組長：左達峰（校長）
副組長： 彭春（副校長）
成員：陳凱（校長助理）
趙勇（教務主任）
李松（總務主任）
桂果中學2011.9
德育工作人員職責
分管德育副校長工作職責
副校長是協助校長搞好分管工作的第一責任人。副校長要對校長負責，認真搞好分管工作。其主要職責：
一、指導德育處做好學生的思想教育工作，制定並貫徹學校教育工作計畫，並做到有計畫、有檢查、有總結。
二、制定和規範學生風紀要求，做到定期檢查、公布、總結、完善學生管理制度，樹立良好校風。
三、加強對班主任工作的管理與評估，明確班主任職責，定期組織召開班主任例會，每學期召開一次班主任工作經驗交流會，推廣班主任好的工作經驗。
四、負責對班主任的考核、評估、實施對班主任工作的量化管理，制定有效措施，提高班主任工作質量。
五、每學期做一次德育工作分析，期末進行德育工作總結，組織，召開各類學生座談會不少於3次。
六、指導政教處做好後進生的管理工作，認真做好檔案記載，定期分析，幫助轉化。
七、嚴肅認真的搞好對違紀學生的批評和處理。
八、指導學校少先隊、共青團的工作，使工作有特色、有成效，並利用豐富多彩的活動，教育學生。
九、與政教主任擬訂班主任名單，使班主任隊伍具有先進性，促進學校良好風氣的形成。
十、負責協調解決政教處，班主任工作**現的各類問題，做好有關人員及班主任的思想工作。
政教主任工作職責
政教主任是校長領導班主任工作和對學生進行思想政治教育工作的得力助手，是對學生進行思想品德教育，建立良好校風、校紀的主要負責人，是協助校長全面貫徹黨的教育方針，搞好學生想政治教育的組織和管理者。其主要職責：
一、協助校長制定和實施學生的思想政治教育工作計畫，確立德育工作在學校的首要地位。
二、協助校長選派班主任和年級組長。
三、審定班主任的工作計畫，定期檢查班主任《班主任工作手冊》的使用情況，健全班主任業務檔案。
四、組織班主任學習教育理論和有關思想政治工作總結交流班主任工作經驗，不斷提高班主任的思想、工作水平。 組織好班主任例會，做好記錄。
五、檢查和指導班主任對學生的操行評定工作，組織和督促班主任、科任老師貫徹落實《中學生日常行為規範》、《德育規程》、《天津市義務教育學生操行評定》。
六、對全體學生進行堅持正面教育，深入持久開展革命傳統教育、愛國主義教育、養成教育、社會實踐，組織優秀班集體和三好學生的評定獎勵工作。
七、深入班級開展調查研究，掌握和分析學生思想狀況，及時提出開展思想政治工作的意見，改進方法，並有針對性的開展教育活動。
八、協助和指導班主任做好後進生的思想轉化工作，定期開展安全教育工作。
九、支援和協助共青團、學生會的教育活動，做好學生幹部的培訓和指導，不斷提高學生幹部的工作能力。
十、建立和健全學校、社會、家庭三結合的學生思想教育工作網路，組織安排學生的課外活動，特別是學生的假期活動。
十一、組織好公升國旗教育活動，安排好班校會。進一步發揮法制副校長的作用，對學生進行法制教育工作。
十二、每月參加校長主持的教育工作分析會一次，向校長匯報學生情況和班主任工作情況，總結經驗訂出下一階段工作任務。
十三、開展經常性的校風、校紀、班風及學生風紀的檢查評比活動，定期公布檢查結果，嚴格落實班主任量化和班級量化制度。
十四、每學期期末做好工作總結。
十五、建立健全校家長委員會，每學期召開一至二次會議。
十六、完成上級教育行政部門和校長交辦的其他工作。
團支部書記工作職責
團隊幹部是黨支部和校行政抓好青少年政治思想教育，全面貫徹黨的教育方針，做好青少年工作的助手和參謀。其主要職責是：
一、根據教育局團委、少工委和校黨支部的指示精神，制定團隊的思想建設，組織建設，發展工作和管理工作的計畫，並組織推動、檢查和指導這些計畫的落實。
二、配合政教處實施和貫徹德育教育大綱及學校的各項規章制度。
三、負責共青團，少先隊的政治思想教育，建立健全組織機構，管理好「少年團校」。定期組織學生參加區團校考核，並做好推優入團及編隊、改選、獎勵、處分的工作。
四、督促、檢查團支部、少先隊完成學校部署的各項活動。關心團員、少先隊的成長，了解他們的心理和要求，開展豐富多彩的文體活動和社群活動。
五、定期負責教育、檢查團隊的學風、校風、校紀，認真做好評。表彰工作。
六、健全團隊業務檔案，做好團隊評估鑑定工作，並寫出本學期工作總結。
七、每學期要召開二次全校團員大會，對團員進行專項教育。
