2023年公開招聘原則

2021-09-07 19:55:51 字數 977 閱讀 7373

一、公開、公平、公正、競爭、擇優

每一環節都堅持公開透明,紀檢全程監督,及時將招聘資訊及結果向社會進行公告或公示;創造平等的競爭環境,不徇私舞弊,不設定歧視性條件要求,真正做到擇優錄取。

二、德才兼備、以德為先

招聘過程中既要注重對應聘者業務能力的考查,又要加強對其思想道德素質的考察,全面了解其道德品質和職業操守。

三、身心健康,人格健全

身心健康是為人師表的基本要求,也是人才招聘工作的基本出發點,整個招聘過程都以應聘者健康的身心發展、健全的人格導向為考核基礎,全面考量其作為一名教育工作者需具備的優良素質。在原有體檢和政審考查的基礎上,在資格複審中增加了用人部門了解相關品德、經歷環節,在體檢中增加了心理測評備案環節,同時,在各崗位的具體測試安排中,更加注重應聘者的綜合素質。

四、地緣結構廣泛,學緣結構合理

注重師資隊伍的地緣結構,從全國各地廣泛吸納各種優秀人才。改善現有學緣結構不合理的現狀,應屆畢業生注重從985、211等高校招聘優秀人才,注意性別比結構。

五、注重行業經歷,突出實踐能力

結合學校發展定位,注重應聘者的行業經歷,突出考察應聘者的實踐動手能力,真正把行業企業中有真才實學、技能技術強的優秀人才吸收進學校。

六、部門參與,全面考察

學校統一制定考核計畫,並擴大考察範圍,提高考察質量。一是二級用人部門參與相應的考核環節;二是二級用人部門對應聘者的適崗能力、專業能力、工作經歷、職業操守等進行全方位考察,提出考察意見。

七、統一規範、分類考核、分級管理

規範公開招聘的主要原則、框架制度、基本程式和基本要求,建立統一的制度。同時充分尊重各類崗位的專業特點,根據不同崗位實行分類考核,制定具體的考試考核方式。招聘過程中,分層級落實許可權、分工、責任,做到許可權清晰、分工明確、責任到人、監督到位。

八、完善聘用手續,加強後續考核

嚴格按照檔案要求,完善聘用手續,簽訂聘用合同。聘用合同明確約定試用期,用人部門應加強招聘人員試用期內的考核與管理,試用期結束時,提出明確考核意見,對試用期考核不合格的人員,取消聘用。

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