主要措施：
培養良好的道德規範和學習習慣，在教學中多採用啟發式創造性的教學方式。鼓勵學生動腦思考、大膽想象、主動參與。課堂上精心設計各種豐富多彩「任務性」活動，設計各種真實的活動，通過各種實踐，達到有利於學生綜合能力提高的目的。
三、投身單元備課活動，研究新課標、把握新教材
為了更快更好的適應新課改的要求，早在暑期培訓期間高一地理備課組就擬訂了針對必修《地理1》的備課暢想，開學後及時制定了周密詳細的計畫並已把任務落實。安排我承擔第一章
三、四兩節與第五章的集體備課主講任務。備課組採用「個人精備-集體研討-個人修改」的備課新模式，發揮了個人的優勢和特色，整體提高了備課效率。通過舉辦組內備課活動，老師之間的交流、研討、相互借鑑的機會增多，對更好的把握、駕馭新教材起到了較大的促進作用。
通過幾次集體備課活動不僅積累了寶貴的經驗，教師的研究視野也開闊了，目光更明亮了，把握新課程的能力增強了。此外還積累蒐集了大量的可共享交流的課程資源。
四、尋求理念與課堂的最佳契合，發現問題、找出困惑
新課改實施各種各樣的問題不斷湧現，經過多次認真分析總結，本學期主要在以下幾個方面存在明顯問題：
1、課時緊張與教學任務繁重的矛盾
2、理念與現實之間的落差較大，「一言堂」「滿堂灌」仍然存在
3、初高中地理銜接問題和矛盾突出
4、配套習題難度較大，與教學進度不統一問題
回首這即將過去的一學期，各項工作扎扎實實、井井有條，這讓我略感欣慰；展望即將到來的下學期，新課改尚處於不成熟的探索階段，卻又頗感任重道遠。要正確引領並促進自己教育教學技能的專業成長，必須不斷突破舊的思維方式和個人時間管理方式，逐步樹立正確的教學觀、質量觀等素質教育新觀念，加強日常工作的歸納、總結與反思。
地理教師工作總結
再次，我堅持讓讀書成為自己的一種習慣，為了提公升自己的教學水平和技能，本學期堅持認真學習，把學習當作自己的一種責任，在學習過程中我一直堅持這樣的學習策略 基本理論篤學 本職業務深學 修身知識勤學 急需知識先學。我常讀的刊物是 中學地理教學參考 地理教育 人民教育 及一些相關的教輔材料及自己構買的有關...
地理教師工作總結
魏縣第四中學王洪秀 時常飛逝，緊張而又繁忙的一學期即將結束，回首這一學期的工作，忙中有樂，忙中有得。本學期我主要承擔八年級六個班的地理教學工作。在這裡我要感謝各位領導一學期來給我的幫助和關懷，感謝各位班主任老師和各位同仁給我工作上的支援和鼓勵。下面，我就從以下三個方面總結這一學期我的工作情況。一 認...
地理教師工作總結
本我擔任了六個班的地理 高二兩個文科班 兩個理科班和高一兩個班的 並擔任高一地理備課組長的工作，任務艱鉅，在與諸位地理的協同下，明確職責，腳踏實地的工作，各項教學開展的井井有條，現將一學期的具體工作如下 一 積極參加課改，加強理論 促進觀念轉變根據的統一安排，我與備課組其他頂高溫冒酷暑在暑期7月31...