本學年的語文教學還是要繼續在基本基礎上，更加不斷的完善教學，在不斷地進步中，取得更好的進步。2009學年的教學工作需要在全體老師的不懈努力下才能夠不斷的進步，這就是我們的教學的本質目的！
我們語文組現有教師10人，有縣學科骨幹教師1名，一級教師5名，二級教師4名，是乙個具備奉獻精神而又踏實肯幹的集體，我們也極盡自己的能力為學校的教育教學添磚加瓦。幾年來，在學校領導的正確領導下，在全組同志的共同努力下，在語文教改的大潮中，我們熱衷於校本教研，熱衷新理念新教材的學習，並連續多年帶領學生在校內舉辦大型演出或比賽。努力讓我們取得了可喜的成績，下面就將語文教研組本學期的工作匯報如下：
一、著眼學生的發展培養學生學習語文的興趣
1、組織興趣小組進行專項輔導參賽，獲得佳績。在各班語文老師的精心指導下，每班都培養了3-5名寫作方面的優秀學生，組成校寫作興趣小組，隨時參加各級各模擬賽。本學期帶領這些學生參加了縣弘揚和培養民族精神徵文大賽，縣「春天送你一首詩」徵文大賽。
均獲三等獎2名。
2、開展學生競賽活動，豐富語文第二課堂生活。在學校教務處主辦的「金鄉職業學校第一屆文化技能節」中，我們組承辦兩兩次活動：一是現場作文大賽，一是說話大賽。
兩次大賽均有序並有效的開展，分段評出一等獎1名，二等獎2名。三等獎3名。
二、認真鑽研業務，搞好常規教學
1、注重順利並有效完成教學任務加強理論學習和規範課堂教學、作業制度。在理論學習上，我們不僅積極參加學校的集體學習，而且我們組也主動去接觸最新教學理論，本學期我們組集中學習了「語文教學四法則」和「快樂」理論，受益匪淺。更重要的是在語文教學上，我們組織同一階段老師統一學大綱，統一教學進度，統一整體教學思路，強調集體備課和個人鑽研教材相結合。
在課堂上，我們努力貫徹「三主」原則，採取靈活多樣的教學方法授課，發揚教學民主，讓學生在愉快的氣氛中掌握知識。在課後的作業布置和修改上，我們還統一有大作文，小作文，讀書摘記，課後練習，作業本，週記本等各種形式的作業加培養學生各方面的能力，鞏固各方面知識，通過作業本實現與學生的溝通，對學生的教育。由於我組教師的素質好，業務能力強，方法得當，因此我校學生的語文成績普遍比較好，在會考、高考中語文成績在各門功課中總是名列前茅。
2、因為語文學科的特殊性，作為語文教師我們深知肩負著不同與眾的責任，除授之學生語文知識，培養學生語文素養外，「育人是語文教師份內的事。」這些都是客觀存在的不容否定的道理，所以我們要有更高尚的道德休養更淵博的語文知識。為此我們組的全體教師十分重視人格修養和知識水平的提高。
首先我組每位老師非常注重教師形象對學生的影響力，所以組內教師提倡兢兢業業的工作態度。
三、積極開展教研活動，提高教學水品
2019語文教研組教學工作總結
一轉眼這學期很快就過去了。回顧本學期的語文教研組工作，我們教研組的每一位成員工作兢兢業業，踏踏實實，立足崗位，團結協作，求真求實，教書育人。根據期初的教學工作計畫，以新課程改革為契機，以新課程標準的基本理念為指導，轉變教學觀念，從課題入手，有目的，有計畫，有步驟地進行課程改革。具體如下 一 規範管理...
2023年語文教研組教學工作計畫
語文教研組教學工作計畫 2011 2012學年下學期 根據學校2012年教學工作計畫，結合語文教研組實際，制定本學期教學工作計畫 一 指導思想 以科學教育觀為指導，以 國家中長期教育改革和發展規劃綱要 吉林省教育教學常規 為依據，以深化實施有效教學為手段，以切實實現教師教學方式和學生學習方式轉變為重...
小學語文教研組教學工作總結
時間過得真快，一轉眼這個學期很快過去了，回顧我們語文教研組本學期所走過的足跡，不難看出，我們的步伐邁得踏實 穩健 有力，可圈可點，既有值得繼續發揚光大的成績，也有應該引以為戒的不足。教研組的每一位成員工作兢兢業業，踏踏實實，根據期初的教學工作計畫，以新課程標準的基本理念為指導，轉變教學觀念，從規範入...