園林專業綜合實習1報告
一、 實習目的：通過參觀省森林植物園和哈爾濱太陽島優秀的園林景觀，認識園林植物，初步了解園林設計方法、園林花卉的名稱、形態特徵、生長習性等為以後的專業課學習打下堅實的基礎，通過手繪和上色的練習，為將來能夠更好的進行園林設計圖紙繪製打下基礎。
二、 實習內容和過程：長久的等待之後，我們終於盼來學期末的園林專業課的實習，此次實習包括兩部分內容：園林花卉觀賞實習和園林測量學手繪實習。
（1） 園林花卉觀賞實習：在開學初老師提出我們的花卉學課將會去哈爾濱實習的時候，我們就很期待，，開始了我們僅有兩天的實習旅程。在到達目的地後，經過短暫的休息我們來到了黑龍江省森林植物園—乙個占地面積136公頃、我國最具代表性的東北寒溫帶植物園，園內置有風格各異的樹木標本園、藥用植物園、鬱金香園、珍惜瀕危植物園、秋葉冬景園、百花園、觀果園、薔薇園、楊柳園等多處植物專類園。
剛進森林植物園我們看到的是門口兩個栽由美麗的四季秋海棠花的對稱花壇，對與四季秋海棠我的印象特別的深，因為，在整個觀賞實習的過程中，我們看到比較多的就是這種花，而在齊齊哈爾地區實習的過程中我看到最多的就是矮牽牛，與之對比，我體會到不同的地區對花卉栽植的種類有如此之不同。在老師的帶領下，我們一路觀察、記錄、拍照、，我們看了帶有噴水鹿頭的園林景牆，在樹木標本園，我們觀賞到了各種科屬的園林樹木，有鬆屬的、樺屬、柳屬、槭屬、繡線菊屬、忍冬屬的，其中有喬木、灌木、花木、草本植物、藤本植物、落葉的、常綠的，這些植物形成了統一和諧的森林旋律 。在藥用植物園我看到了許多以前從沒有看到過的植物如：
芍藥、火炭母、白頭翁……一路上給我印象較深的植物就是玉簪，它好像是這個植物園的乙個標誌，不論你走到哪都能看到它綠油油的生機盎然的身影，每次看到它，我都感覺自己好想是它們中的一棵，那樣富有生機，從中，我能感受到大自然那種神奇的力量，這是我對自己所學的專業更加的喜愛，一路上，我們馬不停蹄的觀賞著，記錄著，感嘆著……一下午的時間我們好像學習了相當於一學期書本上的知識那麼多，帶著留戀與不捨我們結束了植物園的實習。
2023年6月25日早上我們有興奮的打車來到了哈爾濱太陽島，剛一下車，映入我們眼簾的是一塊刻有太陽島三個大字的大石頭，在老師的講解下，我們知道這塊太陽石放在此處起的是障景的作用，對此，我終於知道園林中障景的真實含義了，在同學們到齊後，我們進入了著名的避暑勝地—太陽島，一路前行，我們看到了各種令我們帶開眼界的園林造型，有坐龍、鳳凰和花籃等，它們主要是用白草、綠草和小葉紅栽植建成的。其中如此浩大的工程，栩栩如生的畫面，讓我對園林專業有了根深刻的認識並產生了濃厚的興趣，我希望自己將來也能成為乙個優秀的園林設計師，將自己設計的作品能夠誕生在家鄉的土地上。我們繼續參觀太陽島，在公園裡我們樹木茂密，全島遍植各種樹木100來種，樹種有樟子松、楊樹、柳樹、榆樹、丁香……在花卉園中我們看到了在書本上了解到的各種花卉，有金色娃娃、美女櫻、藿香薊、銀葉菊、麥稈菊……其中當看到麥稈菊時大家的眼球都被它吸引了，這是我第一次看到的乾花，如果不是親眼看到、親手摸到，我絕不會相信它竟然這般像假花，據老師講解，這種乾花一般能保持半年左右。
一路上歡聲笑語，一路上喜累交加，一上午的觀賞實習結束了。這次實習我真的了解到書本上所學的知識和實際當中有多麼大的差距，以後無論是在老師的帶領下還是自己都要多觀察，多學習，多實踐。
