暑期社會實踐報
告 機電工程學院
裝控10—6
陳溢智一、實踐的目的與簡介
為了響應2023年我校關於暑期社會實踐的號召，機電工程學院團委組織了一支以姜士紳輔導員為指導教師並由11名隊員參與的實踐隊伍，赴甘肅省會寧縣頭寨子鎮中灣村小學進行了為期15天的支教服務活動。首先，為了架起一座山里與外面世界的橋梁，讓孩子們開闊眼界，在他們的知識海洋裡注入新鮮的血液，並且帶去一些物資，幫助孩子們的生活和學習，同時讓大學生真正走出校門，接觸社會，了解國情，在實踐中增長了知識，得到了鍛鍊，將學校所學的知識付諸於實踐，增加社會經驗。經過團隊成員的踏實努力工作，校方領導的鼓勵，小學教師及當地領導的大力支援，我們順利的完成了這次義務支教活動，並達到了預期的目的。
二、實踐的準備與開展
啟程今天，懷著激動的心情，我們終於正式踏上了「紅色愛心之旅」，一路上還算順利，聽說我們是去支教，周圍的人都為我們提供方便，但我們最大的困難就是怎樣順利的把物資帶過去。募捐的物資太多，我們只能選擇「價效比」高的東西帶過去了。自己的東西盡量少帶，一切以孩子們為主。
火車上的人特別多，物資搬運起來很不便，但我們並沒有選擇託運，因為省下來的錢可以給孩子們帶去更多需要的東西。雖然我們之前做過調查，知道當地的生活不是一般的艱苦，但大家臉上似乎沒有一絲的畏懼，反而是更多的期待與歡喜。可能大家都沒有把這些困難放在眼裡，希望這份歡喜能夠一直伴隨我們左右。
我們來的這些人都沒怎麼吃過苦，當地的生活我們只是聽別人說有簡單的了解，真的會那麼苦嗎？我們真的能堅持下去嗎？和我們理想的結果會一樣嗎？
我還是有一點擔心。明天下午我們就會到了，在未來的幾天裡，我們究竟會生活的怎樣，會有怎樣的生活，真的好期待呀！！！
又經過了大半天的旅程，我們終於到達了目的地——甘肅會寧。一下車就看到了來接待我們的人，因為校長有重病在身，所以不便出行不能親自來接我們，但他把一切安排得很妥當，我們大家都很感動。在市區稍稍準備了一下就立刻趕到了學校。
市區到學校的距離很遠，我們坐了兩個小時的汽車才到學校。而且路途很坎坷，有很長一段土路，車開起來會揚起很大的灰塵，路面也很不平坦，幸虧車裡的人多一點，否則一定會被顛來顛去。路的兩邊是陡峭的梯田，路面本身也很陡，而且還有很多彎路，如果是晚上開車很容易就掉下去，司機為了保證安全沒有把車開得很快，我們也就沒有那麼害怕了。
我們風塵僕僕的來到了學校，還有一段距離的時候我們就看到了孩子們在門口迎接我們。他們臉上的表情告訴我他們已經期待我們的到來很久了。這裡生活條件的簡陋我真的想不出確切的詞語來描繪，就算用所有和貧窮有關的詞語疊加起來去描繪也不為過。
因為我在網上了解過當地的資料，而且自己家裡的條件也不是很好，所以對這裡艱苦的條件並不是很驚訝。其他的隊員因為是第一次見這種生活環境，所以很感動，女生們的眼淚不覺得從臉頰上流了下來，為了不破壞孩子們高興的心情，我們並沒讓孩子們看到我們很難過。校長為了歡迎我們的到來，還布置了一下孤兒院，可見對我們的到來他是多麼的高興啊。
因為時間已經不早了，校長為我們安排了一下食宿，我們和孩子簡單的交流了一下，就回去休息了。終於能睡乙個安穩覺了，雖然明天還要早起，但大家的心裡還是很高興的。睡吧，還有重要的事等著我去做呢……
初到早上，我們不約而同的都很早就起來了，可能大家都想給孩子們做個榜樣，當我們走出房間時發現孩子們也已經起床了，有些孩子還在院子裡踢球，看來孩子們反倒成了我們的榜樣。他們早上是不吃早飯的，我們之前有所了解就帶了一些吃的東西，本想分給孩子一些的，但一想如果我們走了他們該怎麼辦呢，而且吃的東西不多，勉強夠我們吃兩頓的，我們就少吃了一點然後去和孩子們玩了。校長說我們來的很巧，今天正好是當地人一年一度去廟會祈福的時候，讓幾個孩子帶我們去參加廟會，也算是對當地文化了解一下，隊員們聽了很高興，大家準備了一下我們就出發了。
