親子教育是很多家長都比較關心的話題，那麼，親子教育的核心是什麼?你知道嗎?親子教育最核心的一點就是一定要讓孩子學會愛的表達方式，下面就用具體的故事來通俗的分析親子教育的一些方法和技巧：
批評與鼓勵要二八分
心理學家曾做過乙個這樣的實驗：將乙隻跳蚤放進杯子裡，跳蚤一下就能從杯中跳出來。然後，心理學家在杯子上蓋上乙個透明蓋，跳蚤仍會往上跳，但碰到幾次透明蓋後，碰疼了，慢慢地就不跳那麼高了。
過了一段時間，將透明蓋拿走，發現那只跳蚤仍舊只跳那麼高，它已經永遠跳不出那個杯子了。
在講座中，親子教育專家用這個心理案例作比喻說，如果孩子是那個杯中的跳蚤，家長的負向教育就像杯子上的透明蓋，限制了孩子的成長和潛能的發揮。假如家長長期對孩子採取負向教育的方式，孩子很容易對自己喪失信心，再也沒有勇氣跳出那只杯子了。她說，**對孩子的教育一般分為兩種，正向教育和負向教育，一般對孩子的正面教育要大於 80%，負面教育必須小於20%。
「賞識你的孩子，從每一件小事做起，不要用負面的話語，讓他變成那個可憐的杯中的跳蚤。」親子教育專家說。
「成功箱」盛滿點滴進步
許多家長都希望自己的孩子聽話，親子教育專家當然也不例外。從兒子很小的時候開始，親子教育專家逢人便誇獎自己的孩子：「我兒子特別聽話，從來不惹我生氣。
」當著孩子的面，她更是毫不吝嗇讚美的話語。有朋友到家裡做客時，親子教育專家會說：「你看我的兒子，回家總是先寫作業，從來不到處去玩。
」客人越多，她越這樣說。在她經常有意無意的誇獎下，兒子越來越自覺，果然如她所期望的那樣，一直都很聽話、懂事，很少惹她生氣。
親子教育專家還給兒子準備了乙個「成功箱」，裡面裝進了孩子點點滴滴的成就和進步。成功箱裡的第一件東西是兒子1歲時畫的一幅畫，一根歪歪曲曲的直線上勾了幾個不規則的圓圈，那是一串冰糖葫蘆。曾有人問親子教育專家：
「這也能算成就嗎?」親子教育專家自豪地回答：「1歲的孩子就知道冰糖葫蘆是由棍跟圈組成的，就已經很棒了。
」兒子上幼兒園了，親子教育專家為他製作了乙個成功表，兒子的每乙個進步都用象徵性的東西貼上去。如今，兒子的「成功箱」已裝不下了。
家長要學會關注孩子的優點，展示孩子的優點。親子教育專家說：「孩子的優點可以無中生有，可以引導栽培。不是孩子沒有優點，而是一些家長沒有眼光發現孩子的優點。」
「孩子，你是最棒的。」
芸芸和蘭蘭住在同乙個小區裡，兩人都剛上一年級，是同班同學。一次數學考試，芸芸和蘭蘭都得了98分。放學回家後，芸芸興奮地告訴媽媽：
「媽媽，我數學考了98分。」媽媽正在炒菜，頭也沒回，心不在焉地問：「你們班幾個考100分的?
」芸芸愣了一下，小聲說：「四個。」「那你高興什麼呀?
下次要考100分，知道嗎?」媽媽提高了聲調。「知道了。
」芸芸應聲，垂頭喪氣地悄悄走出廚房。
蘭蘭告訴媽媽這個訊息時，媽媽也正在做飯。聽了女兒的匯報，媽媽趕緊放下手裡的活，轉過身驚訝地問：「你說什麼?
