宣傳委員競選演講稿

2021-10-02 14:04:30 字數 982 閱讀 3888

尊敬的評委、老師們,大家好。

在這兒工作的五年中,很多老師見證了我成長的整個過程。從乙個怎麼看不不像老師的大學生,到現在能從容地對待課堂內外。可是我認為僅僅一味的教學是不夠的,還應該培養多方面的素質和才幹,我希望可以在新的崗位上磨練自己,鍛鍊自己,所以我來競選宣傳委員一職。

下面我就競選宣傳委員的幾點理由進行說明:

一 、時間比較充裕。、

在經歷一輪高三後再教高一,教學方面已經比較輕鬆。而且因為沒有出任班主任一職,只是兩個班的課任老師,所以時間上比較多。最後,我雖然已經結婚,但還沒有孩子,所以時間上也比較自由。

二、有過活動組織與宣傳方面的經驗積累

大學的時候曾經擔任班級團支書,多次組織班級裡溜冰爬山省內旅遊等活動,受到班上同學的歡迎。大三時參加「電教協會」,當我得知協會一直想要出期刊,但因為資金有限,沒有足夠的資金支付稿費和印刷費時,我就主動與會長商量,只要有印刷費,我可以幫協會搞定期刊。我成功設計宣傳並組建編輯部,沒花一分錢卻應聘了五十多個記者,在我的宣傳工作後,他們自願投稿工作,並在通力合作後,拿出了第乙個期刊。

之後,工作進入軌道,在我在職期間,出了四個期刊。

三、興趣

對宣傳方面工作的興趣才是問題的關鍵。做老師與學生之間的乙個媒介,努力做好宣傳政策與問題溝通工作,同時努力拓展同學的生活空間,讓同學們在學習的同時,也可以感受生活之美好。

四、展望

廣播工作中要新增吶喊的功能。我們知道很多學生都是三分鐘熱度的,我覺得可以在周

一、週三、周五兩到三分鐘的「震志」講話。我們可以延長學生的三分鐘熱度。廣播工作中還可以更深入學生生活,與學生互動。

聽聽學生的心聲,他們要聽什麼。實現晚上六點前半小時點播功能。

黑板報上少些形式,多點實在的。把黑板報作為學生美感教育部分,而且應該是大家的黑板報,不應該是班級幾個人的黑板報。

這些僅僅是我現在想到的幾點想法。

如果有這樣乙個機會,讓我做宣傳委員。我會向前任宣傳委員學習,同時也積極與其他學校的宣傳委員交流工作,多與學生交流溝通,做乙個深得學生喜歡的宣傳委員。

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