三、 要理性的看待孩子的考試成績，不對孩子提些不切實際的過高的要求。
考試成績只不過是體現學生在一定階段對所學知識掌握程度，它會受很多主觀、客觀因素的影響，是乙個相對的概念。我們家長不要把它作為衡量自己孩子成敗的絕對標準，不要絕對地認為高分就是高能，低分就是低能，我們家長對孩子的期望無非就是希望他們能夠幸福。如果一旦成績不理想，家長就會產生埋怨情緒或者用過分關注的舉動讓孩子產生無形的壓力，可能會與家長的期望和目標背道而馳。
因為孩子考試沒有考好本身就鬱悶，有壓力，家長再雪上加霜，肯定會給孩子的身心健康帶來不利的影響，或許會使孩子成為考試的奴隸而不是學習的主人，對今後的發展沒有好處。因此，家長要有好的心態和態度，否則會適得其反、欲速則不達。
孩子們就像一群飛向南方的大雁，考試成績好的，就像領頭的那只大雁，飛的久了，受到氣流的影響，阻力太大，就需要退到後面，稍作休息，只有這樣，這只團隊才能順利的到達目的地。
四、重視孩子的「健康」教育，更為重要的是孩子的心理健康。
家長要引導孩子學會全面、客觀地看問題，不斤斤計較，不好高騖遠。要教育孩子從小熱愛生活，熱愛學習和勞動。教育孩子心中有他人，不以自我為中心，要堅持自立、利人的原則，樂於與人交往。
引導孩子在交往的過程中能嚴以律己，寬以待人。引導孩子學會勞逸結合，科學用腦。引導孩子學會做人。
家長要把孩子當作朋友，找適當的時間與孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛。
五．積極配合老師和學校
在孩子的教育過程中，我個人認為孩子的良好思想品德教育要放在首位，良好習慣的培養是重點。而要達到這個目標，需要家長和老師的共同教育。與學校配合，與老師溝通是家長的責任和義務，我們可以通過老師了解我們的孩子許多真實的想法，獲取我們對孩子的最佳教育方式方法，使孩子樹立正確的人生觀和價值觀！
達到我們共同教育的目的。
看著孩子一天天的進步，作為家長，我看在眼裡，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點進步都離不開各位老師的悉心教導，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長們辛勤的付出。我相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲！
給學校的建議：
1、繼續開展公開課活動，讓家長抽時間培孩子們共同上一堂課。給老師的教學提建議，促進教育的進一步提高。
2、加強學校與家長的溝通，了解孩子們的學習情況，在校表現情況，促使他們快樂成長。
我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝！祝願所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！
謝謝大家！
小學生家長會學生家長代表發言稿
學生家長會發言稿 尊敬的寧老師 張老師 學生家長 親愛的同學們 你們好！我是王軼男同學的家長。首先感謝老師給予我這麼好的一次機會，能夠讓我站在這裡和大家共同交流 孩子的成長教育這個話題，我感到十分榮幸。藉此機會，我感激各位老師對孩子無微不至的關愛。平時老師們高尚的品行 文明的舉止 樸實的生活作風 勤...
小學學生家長會家長代表發言稿
各位老師 家長朋友們 你們好！非常高興由於孩子的緣分，我們能坐在一起 教育孩子的問題。我女兒通過這二個多月的學習,我發現她各方面進步很大。性格更加開朗 膽子更大了 自信心更強 思維更活躍 學習也進步了等等。這一點一滴的進步都滲透著老師辛勤的汗水，在此我要對老師們表示衷心的感謝！現在大部分都是獨生子女...
小學生家長會家長代表發言稿
尊敬的各位老師 家長們 你們好！我是 的家長，首先感謝學校老師給予我這麼好的乙個機會，能讓我在這裡和大家共同 孩子的成長教育，我感到十分榮幸。家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會。一 明確教育方向 作為一名家長，我深知孩子在學校接受的大部分是知識的教育，智力...