2、快樂大課間，和諧師生情
我校對傳統課間操進行改革，自編了大型團體操《絢麗童年》。孩子們在舒活筋骨、抖擻精神的同時，也在潛移默化中接受了民族傳統文化精髓的洗禮，培養了熱愛祖國的高尚情操。
我校每個學年初都根據老師的特長組建多個快樂課間活動專案，其中，抖空竹、輪滑等專案已走出校園、走出遷安，形成了寺前小學幸福校園特有的品牌。
3、每日靜心讀書，打造書香校園
我校開展每天靜心一小時讀書活動，營造書香氛圍，打造書香校園。
4、新四點鐘課堂，多彩社團活動
學校在每天的6節課後，結合師生的愛好特長，開設了新四點鐘課堂——幸福社團。師生在每天的下午四點相約，八仙過海，各顯神通。
5、牽手節假日，進行適時教育
我校適時以中國傳統節日與國際假日為契機，以活動為載體，對學生進行主題教育，從而增強學生人文素質，豐富校園文化內涵。
6、參加社會實踐，放飛心中夢想
我們引導學生關注社會熱點，焦點新聞以及校園裡的實際問題，鼓勵學生大膽地去發現，去觀察，去思考，感受健康成長的快樂。
三、加強文化建設，優化育人環境。
我們以建立文明示範校園為契機，積極爭取社會支援，加強校園文化建設，讓校園的每一棵花草、每一面牆壁都成為育人的工具，發揮校園環境的育人功能。
xx年6月，在原品字形教學樓建築基礎上進行接樓，成為現有的上下左右非常齊整美觀的樣式，；xx年11月樓南原操場進行整體綠化改造，碧草茵茵，綠樹紅花，池水清碧，曲徑通幽。與此同時，又進行操場北遷，給學生建立了乙個自由娛樂，舒心健體的平台。xx年7月，前院幼兒園拆除新建。
至此我校布局調整初步完成，學校整體布局科學美觀，功能區劃清晰合理，校內既有書聲琅琅悅耳，又有花草相映成趣。
學校大部分樓道文化建設，都使用學生自己創作的作品來裝飾，如：根雕、葫蘆畫、剪紙、公尺貼畫等。這不僅給學生提供了展示的平台，更提公升了我校的文化底蘊。
學校著力打造了書苑文化長廊，師生的書法、畫作都可以在這裡展示，孩子的心願，凡人凡語，生花妙筆也可以懸掛在風中，輕舞飛揚。書苑是我校校園文化建設中非常靚麗的一道風景線。
建立校刊《荷韻馨香》，記錄學校發展歷程，搭建師生展示平台，傳承校園文明風尚。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我們將緊緊抓住建立文明示範校園這個有利契機，以黨的十八大精神為指導，與時俱進，繼往開來，銳意進取，開拓創新，為建立文明示範校園而奮鬥！
小學文明示範校園事蹟材料
我校十分注重文明建立工作，將文明建立的內容融入到學校工作計畫之中。我校根據上級要求，結合建立標準，深入開展文明示範校園建立活動，現匯報如下 一 文化薰陶，提公升教師的 精氣神 1 我校以 創和諧學校，建幸福校園 為辦學理念，無論是學校櫥窗設立的 名師專欄 學校 開設的 名師風采 還是舉辦的 我為學校...
中小學文明示範班級事蹟材料
富裕縣實驗小學六年一班是乙個 溫暖 和諧的大家庭，積極向上的優秀班集體。團結 進取 活潑 創新是這個班的特點。一 發揮班幹部作用，形成文明有活力的集體 三年級時，隊員們提議改選班幹部，我同意了，並把大全交給了他們。他們選鄧佳欣為負責人，從計畫到籌備都由隊員自己負責。到了改選那一天，我只是作為旁觀者，...
第三小學建立省級安全文明示範校園申報材料
務川自治縣第三小學 建立 省級安全文明示範校園 自查報告 為切實做好我校及校園周邊治安綜合治理工作，創造學校及周邊良好的治安秩序和育人環境，進一步健全學校安全防範機制，加快我校 省級安全文明校園 建立工作。根據省 市 縣建立工作檔案精神，結合學校實際情況，學校成立了自查小組進行了自查，現將我校建立 ...