立足教育一線，爭做優秀黨員
高一生物組 2023年1月5日
學校是育人的陣地，堅持正確的辦學方向，完成黨和人民託付的教育事業，全面提高人才培養水平，是人民教師的崇高使命。隨著教育的發展和進步，我們的教育事業也在領導幹部和全體教職工的共同努力下順利發展。「眾人拾柴火焰高」。
只有依靠大家的勤奮工作，形成強大合力，我們的學校才能興旺發達。
黨員是黨組織的細胞和黨內生活的主體，黨的各項方針政策要通過每名黨員去貫徹執行，黨的所有工作任務要依靠黨員去落實完成。作為一名年輕的黨員教師，我充分認識到立足本職崗位，爭做優秀共產黨員的重要意義。本職崗位是黨員同志「創先爭優」的舞台，而黨員教師在此舞台上的職責就是：
緊扣教育教學中心任務，發揮先鋒模範作用，團結廣大同仁，高標準高質量完成各項教育教學工作，辦人民滿意學校。
作為黨員教師，一是要有敬業思想，一門心思幹好教育教學工作。一台機器的運轉需要各個部件的有機配合，一所學校的發展也需要各部門共同努力。每位黨員教師都應當珍惜自己的崗位，真正做到用心學習，用心鑽研，將全部精力投入本職工作，幹一行通一行，幹一行愛一行，精益求精，不斷發展。
二是要有責任意識，敢抓敢管幹工作。每個崗位都承擔著一定的職責，這就要求每個黨員教師都能自覺堅守崗位，積極擔負起本崗位的責任，努力將自己分內事辦好，不能把主業當副業，「種了人家的田，荒了自家的地」。要敢於面對矛盾，承擔責任，解決問題，以保證教育教學穩定順利進行，進而促進改革。
三是要有務實作風，在務實中創新。任何事業的發展和進步，都離不開創新。但創新並不是想當然，不是空中樓閣，而是**於實踐，**於艱苦細緻的具體工作。
因此，創造性地開展教育教學工作，務必求真務實，切忌心浮氣躁，更忌弄虛作假。在教學過程中，「大思路」、「大手筆」，看似熱鬧，實則虛得很，瞎折騰。講究務實，就應當從實處著手。
以生為本，以育人為本，扎扎實實做好教育教學常規工作，堅持不懈。在此基礎上開展可行性教學探索和教學研究，使「創先爭優」活動符合實際需要、化為實際行動、取得實際效果。這樣，既能保證學校的教育教學常規工作穩健發展，也能促進教育教學特色工作更上一層樓。
四是要有奉獻精神，樂於服務，艱苦奮鬥。一切工作都是「服務」，為人民服務，為黨和國家服務。有人說，教育工作是一件良心活，做多做少取決於個人的奉獻精神。
應當承認，由於分工不同，人們的職責有輕重，權力有大小。權力越大，就意味著責任越重，更應當兢兢業業地做好本職工作；但是，位處「低微」，也決不意味著責任輕緩，作用細微。教育工作者，不管處於什麼位置，都應當牢記「教書育人」的崇高職責，恪盡職守，樂於奉獻。
「創先爭優」活動不是平行於社會建設的單列運動，而是與黨和國家各項事業息息相關、同生共存、相互支援的。沒有黨和國家各項事業的支援，「創先爭優」活動就無法將取得成效；沒有「創先爭優」活動，各項事業也無法保質保量、與時俱進。作為黨員教師，立足本職工作，敬業精業，勇挑重擔，竭忱奉獻，高標準完成教育教學各項工作，推動自身和工作不斷取得新成就，才是「創先爭優」活動持續進行的不竭動力。
黨員爭先創優計畫
儀徵市殯儀館花成寶 一 指導思想 樹立和落實科學發展觀，充分發揮黨員幹部的先鋒模範作用，緊緊圍繞單位的中心工作，積極參加 創先爭優 主題活動，爭做勤奮 有責任心 團結 創新 向上的黨員。二 工作目標 營造團結拼搏 勇爭一流的良好氛圍，使自己在平時的工作中充分發揮表率帶頭作用和橋梁紐帶作用 能緊緊圍繞...
黨員教師爭先創優個人總結
1 對一些調皮的學生關心還不夠 2 接受新觀念新理念有時缺恆心 3 一些簡單的事完成得不是很出色。今後要不斷加強自身的師德修養，樹立科學的教育理念。向其他優秀黨員學習，關注全體學生的全面發展，努力提高自己的業務水平，爭做學習型，研究型教師。真正做到愛職業，樂奉獻，講實效，全心全意為學生服務。要在新一...
銀行黨員創優爭先心得
創優爭先 全稱為爭創優秀基層黨組織，爭當先進共產黨員。對於優秀基層黨組織來說就是實現 五個好 即領導班子好，黨員個體好，工作機制好，工作業績好，群眾反映好。對於優秀共產黨員來說就是做到 五帶頭 即帶頭學習提高，帶頭爭創佳績，帶頭服務群眾，帶頭遵紀守法，帶頭弘揚正氣。大力開展 創優爭先 活動，要堅持把...