」蘭蘭似乎被嚇了一跳，怯怯地說：「我數學考了98 分。」媽媽笑得特別燦爛，開心地說：
「蘭蘭，你真棒，真優秀，剛上一年級就考得這麼好。媽媽今晚加幾個菜慶祝一下。」「我們班有四個同學考了100分呢，我下次一定要考100分。
」蘭蘭信心十足地向媽媽保證。
親子教育專家用這個案例來說明激勵孩子主動性的重要：同樣是「下次要考100分」，芸芸是在媽媽的呵斥聲中心不甘情不願地答應的，蘭蘭則是在媽媽的讚賞下主動地產生了這樣的動力和願望。得到激勵與成功，會變得主動，得到打擊與失敗，會變得被動，與**相比，孩子更是如此。
因此，要學會告訴孩子：「相信你是最棒的。」
「藍絲帶」的哭泣
親子教育專家給家長們講了乙個藍絲帶的。
二戰結束後，故事美國一對夫婦接到參戰兒子的**。兒子在**裡說，他即將回到日思夜想的祖國，他希望能帶乙個缺少一條胳膊和兩條腿、但曾救過他生命的戰友與父母一起生活。父母們猶豫了：
「孩子，你回到我們身邊不容易，不要再讓這樣乙個殘疾人來打擾我們安靜的生活了!」兒子在那頭默默地放下了**。
幾天後，這對夫婦接到部隊的來電，對方說他們的兒子自殺了。焦急的夫婦趕到醫院，**揭開蓋在他們兒子身上的白床單，父母驚呆了：安靜躺著的的確是自己兒子，但他卻失去了一條胳膊和兩條腿……兒子的手腕上綁著一根藍絲帶，上面寫著：
「親愛的爸爸媽媽，我愛你們。為了你們晚年的幸福，我選擇了離開。」
故事講完了，報告會現場傳出低沉的哽咽聲，不少母親的淚水忍不住奪眶而出。親子教育專家說，孩子是父母最大的財富，不論是富裕還是貧窮、健康還是殘疾，父母都應該堅定不移地支援、幫助他們。
學會愛的表達至關重要
親子親子教育是很多家長都比較關心的話題，那麼，親子教育的核心是什麼?你知道嗎?親子教育最核心的一點就是一定要讓孩子學會愛的表達方式，下面就用具體的故事來通俗的分析親子教育的一些方法和技巧：
批評與鼓勵要二八分
心理學家曾做過乙個這樣的實驗：將乙隻跳蚤放進杯子裡，跳蚤一下就能從杯中跳出來。然後，心理學家在杯子上蓋上乙個透明蓋，跳蚤仍會往上跳，但碰到幾次透明蓋後，碰疼了，慢慢地就不跳那麼高了。
過了一段時間，將透明蓋拿走，發現那只跳蚤仍舊只跳那麼高，它已經永遠跳不出那個杯子了。
在講座中，親子教育專家用這個心理案例作比喻說，如果孩子是那個杯中的跳蚤，家長的負向教育就像杯子上的透明蓋，限制了孩子的成長和潛能的發揮。假如家長長期對孩子採取負向教育的方式，孩子很容易對自己喪失信心，再也沒有勇氣跳出那只杯子了。她說，**對孩子的教育一般分為兩種，正向教育和負向教育，一般對孩子的正面教育要大於 80%，負面教育必須小於20%。
「賞識你的孩子，從每一件小事做起，不要用負面的話語，讓他變成那個可憐的杯中的跳蚤。」親子教育專家說。
「成功箱」盛滿點滴進步
許多家長都希望自己的孩子聽話，親子教育專家當然也不例外。從兒子很小的時候開始，親子教育專家逢人便誇獎自己的孩子：「我兒子特別聽話，從來不惹我生氣。
」當著孩子的面，她更是毫不吝嗇讚美的話語。有朋友到家裡做客時，親子教育專家會說：「你看我的兒子，回家總是先寫作業，從來不到處去玩。
