華南師大附中初二1班雍夢塵
團隊團隊團隊。也許我們這些天來，聽到最多的乙個詞就是「團隊」。也許這並不只是原因所在，但是不管怎麼說，這短短的三天給我最深感觸的莫過於此。
現在，也就是這三天之後，我可以自豪地說我們是乙個優秀的團隊——並不因為我們個人的優秀。也許我們每乙個都是非常的優秀（我也相信如此），但是這不是重點，重點是我們的團隊是優秀的。當然不可否認的，團隊的優秀離不開每乙個人的優秀。
為什麼能如此自信地這麼說呢？
因為我們是乙個十分有默契的團隊。我們的每一位同胞，據說都是不大熟悉的，之前也基本沒有多少交流，更別說有什麼感情。但是所有的這些，在我們的活動中絲毫看不出，所能看到的，只有完美的協作。
也許我們有時候會有爭執，但是從來都是很快的平息，因為我們是乙個團隊，是乙個有默契的團隊。在最後一天的交流與分享中我也說我真的很感動，也很出乎我的意料——我們這麼多互不相識的人，短短的三天，卻是建立了深厚的友誼，有如此的默契，能這樣和諧的合作共同完成挑戰，真的很不容易。我想，有時候，過於有個性絕對不是團隊不團結的藉口，如此富有個性的人群，我們不是團夥而是團隊，我想這是我們共同努力的結果。
為什麼是優秀的團隊還因為我們的每乙個人都很優秀。這種優秀不是表面上做個學生幹部就能體現的，而是精神素質的優秀——這也正是我這幾天跟學長們學到的——他們之所以能夠領導乙個團隊，正是因為他們自己，能夠做好團隊中最基礎的工作。也許他們做不到任何一種工作都精通，但是至少，他們在「基層」奮鬥過，而且，他們在「基層」的奮鬥是為大家所肯定與欣賞的——這樣的領袖才可能成為優秀的領袖，這樣的領袖才可能領導出優秀的團隊——因為他們更多的，是責任心，是責任感，是合作，是擔當。
正因為我們每個人都有優秀的為人肯定的工作經歷與素質，才有我們這樣乙個優秀的團隊。
還記得有一位同胞所分享的——他乙個淚點不低的人，三天，哭了兩回——我想說，我也是，只是我原本淚點就很低。其實就如教官說的，有時候流淚不是懦弱，而是感動。的確，我們都被深深感動了——無論是感動父母的愛，還是感動同學的關懷與幫助。
那天晚上，感觸很深。其實很多時候，我們沉浸於現實的忙碌之中，忽略了許許多多生活中、我們身邊的美，那就是善，是愛。其實從理論角度說白了就是利用心理學的誘導、催眠與暗示的原理，我自己也學些心理學，當時就很明白的，但是在那樣的環境下，這已並不重要。
記得我們一來教官就告訴我們，既然是來學習，來體驗，就要抱著空杯的心態，這樣才有所收穫。當時很暗自竊喜的想這不就是（貌似是）佛教的某個東東嘛，後來才領悟到這東東可深有學問。其實說白了，就是以謙卑的態度認真的學習。
其實生活中也是，杯子滿滿的人，看似有很多水，但實際上他們就永遠只能有這一杯水了。有時候，真正實踐起來，收穫往往比想象的要豐富。
再說團隊吧，成員之間的情感建立很重要。難與易，也取決於隊員本身吧——我作為唯一的初中成員，真的很擔心給團隊拖後腿，另外也擔心不能融入，但實際上我們的團隊我們的隊員讓我的擔心灰飛煙滅。所以我也是既愧疚有感激——我的隊友給了我足夠的包容與鼓勵，我卻難為團隊貢獻更多的力量。
另外稍稍提一下，我們的極速時限，4輪成績無效，我們大家總結出來的問題，大概最最最最要注意的，就是「穩中求進」吧。這正是我們國家現在的發展策略啊。其實很多事決定勝負的關鍵不是能力，而是心態，理性化一點說就是心理素質——不知道這是不是我們不夠到位的。
心理足夠堅定的人，才能臨危不懼，就所謂「穩」得住，考試什麼的亦是如此。
說了「穩中求進」，我就順便說一下我感觸很深的另四個字——「膽大心細」。大概都知道我前段時間去了清遠嘛，其實那個時候我就對這四個字做了一次詮釋。這四個字，不知道是誰告訴我的，已經成為我做任何事的準則與目標。
可能需要解釋一下吧，膽大即所謂乾脆利落做事果斷對正確的事堅定不移對有把握的事大膽的做，而所謂心細，就是要足夠的注重細節的處理——二者是相輔相成缺一不可的。
最後我還是想說，感謝我有機會在這樣的團隊裡與這些同學共同學習共同奮鬥，也希望我們回來以後有機會共事。最後，我要說出我最深的感觸——只要是我們這樣的團隊，沒有什麼困難挑戰不能被我們所戰勝！
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