不能忘記的過去
六十年前，法國，諾曼第，猶他海灘，一隊又一隊的美國與英國士兵冒著槍林彈雨向前方的碉堡衝去，乙個接著乙個的戰士倒下了，仍然有人吶喊著向前奔跑，片刻，鮮血染紅了整個海灘……
六十年前，蘇聯，史達林格勒，前線，一輛又一輛的卡車載著剛從訓練營裡出來的新兵，軍官在車上喊著：「我們不需要活著的逃兵！」話音剛落，就有一枚彈片擊穿他的頭顱。
新兵們被趕下車，有的人拿到槍枝，有的人則只拿著子彈，擴音器裡不斷地重複一句話：「沒有拿到槍的，跟在有槍的後面，有槍的同志犧牲了，沒有槍的同志就拿起他的槍，繼續衝鋒……」
六十年前，中國，東北，某個村莊，晚上，一名光著膀子的中年人扶正了掛著一把寒光閃閃的大刀的帶子，轉過身對著一群村民，其中有十幾歲的小夥子，也有頭髮斑白的老者，他們同樣揹著大刀。那中年人說：「都沒讓家裡人知道吧？
」眾人都沉默不語，中年人把手一揮，「那走吧。」半個時辰後，日軍基地裡慘叫聲、槍炮聲和金屬碰撞的聲音接連不斷，月光映在刀刃上也有了悲憤的色彩，隨著刀的揮動不停地閃耀。隨著最後一聲槍響，再也找不到地面上的月光……
戰爭，除了死亡和毀滅，什麼都不能帶給我們。戰爭給我們留下了慘痛的記憶，也留下了英雄，為了正義與和平而獻身的英雄，我們無法忘記，忘記戰爭，忘記死亡與毀滅，更不能、不應忘記戰爭中的英雄們，是他們結束了戰爭，停止了毀滅，用他們的死亡，代替了別人的死亡。
戰爭結束了，就讓我們來紀念沉睡的英雄。
六十年後的今天，法國，諾曼第，猶他海灘，當年在此浴血奮戰的老兵，穿上了掛滿勳章的軍裝，走在路上，人們向他們喝彩，為他們歡呼，同時他們也發現，老兵們的笑容如此沉重……
六十年後的今天，俄羅斯，莫斯科紅場，這裡是慶祝，或許應該說是紀念二戰勝利六十周年的主要場所，來自全世界的英雄們，受到各國領導人尊敬、讚頌。
六十年後的今天，中國，東北，某個小鎮，乙個班的學生，在一位八十多歲的老人的帶領下，來到了一座紀念碑下，老人講述了當年自己殺敵、倖存、逃脫的經歷，依然是激動不已，他唱起了那首令他熱血沸騰的歌：「大刀向敵人頭上砍去……」學生們流淚了……紀念，為了不能忘記的過去。
教師李小徐點評
以紀念反法西斯戰爭勝利60周年為材料的作文在這次高考閱卷中屢見不鮮，這篇高分作文能在瞬間攥取閱卷老師的眼光，其特點在於它新穎的電影蒙太奇手法和緊湊的對比結構。文章前後呼應，首尾圓合，語言優雅凝練而富有跳躍感，歐亞兩大戰場匯於一處，前後六十年歷史相聚瞬間，圍繞「紀念」這一主題鋪陳開去，給讀者帶來一股強烈的視覺衝擊和情感震撼，考生熟練的文字駕馭能力和豐厚的文化底蘊亦展露無遺。考場急就能有如是佳作，實屬難能可貴。
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凝聚無數滴小水珠凝聚起來，歡呼著東流入海 億萬座星辰凝聚起來，撐起夜幕中一片璀璨的星穹。而我的親人和朋友們則用他們的關懷，為我凝聚了愛的力量。清晨的一抹陽光倉促地投向牆壁上鮮紅的6月24日，而我睜著朦朧的睡眼往筆袋裡塞著考試用具。心臟卡在嗓子眼裡，窗外焦躁的蟬鳴聲合著雜亂的心跳，成為了這幅 兵荒馬亂...
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滿分作文 1 享受最後的溫情 當我的世界漸漸褪色，只剩下天邊的落霞與星光 當我眼睜睜地看著所有我愛的人漸行漸遠，我卻無力留住他們 當我的生命明天就會結束，我的心頭還會有哪些願望呢？十五年的光陰淡漠地與我擦肩而過，我也曾毫不在乎地淡漠著身邊的事物。轉眼已是深秋時節了，四季之中唯有秋天是一夜之間說來就來...
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留一點記憶給自己 風吹落如花般碎碎的流年，總有一點記憶是自己夢途中最美的點綴，成長路上留一點記憶給自己，推開記憶之窗，總能看到美麗而熟悉的風景。推開第一扇記憶這窗，那是幼時的風景。外婆家旁側老樟樹下的空地，那星漢滿天流螢飛舞的夜。我和鄰家小孩從褲兜中掏出早已準備的透明瓶兒，拿著蒲扇，穿稜在平地上的涼...