本學年，我們六年級工會小組共有成員18人，小組成員分別任教語文、數學、英語、**、體育和美術等各學科。組內老中青搭配合理，這個集體雖然不大，但在這個集體中，有市名師，市學科帶頭人，市、校各級骨幹教師，市教壇新秀，市先進班主任、市優秀輔導員等。我們年段由卓校長親自掛帥，老師們忠於職守，兢兢業業，憑著一顆良心，為黨的教育事業默默地辛勤地耕耘著。
一、 勤勤懇懇，積極鑽研
「埋頭實幹，勤懇耕耘」是我們的工作信條。我們組內成員每次都能按時參加政治學習，積極投入到業務培訓之中。努力提高自己的政治素養和業務素質。
小組成員都有較高的道德情操和政治修養，身心健康，從無違紀違規現象的發生。老師們個個敬業愛崗，積極探索教學方法的改進，成為學校的一支強有力的生力軍：我們的卓校長，在處理學校繁忙事務工作的同時，還潛心於教學研究，非常重視對青年教師的培養。
獲得的榮譽不計其數，我們經常可以聽到她在教室上課的聲音，經常可以看到她在教室後面聽課的身影，經常可以看到她為青年教師修改教案，修改**，孜孜不倦。總務丁前威老師新官上任，激情滿懷。盡心盡力，搞好後勤工作。
葛林高也是個獲獎專業戶，在本學期裡獲得奉化市基礎教育成果二等獎，教育科研一等獎，語文課題獲奉化教育科研二等獎。本學期，我們組的兩個汪虹、周幼紅、方幼波是我們學校的台柱子， 她們分別擔任了語文、數學、英語、美術教研大組長，她們不但是學生的老師，也是老師的老師，我覺得特別的辛苦。不但要對學科教學做出巨集觀的規劃，確定好學科教學的方向，協調同組教師做好教學常規的落實工作，搞好集體備課，還要組織好新老教師的教學經驗交流，做好青年教師的培養工作。
兩個汪虹勇挑重任，在擔任教研組長的同時，還要擔任班主任，進行華數輔導，為了學校工作，經常夜以繼日。本學期，她們還獲得了街道名師的稱號。汪虹還多次承擔上公開課，演講的任務，取得優異成績，上個月，她去杭州參加比賽，獲得奮進之星一等獎的好成績，為學校爭得了榮譽。
我們組的年輕的毛秀波老師本學期更是碩果累累：浙江省教具製作比賽二等獎，奉化市現場教材解讀比賽一等獎，寧波市青年教師網路與應用二等獎，寧波市現場命題比賽二等獎，寧波市現場教材解讀比賽二等獎，撰寫的**多次獲獎發表。王窮、王幼娜也多次承擔公開課、出試卷、編寫教案，受到教研室好評。
本學期，她們還欣喜地取得高階教師的職稱。王窮在「愛與責任」演講比賽中獲得了二等獎的好成績。年長的王月波老師，雖然已是五十多歲的高齡，但她老當益壯，擔任兩個畢業班的數學教學。
毫無怨言。她待人誠懇，為人豁達開朗，總是盡自己所能解決大家遇到的困難，帶動大家以積極的態度，飽滿的熱情投入到工作中去 ……
我們年段的每乙個老師在自己的崗位上都是踏踏實實、勤勤懇懇的，以高度的責任感投入到教學實踐中去。班主任絕大多數能在早自修和午間放棄休息時間下班督修，科任老師們也經常放棄休息時間，義務給學有困難者補課，教學上，我們老師優勢互補，資源共享，互相協作。我覺得，我們在辦公室裡研討的氣氛特別濃厚。
大家知道，我們六年級的新教材內容新，容量大。有很多知識連老師都是第一次遇到的，大量的課外知識需要補充。單單靠自己的知識儲備和鑽研備課肯定是顧此失彼的，於是，老師們放棄了許多休息時間，鑽研教材，在電腦上搜尋資料，每一課課文教學之前，大家都要討論一番對教材的理解，施教的方案，把搜尋到的資料放在ftp一起共享，把自己的教學中的得和失及時與大家**，以便大家都能取長補短。
因此，**教室就成了我們六年級段的常客，膝上型電腦我們基本上是每天必帶。上次，聽說給我們六年級段安裝多**，大家都非常興奮。因為我們上課的容量特別大，補充的課外知識特別多，的確是非常需要多**。
可惜最終沒能如願。在此，也呼籲學校領導能優先考慮一下，讓我們能在畢業複習階段能充分利用多**，提高複習的質量。
二、團結協作、其樂融融
我們的小組是乙個團結向上、有凝聚力的小集體，成員之間關係融洽，彼此間能團結協作。雖然辦公室分散，雖然平時聚在一起的時間不多，但組內團結向上，同事間團結友愛，和睦相處、形成一股合力，認真工作。特別是幾位班主任，他們認真履行自己的每一項職責，充分發揮自己的聰明智慧型，把班級搞有有聲有色。
只要學校一有任務下達，老師們就會非常主動配合，認真完成各項任務。安全工作和衛生工作是兩項重頭戲，每乙個班主任都非常重視，充分利用主題班會等形式，對學生進行安全教育，經常組織學生學習安全知識，了解安全常識，課間，老師們輪流巡視，無論是哪個班級，哪個學生，一看到不良現象，班主任都會挺身而出，及時進行處理，教育。避免了不安全事故的發生。
儘管六年級學習非常緊張，但對衛生工作從來也不鬆懈。我們六年級段的包乾場地範圍廣，任務重，老師們想盡辦法，落實好每個人責任，做到一日二掃。使學校能夠保持整潔的環境。
運動會結束後，整個公共場地、學校操場廢紙滿地，每個班主任親自帶領學生積極清理。最遲離開校園。在工作中，大家互相協調、幫助，力求做好；在生活上，大家又互相關心，不拘小節，溫馨如家；無論哪位老師生病或有喜事喪事，全組教師及時上門探望道喜。
讓她們切實感受到了大家庭的溫暖。在學校組織的為**災區捐款捐衣活動中，全組成員，踴躍參加，人人慷慨解囊。出色完成任務。
教師在工會活動中，大家又是那樣朝氣蓬勃，笑聲朗朗。校運會要舉行團體操比賽，王月波和許明娥老師主動幫助排練，借衣服。運動會上，小組老師齊心合力，配合默契。
在接力跑中取得第二名的好成績。
大家遇到問題共同解決，出謀劃策。誰有了困惑，大家都會從各方面想辦法幫助解決，誰取得了成績，大家又都會送去最真誠的祝福和熱情的鼓勵，因此我們感到生活工作在我們六年級是幸福的，彼此感到能夠在一起工作也是幸運的，就是在這樣的乙個充滿溫情的氛圍之中，我們彼此愉快地耕耘著，又幸福地收穫著。
謝賽玉2009.1
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