致我的二〇一一
章回體敘事性報告
前言忍不住要寫「時光如水，歲月如梭」的時候，被小小的鄙視了，索性拋棄抒情。當各項期末工作逐漸塵埃落定，我心中只有一句感嘆——有驚無險的2011過去了。
在2023年我們進行了內部審核，迎來了中間審核，送走了08b3的學生，參加了示範專業的評比，通過了省督導組的檢查，三屆學生進行了大證考試，兩屆學生完成了評估訓練和考試，開設培訓班無數，大會開的不多，崗前培訓一直在進行，教學工作有條不紊，體系執行日漸完善，偶有煩惱，有三五同事共談，均能釋懷。
續簽和合同的一刻腦海中回放的是梁朝偉的經典台詞——「三年之後又三年，三年之後再三年，快十年了，大哥。」
我北漂的很多同學都淡忘了成家的概念，二十六七歲的年紀還在埋怨我結婚太早。但這些新畢業的大學生的到來衝擊了我自認為還年輕的信念。想當年我們也是這所學校的新鮮人，我們的到來為這所學校增添了很多新鮮的活力（當然，我們到來前也只有李校、馬校、吳校而已~），「我的心聲」主題演講我還懷揣熱情，講了一出以抒情為基調的敘事散文。
但當這些年輕人帶著飛揚的朝氣（排除面相的老成~），說著這個時代年輕人特有的語言，向我詢問工作教學經驗，努力進行工作，參考我的年終總結時，我才真的意識到三年多的時間帶給我的不止是年齡上的增長，更是內心與工作經驗雙重的成長。
閒話不做贅述，下面開始正文。
第一章迎新生教學任務重學數學回歸講演練
在2023年的下半年，我迎來了我的第四屆學生。教了三遍的數學書書頁已經搖搖欲墜，爛熟於心的內容讓我仍不能鬆懈。教學計畫的改變，讓我不得不將教學內容重新安排，保證在1年的時間裡講完成考所涉及的大部分內容。
面對學生水平沒有提高、教學進度卻必須加快的情況，我將內容進行精簡，有目的性的進行講授（以成考為標準）。盡量用通俗易懂的語言和形象生動的例項來解釋一些抽象的概念。每到此時我都想起曾經網路上的玩笑話——「數學學不好是因為語文的造詣不夠深」。
整理習題，重新劃分教材，不斷的講練成了本學期的重點。最終順利按授課計畫的進度完成教學，考試的成績雖不如以往，但也在預料之中。同樣的時間，更多的教學內容，必然會帶來成績上的波動，但整體的成績已達到預定目標。
第二章做教務繁雜趣事多這其中難免失與誤
教務科的工作乙個暫代一年半就過去了，從陌生到熟悉的一樁樁一件件工作已有頭緒。如硬要對它進行分類，那麼可以分為常規性工作與領導交辦的其他任務兩類。接下來我將詳細敘述。
1、在這一年中，我校70多名教師共完成了近14000課時的學歷課程的教學任務。這是大家共同努力的結果。而其中教務科承擔了教師聘任、教學準備、教學過程、教學考核、教學與訓練的檢查與評估的各項工作。
教師的聘任、試講安排等是為我校的教學工作提供有利保證。
教學計畫、教學計畫實施表和課程表的制定是教學任務開展的依據。
教材的訂購和多**裝置的安裝與日常維護是教師和學生上課的保障。
調代課的安排及日常的教學檢查是維持教學秩序的重要步驟。
教室和桌椅的檢查是對教學裝置監督檢查的關鍵。
考試是檢驗教學成果的有效手段。考試日程安排、試卷的收取與印刷、考場檢查和考試巡視、考試成績的登統彙總是保證考試順利進行的各項步驟。
期中、期末對教學檔案的檢查、各項評議工作的展開，是對教師進行量化考核的依據。
今年我們維修的講桌櫃子鎖10餘個，門鎖6個，自製窗栓15個，這是自行維修零的突破。
如詳述便有數之不盡的描述，遂簡述。各項工作並非一帆風順，有困難也有失誤。今年成為丟失投影儀最多的一年，對於投影儀的放置一直不能想出乙個最佳的安全方案一直讓我們自責。
我們只能將不用的教室第一時間拆卸多**裝置來避免此事的發生。
2、隨著各項審核的完成，我校的培訓工作在今年達到了新的高峰。近10000課時的評估課和各專項培訓課，我們從製作教學計畫、課表，安排教師，培訓教學檢查，到考試安排等各方面均要做好安排。作為轄區內唯一一所海事學校，我們受到了高度的重視，因此面對船員培訓工作，我們不敢有絲毫馬虎，力圖做到認真、全面。
但其中也不免存在著一些問題，令海事局對我校進行船員培訓專項檢查時，總能發現或多或少的問題。這是我們工作不夠認真、細緻、完善的緣故。例如，由於我校一些考試或課程的調整或更換教師，影響到各項培訓時，偶爾會忘記填寫調課通知單。
還有教學檢查不及時、不全面等問題。我們將逐步改善這一局面，力圖做到零缺陷。
3、師資是我校的重要問題，從去年的核驗中我深刻的意識到了這一點。根據海事局的要求，今年我校共送24名教師參加了11項師資培訓其中包括專項培訓、航海模組適任培訓、輪機英語培訓。在送培工作中，我承擔了聯絡培訓學校、培訓材料準備、往返車票的購買、培訓各種票據的報銷工作。
