指導老師
學院專業班級
學生姓名
學號實習地點杭州花圃曲苑風荷
實習時間 2023年10月13日
2023年 10 月 19 日
一、 實習概況
1、實習目的：
1、理論聯絡實際，鞏固和加深對專業知識的理解和掌握；
2、通過實地考察和聽取老師現場講授，培養觀察和分析能力，加強感性認識，向優秀作品學習、開闊眼界，提高綜合運用知識和能力；
3、通過實地觀察、繪圖，提高實際動眼、動手能力，加強基本技能訓練，培養認知能力；
4、通過現場考察、實地測繪分析和自己動手參加實際操作等環節，學習園林公園綠地、風景名勝區等的規劃設計方法以及增加園林植物應用等的經驗，並對有代表性的園林形式進行系統、全面地了解。
2、實習記錄及體會
這次的實習主要分兩個部分：上午跟著老師參觀兩個公園，了解兩個公園部分場地的植物配置的優劣。下午則是分小組選擇乙個場地進行實測，更具象的了解場地內植物的配置情況。
在上午的實習中，我們先在杭州花圃的側入口停留，實習期前這個側入口正好用各式的花卉進行了裝飾。而去掉這些裝飾花卉這個側入口就是一塊空地，這種設計一方面滿足了集散，另一方面通過臨時性的造景可以在不同時間段有不同的觀賞效果。在遊覽中由於同學道踩草坪，還印證了金角銀邊處理的重要性。
對於上午的實習有幾個點我印象比較深，第乙個是杭州花圃裡的嫁接月季，要不是老師提醒我都沒發現有什麼不同，不過這個月季看起來枝條不夠飽滿，我覺得觀賞效果一般。第二個是，知道了盆景的欣賞不僅僅是盆和植物，還包括了基座。第三個是杭州花圃裡面的睡蓮等水生植物，長得太滿，應該很久沒有被打理過，顯得有些雜亂和荒蕪。
這也是告訴我們要注意水生植物的量，要進行控制。第四個是要注重橋頭的設定，草坪不應該與橋頭直接相連（美觀、安全）。第五個是堤的設定，應該讓人可以看到堤那邊的水，不然很容易被誤以為是島。
第六個是密林中要設定林窗，由於我們看到的水杉密林是是在曲苑風荷（主要是夏季觀賞），又為遊客提供了乙個很好的休憩遊賞的地方。
對於這次的實習的兩個地點，我覺得杭州花圃硬質鋪裝的場地比較多，可以提供較大的場地給周邊的市民休閒娛樂（我們在實習的時候就看到有在跳廣場舞的人）。而曲苑風荷作為夏季遊覽的景點，在林下設定了很多茶座，為遊客提供了很好的休憩場所。而且曲苑風荷有幾個草坪，可以供遊客休憩。
二、 測繪地點分析
我們小組的測繪地點選擇在曲苑風荷的中日友好公園（福井園）。
（一） 場地**
（二） 測繪圖
（三） 場地分析
1、 作為中日友好公園這個場地的日式風格不夠明顯，只有日式建築和石燈籠能給人感受到和日本有關。雖然還種植了日本晚櫻和雞爪槭但給人的感覺不明顯。
2、 園路的位置有部分位於陽光下，有一部分處於陰涼處，可以滿足人們不同季節對於陽光的不同需求。
3、 園路的設定使得這個場地可以進入，增加了場地的實用性，並且這個園路的盡頭是個公共廁所，能便遊客。但是，園路的設定打斷了這個空間。
4、 建築（員工宿舍）前的喬木高且密，使得建築前門有些陰暗。以至於員工都從兩個側面出入。
5、 該場地大致為l型空間，有較強的空間感，這種空間模式形成了區域性安靜穩定的植物景觀空間又可將人得視線引導到區域形成良好的對景關係。
（四） 我的改造
1、 林下地被更換為苔蘚。
2、 建築的周圍增加落水溝，溝內鋪有碎石。
3、 建築的圍牆改為竹籬笆。
4、 在場地南面河岸邊種植一些杜鵑，與原來的紅花檵木組成灌木層。
5、 在場地上增加其他景觀，使園路變為景觀的一部分，見改造草圖。改造不改變喬灌木及籬笆的位置。
三、 總結
通過這次的實習學習到了一些植物配置的一些東西，但是更多的情況是對老師的講解並不是很理解，比如一些樹的種植位置大的選定。很多情況是我覺得場地現有的情況沒什麼不妥的時候，老師卻說需要改進。可是在沒有比較的情況下我還很難辨別好壞，我想這是我平時積累的不夠。
應該注重植物景觀規化設計的相關知識的積累。
在測繪總結的時候我發現我的手繪上色能力真的是很差，因為以前沒有用馬克筆和彩鉛上過色沒有掌握上色技巧，需要勤加練習。
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