鄭州中學第二附屬小學
為了弘揚中華民族傳統節日文化，增強未成年人對中華優秀傳統文化的認同感和自豪感，過好「我們的節日」，在我校學生中開展「節日小報」創作活動，現將活動情況總結如下：
一、指導思想
以建設社會主義核心價值體系為根本，深入挖掘傳統節日的深厚文化內涵，引導學生在自辦「節日小報」的活動中認知民族傳統、增強民族意識、尊崇民族精神、弘揚民族文化，從而增強廣大學生的愛國主義精神和民族情感。
二、活動內容
（一）創作節日小報
我校要把學生自辦「節日小報」主題實踐活動納入學校的常規工作，要根據我校自身情況，精心策劃、周密組織，細化主題，有效調動學生的參與積極性，倡導創作主體的自主性，注重創作內容的豐富性，突出表現形式的多元性，增強活動的廣泛性和實效性。
根據不同節日的型別，如傳統節日、法定節日、紀念日、校園節日，特別是春節、元宵節、清明節、端午節、等傳統節日，挖掘節日文化內涵和教育意義，結合學生認知規律、年段特點和實際需要，確定小報主題，組織學生自辦「節日小報」。在活動中注重創新形式，可靈活採取個人、小組、班級等方式，創造性地編制各具特色的小報，展示節日收穫和感悟。
注重社會實踐，深化傳統美德教育。在學生自辦「節日小報」的過程中，學校、老師、家長要有意識地引導中小學生去收集並參與傳統節日民俗活動。如春節貼春聯、元宵觀燈、清明祭祖等，用心用腦去理解、體會、認知中華優秀傳統文化的精髓。
（二）拓展活動內容。
充分利用經典誦讀活動、民俗知識講座、參觀博物館，組織引導學生在節日期間，親近家庭，走入社群，走入社會開展實踐活動，引領學生踐行傳統美德，做乙個有道德的人親身感受中華優秀傳統文化的魅力，自覺接受愛國主義的教育，用知識享受節日快樂並豐富自身的精神生活。
（三）校園文化建設。
我校結合地域優勢、人文資源，建設特色的校園文化，形成獨有的辦學理念，引導學生創作集聚本校特色和個人風格的「節日小報」；我校積極開展學生自辦「節日小報」評比活動，調動學生創作的積極性；
通過本次活動的開展，豐富了學生節日精神文化生活，熟悉了我國傳統的節日活動的氛圍，親身感受到中華民族文化的魅力所在，增強了對中華優秀傳統、文化傳統的認同感和自豪感。
三、評比結果
為了促進學生對中華民族傳統文化的了解，豐富美化校園文化生活，展示我校學生的風采，大力培養學生動手操作能力和動腦能力，激發學生熱愛藝術的興趣及創新能力，三月份，全校特舉辦了節日小報製作評比活動，經過前期的素材收集和精心設計，參賽作品能緊緊圍繞主題，內容豐富、形式活潑、設計各具特色，經過公平、公正的篩選，共評出一等獎2名、二等獎3名、三等獎3名，現將評比結果公布如下：
序號班級學生姓名獲獎等次指導教師
1 六（2） 劉晨晨一等獎張會霞
2 六（3） 陶俊一等獎司建霞
3 六（1） 楊文靜二等獎畢麗霞
4 五（2） 劉思盈二等獎宮圓圓
5 五（1） 劉亦婷二等獎張娜娜
6 五（3） 張婷婷二等獎元君慧
7 三（2） 鄧子琪三等獎袁德珠
8 三（3） 劉嘉穎三等獎張曉博
（公布日期2013.4.1）
鄭州中學第二附屬小學
2023年6月22日
3 節日小報活動資訊2019
2012節日小報活動資訊 一 活動目的 為充分貫徹學校 文化導引 道德踐行 德性培養 德育理念，深入挖掘傳統節日的深厚文化內涵，並利用傳統節日弘揚中華民族優秀美德，引導我校學生樹立民族自豪感，激發他們的愛國熱情，突出挖掘節日文化內涵，體現復旦校園博雅創新的文化氛圍，我校於2012年1月 2月期間開展...
2023年節日活動方案 經典
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國慶節活動方案及總結10月8日
育英小學2015年國慶節 活動記錄 德育處2015 10.8 國慶節活動方案 慶祝祖國六十六歲生日活動方案 一年四季，春夏秋冬，跟隨四季的腳步，迎來了中華人民共和國的六十六華誕，也迎來了一年一度的中秋佳節，在喜慶來臨之際，我校結合愛國主義教育和弘揚民族精神開展了一系列活動。一 指導思想 進一步推進愛...