固牆鎮周寨小學
2 0 1 3 年2月
發揮學校黨組織的政治核心作用
中小學黨組織的地位與作用可用三句話概括：政治領導、保證監督、核心作用。
一、要發揮黨組織的政治核心作用
１、發揮政治領導的職能。主要體現四方面：
（１）負責學校思想政治工作的領導，宣傳貫徹黨的路線、方針和政策，執行各級黨組織的決議、決定，以保證教育改革和教育發展的政治方向。
（２）積極深入地搞調查研究，掌握師生員工的思想與工作狀況，有的放矢地做好教職工思想政治工作，使廣大教師滿腔熱情、心情舒暢地投身教育改革實踐。
（３）實施學校工會、少先隊工作的領導，充分發揮這些組織的思想教育功能。
２、發揮政治核心作用。對學校而言，黨的核心作用就是黨組織群體的模範帶頭作用，教育改革、教學研究的骨幹作用。發揮作用的關鍵，在於按照黨章要求，加強對黨員的思想教育、黨員義務教育、廉潔奉公教育和忠於職守、熱愛學校等教育，使黨員在學校工作中勇挑重擔、勤奮工作，努力探索、求實創新，自覺為公、不謀私利，事事處處做群眾表率，帶動群眾出色地完成工作任務。
３、發揮保證監督作用。
保證作用：
（１）保證黨的路線、方針和政策在學校全面貫徹落實，堅持正確辦學方向；
（２）保證校長充分行使全面負責的職權。
監督作用：
（１）監督學校全面貫徹黨的教育方針；
（２）監督黨員幹部和非黨行政人員嚴格遵守黨紀國法、政紀法規，使學校、教職工和學生利益不受侵害；
（３）監督黨員（含黨員領導幹部）切實履行義務，在學校工作中起帶頭作用，為教育教學服務。
黨組織發揮作用的具體途徑是：
（１）可通過參與校務會等民主決策形式對重大問題提出建議和意見，幫助校長改進工作，減少失誤；
（２）通過加強對工會、少先隊組織的政治領導保證監督學校有關工作的開展；
（３）可通過向地方和上級直屬黨委反映情況、提出建議的方式來保證監督校長正確行使職權，進行正確決策；
（４）對黨員校長還可通過民主生活會，對其工作提出意見和批評，監督其改進工作。但保證監督一定要把握分寸，做到扶持而不越權，保證而不旁觀，監督而不挑剔，協調而不掣肘。
二、處理好黨政關係要注意的幾個問題：
學校的黨政關係，說實了是書記與校長的關係，應重點做好三篇文章：
(1)在思維決策上，要堅持乙個目標。即黨組織在想問題作決定提意見時，要把眼光盯在學校改革和發展上，多琢磨事少琢磨人，多出對教育改革有利的主意，多幹對學校發展有利事，排除個人名利對決策的影響和干擾。
（２）在使勁用力上，要朝著乙個方向。即勁往一處使，形成最大合力。黨組織要堅持黨性原則，以追求學校整體利益為目的。
黨政領導關係應是平等的。在突出校長第一責任人的同時，書記與校長要相互尊重，相互支援，工作有困難共同克服，有過失主動承擔，有了誤會和矛盾要及時交心通氣予以化解，從而達到統一。
（３）處理矛盾要發出乙個聲音。即處理學校人際矛盾時，凡經集體決定了的，書記和校長必須是乙個口勁、乙個調子，不能有陽奉陰違的言行；對未來得及商量的事，書記也不能作出與校長意見相悖的表態，而應耐心地作群眾或當事人的正面思想工作，化解矛盾。即使校長處理矛盾有誤，書記要與校長溝通，以取得共識，再向當事人解釋，以達到團結之目的。
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