」客人越多，她越這樣說。在她經常有意無意的誇獎下，兒子越來越自覺，果然如她所期望的那樣，一直都很聽話、懂事，很少惹她生氣。
親子教育專家還給兒子準備了乙個「成功箱」，裡面裝進了孩子點點滴滴的成就和進步。成功箱裡的第一件東西是兒子1歲時畫的一幅畫，一根歪歪曲曲的直線上勾了幾個不規則的圓圈，那是一串冰糖葫蘆。曾有人問親子教育專家：
「這也能算成就嗎?」親子教育專家自豪地回答：「1歲的孩子就知道冰糖葫蘆是由棍跟圈組成的，就已經很棒了。
」兒子上幼兒園了，親子教育專家為他製作了乙個成功表，兒子的每乙個進步都用象徵性的東西貼上去。如今，兒子的「成功箱」已裝不下了。
家長要學會關注孩子的優點，展示孩子的優點。親子教育專家說：「孩子的優點可以無中生有，可以引導栽培。不是孩子沒有優點，而是一些家長沒有眼光發現孩子的優點。」
「孩子，你是最棒的。」
芸芸和蘭蘭住在同乙個小區裡，兩人都剛上一年級，是同班同學。一次數學考試，芸芸和蘭蘭都得了98分。放學回家後，芸芸興奮地告訴媽媽：
「媽媽，我數學考了98分。」媽媽正在炒菜，頭也沒回，心不在焉地問：「你們班幾個考100分的?
」芸芸愣了一下，小聲說：「四個。」「那你高興什麼呀?
下次要考100分，知道嗎?」媽媽提高了聲調。「知道了。
」芸芸應聲，垂頭喪氣地悄悄走出廚房。
蘭蘭告訴媽媽這個訊息時，媽媽也正在做飯。聽了女兒的匯報，媽媽趕緊放下手裡的活，轉過身驚訝地問：「你說什麼?
」蘭蘭似乎被嚇了一跳，怯怯地說：「我數學考了98 分。」媽媽笑得特別燦爛，開心地說：
「蘭蘭，你真棒，真優秀，剛上一年級就考得這麼好。媽媽今晚加幾個菜慶祝一下。」「我們班有四個同學考了100分呢，我下次一定要考100分。
」蘭蘭信心十足地向媽媽保證。
親子教育專家用這個案例來說明激勵孩子主動性的重要：同樣是「下次要考100分」，芸芸是在媽媽的呵斥聲中心不甘情不願地答應的，蘭蘭則是在媽媽的讚賞下主動地產生了這樣的動力和願望。得到激勵與成功，會變得主動，得到打擊與失敗，會變得被動，與**相比，孩子更是如此。
因此，要學會告訴孩子：「相信你是最棒的。」
「藍絲帶」的哭泣
親子教育專家給家長們講了乙個藍絲帶的。
二戰結束後，故事美國一對夫婦接到參戰兒子的**。兒子在**裡說，他即將回到日思夜想的祖國，他希望能帶乙個缺少一條胳膊和兩條腿、但曾救過他生命的戰友與父母一起生活。父母們猶豫了：
「孩子，你回到我們身邊不容易，不要再讓這樣乙個殘疾人來打擾我們安靜的生活了!」兒子在那頭默默地放下了**。
幾天後，這對夫婦接到部隊的來電，對方說他們的兒子自殺了。焦急的夫婦趕到醫院，**揭開蓋在他們兒子身上的白床單，父母驚呆了：安靜躺著的的確是自己兒子，但他卻失去了一條胳膊和兩條腿……兒子的手腕上綁著一根藍絲帶，上面寫著：
「親愛的爸爸媽媽，我愛你們。為了你們晚年的幸福，我選擇了離開。」
故事講完了，報告會現場傳出低沉的哽咽聲，不少母親的淚水忍不住奪眶而出。親子教育專家說，孩子是父母最大的財富，不論是富裕還是貧窮、健康還是殘疾，父母都應該堅定不移地支援、幫助他們。
學會愛的表達至關重要親子
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