德育保證機制
我校一直重視德育工作的保證機制，建立並健全了學生綜合素質評價體系，並把我校中小學志願者服務活動納入到了學生綜合素質的評價，作為評優評先的重要參考依據，這具體現在沒學期的三好學生、優秀班幹部等評優數模的具體活動中。我校先後建立了家長委員會、舉辦過多次家長學校，並設立了家長接待日，每次活動都要求家長簽到，並備案了家長學校的講稿，並且組織教師多次家訪，制定了教師大家訪、進社群的活動方案，活動後及時做了總結，加強了與社群的聯絡。我校設有承擔德育工作的機構政教處並要求班主任及科任教師在日常的學生管理工作及教學工作中，處處體現對學生的思想品德教育。
課堂德育
我校始終重視課堂的德育工作，首先按照課程計畫堅持開設了思想品德課，並且沒有減少課時和挪用的現象。品德與社會課是直接的德育課，每週至少兩節。對學生進行社會公德教育和日常行為規範教育，目的就是要讓學生認識一些常見的社會事物和現象，初步了解家鄉、祖國、世界的社會常識，培養學生正確觀察、認識社會、適應社會生活的初步能力，進行愛國主義教育及法制觀念的啟蒙教育，培養他們的社會責任感、認識社會、適應社會生活，用教材、挖蘊含，進行德育滲透。
學校要求科任教師充分發掘和利用本門課程的德育資源，在教學中落實「情感、態度、價值觀」的三維目標，處處體現德育的影子。並且我們開設了校本課程《校園安全》對學生進行思想品德教育。
日常德育
我校一直很重視日常的德育工作，每週一堅持公升國旗儀式，通過群體師生唱國歌、向國旗敬禮及主題講話，從形式到內容對學生進行愛國主義的直接教育；每週一下午第三節課是各班的班會課時間，利用各種形式的主題班會課對學生進行德育滲透。每逢重要的紀念日、節慶日及寒暑假都集中開展了各類主題教育活動，比如清明節帶領學生去烈士陵園祭掃、開展我們的節日——端午節主題教育活動、寒暑假的社會實踐活動等。每學期都會評選出三好學生、優秀班幹部和先進的班集體，並對評選出的典型進行獎勵宣傳，以先進為榜樣優化我校的校風和學風。
積極開展「德潤寶雞，書香陳倉」德育活動，制定有詳細的活動計畫和實施措施，並且成立了專門的活動領導小組，先後開展「書香養德」讀書勵志活動、「真情潤德」感恩回報活動、「儀式德育」莊重教育活動、「行動立德」志願服務活動等。
健康素質
我校一直重視學生的健康素質培養，制定有詳細的「陽光體育運動」計畫和實施措施，每天20分鐘的課間操時間和下午第四節的課外活動時間及每週四節的體育課充分保證了學生在校體育鍛煉≥1小時/天的要求；根據我校的具體情況，我校每學年都召開一次「三跳」運動會及「趣味運動會」各班及年級也不定期開展桌球、籃球、拔活等比賽活動及激發學生的體育鍛煉興趣，增強學生的健康素質。並且每學期結合《國家學生體質健康標準》對學生進行針對性鍛鍊，學期末及時進行測試，確保學生體質健康達標。
課業減負
我校一直很重視學生的課業減負工作，先後出台《寶氮子校規範辦學行為要求》、《寶氮子校規範辦學行為實施方案》、《寶氮子校減負工作方案》來規範學校的辦學行為，並且傳傳達了《渭濱區教育體育局**寶雞市教育局《關於做好幼兒園與小學教育銜接工作的通知》的通知》進一步明確並要求群體教師做到小學生
一、二年級無書面家庭作業，三年級以上（包括三年級）書面家庭作業量≤1小時/天；嚴格落實**、美術等課程的設定和課時安排，每週中小學每班均有兩節**、美術課，嚴格執行課程設定要求，無一例擠占**、美術和體育課現象發生。