（2） 園人布置兩幅手繪臨摹的色彩畫林測量學手繪實習：一學期的園林測量已經接近尾聲，作為實習內容老師給我們布置了乙個實習作業，每人完成兩幅手繪臨摹的色彩畫，這就意味著我們要在畫室苦忙兩周，經過大一整整一學年的練習，在色彩畫方面我終於算是入門了，對利用色彩表現物體已經有了一定掌握，對色彩畫的各種基本技法也有了初步認識，但為了對掌握色彩畫的進一步認識，老師指導我們進行臨摹上色實習。在理論方面，通過查尋資料，我對色彩畫的各方面知識有了基本了解，實習開始後，我們在整天在畫室埋頭苦畫一筆一筆，畫了擦，擦了畫，就是在練習自己的手繪能力，雖然過程是單調繁重的，可我們每個人都認真的臨摹，著不光是練習自己的繪畫基本功，更是在磨練自己的意志，我們開始是素描，基本步驟是量好比例，然後開始素描，完稿後進行完善，修改，最後也是最關鍵的一部就是上色，這期間，調色，配色，粗描，細畫，各種技巧，通過一系列的素描、上色、晾乾扥每個過程，終於，我竣工了，完成了此次的實習。
可以給老師、給自己乙份滿意的答卷了。
三、 實習總結及體會：通過此次的實習，我認識到了很多書本上或老師講解中自己忽略了的或有些疑惑的地方，從實際觀察和老師現場講解指導中得到了更多的寶貴的經驗也讓我更深刻的了解設計行業的個性和潛力。這次實習我們達到來了預期的目的，對一些植物種類、分布特點、植被型別等有了較為系統的認識，植物與環境互相作用有了深刻的體會，這次實習是我對古語「紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行」有了更深的認識，實習的過程是難忘的，學到的東西是寶貴的。
實習中發現的問題及建議：在太陽島實習是我們發現道路兩旁栽植的玉簪葉的邊緣發黃，已經枯萎，通過老師的講解與自己在書本上所學的知識相結合我得出個，玉簪是喜陰性的植物，適宜栽種在陰暗光線下在陽光直射下會枯萎發黃。在植物園的觀果園中，我們看到很多觀果植物，我認為應該在校園等地多栽種一些適宜當地的觀果植物，給人一種成就感，一種滿足和欣慰，讓人有一種回歸自然的感覺。
在手繪實習中，經過我仔細的觀察與了解，我覺得大家對臨摹這種繪畫形式顯得很約定俗成，我認為最為園林專業的學生更應該注重設計與創新，我們應該給學生做夠的想象與創造的空間，這樣能夠開啟學生的思維，不僅可以練習它們的繪畫基本功，同時對設計有了更深層次的認識。
實習是一次用自己的眼和耳去感受環境的機會，是用手去體會繪畫樂趣的過程，在實習過程中，我體會到：「知識無處不在」這句話的含義，同時通過提出與解決問題，增進了知識，加深了理解，糾正了自己的一些錯誤的認識，此次實習是成功的，但在實習的過程中也出現了一些問題，如在大家集體去哈爾濱實習的時候，有些同學忽視實習的紀律，遲到，但只大家集體形成的延誤，我認為著應該加強實習前對大家的提醒與督促。此次實習結束了，我們期待著下一次實習的到來，在這裡，我要衷心的感謝各位老師對我們一學期的栽培，暑假馬上就要來臨了，祝願各位老師：
假期愉快！！！
園林實習報告
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實踐是檢驗真理的唯一標準。時間真的像即逝的流星,容不得我們有半拍的停留。人生像張單程車票 又像手橋牌,不管牌的好壞我們只有把它打得淋漓盡致。現在的自己面臨的不只是讀書本上的知識,更多的是為了以後能更好更快的適應社會,總的來說也就是能在社會上有自己的落腳處。為了提高我們的實踐能力 對專業有更加具體,科...