由於海事局對師資要求的逐漸提高，今年我對我校的師資進行了多次依照不同型別的**彙總工作及一次師資情況上報的準備工作。
4、自我校成為大連海事大學函授站後，我校已完成了對兩屆大專和一屆專公升本的共4次面授工作。試卷的準備、教學和考試的安排、各項質量記錄的填寫與儲存、教材的訂購我們均按要求認真完成。在今年，09級大專生已經順利畢業。
11級大專和專接本學生也將於下學期迎來新的面授課程。
5、隨著一批新教師的到來，11年的下半年，貫穿整個學期的便是對他們的崗前培訓。崗前培訓的第一階段是對規章制度、質量體系、教學要求的各項培訓，並通過測試來檢驗了培訓的成果。第二階段的培訓是對教學環節、教案編寫的培訓。
並要求大家選定所教科目進行備課、寫教案，其後進行試講。第三階段是要求教師進行聽課學習及試講。經過幾輪的試講讓各位新教師對教學工作有了進一步的認識。
在行政科室的鍛鍊中，也讓他們成長不少。
6、上級部門對下級部門的檢查似乎已經司空見慣了。今年我們便迎來了示範專業的評比檢查和省督導組對普及高中階段教育的檢查。為評選上示範專業，我們對裝置、教學等各方面進行了準備工作。
做好分項報告的同時，我們完成了教師檔案的分類整理工作、教學計畫、大綱、教學檔案的準備，裝置的統計，教學改革，人才培養計畫等的制定，最終順利通過了檢查。
第三章做教育質量為根本內外審不免有遺憾
從接觸質量體系工作至今已三年有餘，從第一次內審到今年的中間審核，共進行了三次內審兩次外審五次管理評審。由於今年的中間審核，讓今年的內審工作顯得尤為重要。在5月16日——19日進行了2023年度的內部審核。
質管辦對審核員進行了聘任並對審核日程進行了安排，由於很多審核員還有教學工作，所以大家利用教學外的時間對8個部門進行了四天的審核，共開具15個一般不合格項1個建議項。隨後質管辦對各部門的不合格項糾正進行了檢查，並將潛在問題進行了糾正。2023年6月10日，我校召開了第五次的管理評審會議，會上通過了質管辦所做的《質量體系執行報告》，各部門對體系糾正情況進行了匯報。
並對下一階段工作進行部署，為中間審核的到來做好準備。
2023年7月，我們迎來了中間審核同時也是我校增項的附加審核。在為期四天的中間審核中除了各項材料的準備、對審核組的陪同工作也非常重要。在與審核組的溝通及對審核組提出的問題加以解決等方面作出了努力。
在現場審核中，我盡力做到與審核組進行良好溝通，對問題加以解釋。最終審核組開具一般不合格項13項和24個建議項，未發現影響體系執行的重大不合格項，同時對於新增專案已納入受控範圍之內。認為我校的體系執行是有效的、連續的。
審核組也對我校的體系執行提出了很多建議，為我校體系的完善和發展提供了有利的意見。隨後，我們對各不合格項進行了積極的整改，質管辦進行了監督，最後按期完成了糾正和封閉工作。
雖然順利通過了審核但工作並不完美，再審核中過於緊張以致出現了烏龍錯誤，而且對有些質量記錄的完整連續性沒有注意，出現了前後矛盾的情況。甚至對體系中規定的內審員培訓工作，卻沒有進行。出現了對體系檔案學習不夠等情況，今後我將會加以注意，更加認真謹慎的對待質量工作。
大型的檢查需要認真的準備，但日常工作的認真進行才是做好體系工作的關鍵。今年我們對體系檔案進行了部分修改。一是由於海事局對《開班申請表》格式的變更，我校也做出相應的更改，並將此檔案的版序由b0變為b1。
二是6月馬尼拉召開了世界海事締約國大會，會上對stcw公約進行了修正，為滿足履約培訓的要求，更好的開展培訓我校將四項新增培訓專案納入到受控範圍內，同時將質量手冊有b0版改為b1版。質量體系的日常檢查也不可缺少，質管辦多次對各部門的質量記錄進行了檢查，將潛在問題提前解決，為各項審核做好準備。
第四章二〇一一年終過去展未來更需努力多
世界的2011是大事頻生、變幻莫測、豐富多彩的1年，我的2011是瑣事不斷、忙忙碌碌、歡笑與淚水並存的一年。工作在有條不紊中總存在的些許意外，我只能用自己百分百的努力，更努力來對待。現今我對自己有了新的要求，就是能夠將思考的範圍拓寬，能夠更超前的來思考問題、看待問題，將工作提前計畫，思考的範圍更加廣泛。
自主的進行工作，不再只是單純的根據領導的指令來完成工作。注重細節，全面看待問題，望我在工作中能得到更大的自我提公升。
作者：張婷婷
寫於二〇一一年十二月十五日晚
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