「強責任、比奉獻、塑形象」師德主題培訓心得
報福中心小學王丰
2023年暑期師德教育周行將結束，通過以「強責任、比奉獻、塑形象」為主題的師德教育活動，我深刻地認識到：教師隊伍師德師風素質的高低，直接關係到素質教育的順利實施，直接關係到小學生的健康成長，直接關係到學校的有序發展。下面具體談一下我的學習心得體會。
一、教師要有人格魅力
教師師德的魅力主要從人格特徵中顯示出來。在學生心目中，教師是社會的規範、道德的化身、父母的替身。因此作為教師，我們要優化自身形象，以德立教、率先垂範、嚴於律己、強化責任、無私奉獻，把外塑形象與內強素質結合起來，以良好的師風師德感召和薰陶學生，讓他們親其師信其道。
在當前的教育環境下，我們教師的身教更重於言教。我們一定要用自己端莊的儀表，得體的舉止感化學生的行為。
二、教師要熱愛學生。
「愛生如愛子」是師德的乙個重要體現。通過**了講述趙世術、蔣國珍老師先進事蹟的兩部**之後，我深深地感受到只有熱愛學生，尊重學生，真正從生活和學習等各方面去關心他們，才能促進學生發展。教師要根據學生的身心發展規律和認知規律，有的放矢地進行教育工作，做到曉之以理、動之以情、導之以行。
教師不僅要向學生傳授知識，還要教會學生學會做人。如果教師無愛生之心，則很難讓學生敬佩、信服，以至於對平時的上課狀態、心理反應和師生溝通都會產生負面影響。
師德的另一體現是具有崇高的奉獻精神，兩位優秀教師為我們作了垂範。他們執著地堅定在自己的工作崗位上，忍受著極其艱辛的物質生活而不動搖，年復一年，日復一日。如此的清貧卻無絲怨懟，培養、資助了一批批的學生。
他們那努力克服困難，公而忘私的崇高奉獻精神讓人肅然起敬。
三、教師要養成終身學習的習慣
「根深才能葉茂」，「水厚方能負大舟」,每位教師都要有終身學習的意識並養成習慣，要讓學習支撐我們每個教育者的生命。教師是知識的重要傳播者和創造者，連線著文明進步的歷史，因此要與時俱進，不斷以新的知識充實自己。只有如此，才能準確把握當代學生的身心發展規律，才能準確把握來自不同家庭的學生的個性差異、學習差異和發展差異，從而做到有的放矢、因材施教。
同時南師大楊啟亮教授的那句「自我實現的教師是幸福的」，也是我們應該養成終身學習習慣的乙個重要因素。唯其如此，才能輝煌自我，照亮別人！
總之，每一位教師應以「強責任、比奉獻、塑形象」為宗旨，培養自己形成良好的師德，在師德提公升中真正實現自我價值。正所謂「道德立於心，工作成於手」。
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