院團委：
為給全校學生了解知識，學習知識及應用知識提供乙個平台，在全校打造乙個全新的知識盛宴，資源環境學院舉辦「智博寧大---百科知識競賽」，具體通知如下：
(3)活動物件：寧夏大學全體在校學生
(4)參與方式：各學院團委組織所在學院參加本次比賽，每個學院出乙個團隊，乙個團隊三人，要求有團隊名稱，團隊口號。
(5)比賽形式及時間：5月31日晚上6:30---9:30進行決賽。
(6)請各學院在5月28日之前將參賽選手的資訊（學院、姓名、年級、專業、聯絡**、郵箱）發到郵箱 否則不報者視為棄權。
(7)試題範圍：著重環保知識。主要題庫**。
6、比賽詳細規則及流程
（一）必答題——「先聲奪人」（每個人都要答）
1、題型設計：
2、題型：
3、答題規則：此輪答題各代表隊每位參賽隊員均為必答，依坐次進行答題。答對加分，答錯扣分。回答不出，視為自動棄權。不扣分。
4、時間限制：主持人讀題後20秒內答題有效。
5、評分標準：每隊有基礎分100分，答對加10分，答錯扣10分。回答不出，視為自動棄權。不扣分。
6、主持人公布各隊得分情況。
(2)選答題——「鬥智鬥勇」（每個隊派代表答）
1、題型設計：
2、題型：
3、答題規則：此輪答題各代表隊選一名隊員參與答題，其他隊員不能給予補充。答對加10分，答錯扣10分。回答不出，視為自動棄權，不扣分。
4、時間限制：主持人讀題後60秒內答題有效。
5、評分標準：每隊有基礎分100分，答對加10分，答錯扣10分。回答不出，視為自動棄權。不扣分。
環保知識競賽
2011年首屆系系環保知識競賽策劃書 社聯環保協會 2011年3月14日 目錄導航 1 活動目的和意義 2 舉辦單位 3 活動時間和地點 4 活動物件 5 賽前宣傳 6 競賽形式 7 題庫範圍 8 競賽流程 9 獎項設定十 10 決賽現場觀眾互動 11 對貴公司產生的影響 12 可行性分析 13 預...
環保知識競賽活動總結
台礦子弟校 關於開展 爭當校園環保小衛士 主題知識競賽活動的總結 地球是乙個複雜而龐大的家園 這裡有各種敏感的生態系統 這裡有數百萬迷人的物種 這裡有美麗如畫的地理景觀 這裡還有從寒冷的兩極冰蓋到潮濕的雨林的迥異氣候。人類是影響地球健康的主要因素，因此我們必須把握好自己的活動，以便保護我們的自然環境...
環保知識競賽策劃方案
一 活動目的和原則 1 活動目的 地球是人類唯一的母親，而她卻沒有得到人類應有的尊敬。保護環境，匹夫有責，特別是作為新世紀的中學生，未來國家建設棟樑的我們，更應該提高環保意識，增強環保理念，為保護環境貢獻自己的力量。隨著社會的發展，科技的進步，人們的環保理念也在不斷的變化，許多我們以前認為比較環保的...