班主任工作職責:
班級是學校進行教育，教學工作的基本單位，班主任是班集體的組織者、教育者和指導者，是學校領導實施教育，教學工作的得力助手。班主任在學生全面健康的成長中，起著導師的作用；並附有協調本班各科的教育工作和溝通學校與家庭，社會教育之間聯絡的作用，為此，班主任必須明確自己的地位與作用並認真履行以下任務和職責：
一、班主任的任務：
班主任的基本任務是按照德、智、體、美、勞全面發展的要求，開展班級工作，全面教育、管理、指導學生，使他們成為有理想，有道德，有文化，有紀律，體魄健康的合格**人。
二、班主任職責
1、班主任要以德育大綱為依據，通過貫徹《中小學生守則》，《中學生日常行為規範》，培養學生良好的道德品質，建設良好的班集體，樹立起良好的班風。
2、班主任要教育並督促學生遵守《良王莊中學生一日生活》。並結合日常評比及時檢查，糾正不規範行為，加強培養和訓練，使之成為合格的中學生。
3、指導學生正當的進行交流和建立友誼，虛心聽取學生的意見，定期招開學生座談會，注意發揮集體的教育作用，在進行集體教育的同時，注意培養學生良好的個性品質。
4、班主任要注重培養學生勞動觀點，有效的組織學生做好每日的早清掃，午整理，晚值日；組織好每週一次衛生大掃除；組織好學生參加學校規定的各項勞動，教育學生養成良好的勞動習慣，生活習慣和講究衛生習慣。
5、班主任要教育學生努力完成學習任務，會同各科教師教育，幫助學生明確學習目的，端正學習態度，掌握正確的學習方法，提高學習成績定期公布月考，期中，期末成績，提高合格率，優秀率。
6、班主任要注意學生的健康，積極組織學生參加體育鍛煉，督促學生上好眼保健操，課間操，體育課，組織好課外活動和春、秋兩季運動會。
7、班主任配合學校開好家長會，通過家訪，請進來的各種方式，加強溝通，密切聯絡。
8、關心學生的思想狀況，對於問題學生要有計畫，有措施的做好疏導及轉化工作，並認真填寫學生談話記錄。
9、班主任要組織和領導好本班學生參加活動，並配合學校組織好各項文體活動，在活動中鼓勵學生發展正當興趣及特長，展示自己，張揚個性，為班爭光。
10、進行級的日常管理工作，建立班內常規，指導班委會，團支部，少先隊工作，培養好各類學生幹部，提高工作能力。
11、班主任要組織好班會，主題班會，校會，並要有教案。
12、班主任每學期要根據學校，德育處工作計畫制定並寫好班級學期工作計畫交德育處，參加德育處定期召開的班主任例會。組織開好每週一次的班委會幹部會；定期向主任匯報本班工作。認真做好班主任工作手冊的記錄，定期接受學校政教處的檢查。
13、以學校日常評比為準繩建立本班的管理結構。
14.每學期期末考試後，組織學生寫好自我鑑定，班主任要對學生進行綜合評定，充分肯定成績和進步，恰當提出主要缺點和問題，提出希望，寫出激勵性評語，寫出每個學生評語交德育處審核後，親自抄寫在學生手冊，發給學生並通知家長。
15、按照《德育規程》的要求認真填寫操行評價手冊，做好班級德育量化工作。
16、認真學習教育理論，認真總結班主任工作的經驗和教訓，積極探索，撰寫業務**。
17、完成政教處布置的各項常規及隨機工作。
德育工作領導小組名單和職責
為了進一步加強我校德育工作，有效整合德育力量，創造良好的育人環境，學校決定成立德育工作領導小組。一 德育工作領導小組名單 組長 劉新祥 副組長 劉文田 成員 高劍飛王新建 賈東偉王平均 李保民李志強 範留峰懷忠民 各班主任 二 德育工作領導小組職責 1.我校德育工作領導小組由學校校長 黨支部副書記 ...
德育工作領導小組名單及責任
關市鄉匯水中學德育工作領導小組及職責 一 德育工作組織領導體系 1 德育工作領導小組 組長 劉歸來副組長 賀仕新譚黎陽 成員 呂強賀玉林張自立張常青李光明歐陽建華各年級家長一人 2 年級設一名專管學生工作的年級組長，負責德育工作 七年級 彭建國八年級 陽文斌九年級 陳茂葆 3 班級成立班主任為組長，...
德育工作領導小組及職責
定西市安定區李家堡初級中學 為確保德育工作在學校的核心地位，真正落實 管理育人，學科育人 服務育人，組織育人 的四大育人體系機制，體現人人都是德育工作者，特建立德育工作領導小組及制定各部門德育工作管理的職責。一 德育工作領導小組 組長 成甘霖 校長 副組長 周江 黨支部書記兼副校長 史天祥 教學副校...