似乎在這裡，不論去什麼地方都要經過很顛簸的一段旅程才能到達。下了車我們又走了一段距離，終於到了廟會的集市上，和我想象的一樣——人山人海。這裡有很多的寺廟，大多都不挨著，要爬一段很陡的山路才能從一座廟到另一座廟。
儘管這樣遊人還是很多，看來大家祈福的心都很真誠。這次旅行後我打算回去做一次深刻的檢討，因為自己平時不注意體育鍛煉，才剛出發不久就累得受不了了，還不如小孩子呢，他們走起山路來倒是很輕鬆。每個廟都有自己的傳說，我們有些聽不懂當地的話，所以小孩子們就問了廟裡的人，然後講給我們聽，真搞不清到底誰才是小孩子！
故事很有趣，聽著聽著也就不覺得累了，很快到了吃飯的時間，我們下山後，就在路邊吃了一些當地的小吃，真是別有一番風味呢。吃晚飯，隊員們給孩子們買了一些紀念品，因為大家都有些累了，所以就早早回去了。吃晚飯的時候，我們發現孩子們只是吃一些面，面很稀，沒有菜，也沒有乾糧，而我們就不一樣，隊員們就把孩子們拉過來一起吃，開始他們不肯，但看我們很堅持就過來了，隊員們把自己的乾糧都分給了孩子們，大家都沒吃飽，但卻沒有人有怨言，回去後我們多吃了點瓜果（當地盛產，很便宜），也就沒什麼餓的感覺了。
吃過飯後，大家在一起開了個會，決定從明天開始要有計畫的對孩子們做一些有意義的事情。經過激烈的討論，我們最後把近期的計畫定了下來。隊裡的隊員都是班級或者學生會的幹部，經過這麼長時間的磨練，現在大家做起事來再也不會手忙腳亂了。
我們會分工明確，有條不紊的做著每一件事，我相信這樣的能力對我們以後的發展一定會起到很好的促進作用。又是充實的一天，隊員們並沒有任何的不良情緒，仍然很積極的工作著，看來我之前的擔心都是多餘的，哈哈！
經過今天上午，我們每個隊員和孩子們都one by one做了自我介紹。我發現，不論年齡大小，孩子們在上台講話時，總是很害羞，不好意思說話，而且也不知道自我介紹時該說些什麼。如果這樣，即使以後他們變成很有才能的人，又怎麼能讓社會了解他們，認可他們呢？
這個問題真的很讓人擔心。可能是讓他們鍛鍊的機會真的太少了，我們大家商量，以後上課多給孩子們一些發言的機會，讓他們知道展示自己。孩子們在介紹時，有的人說自己會唱歌，我們就讓他們表演了一下。
隊員們說是不是大山里的孩子都有唱歌的天賦呀，唱得真好聽。如果像阿寶一樣讓老師指導一下，都可以出去演出了。我們萌生了乙個想法：
在最後一天的下午，開乙個聯歡會，讓孩子們展示一下自己的才藝，也讓村里的人都來看看，他們的孩子是多麼的優秀，是多麼的值得他們驕傲。通過這次活動，我們和孩子們的關係更加親密了，他們甚至會主動來牽我們的手。當我抱著他們的的時候，彷彿我給予他們的溫暖又傳給了我，真的好開心呀。
下午的時候，我們按照安排給孩子們上了課。似乎他們對「知識」這兩個字的感覺還是陌生的，不論我們說什麼他們都瞪大眼睛去聽。我想，其實獲獎的那張「希望工程」小女孩瞪著大眼睛的**也不是那麼難拍。
當你說上課時，他們會立即放下眼前的一切活動，回到教室做好。想想自己平時的學習態度，真的感覺很慚愧。隊員們講完課，在一起交流心得的時候，都覺得給孩子們上課是很光榮的，如果忽然想到自己在上課時哪個知識點沒講到或者講的不準確，都會覺得很內疚。
明天是我給孩子們上課，那會是一種怎樣的感覺呢？可能只有親自體驗才能感受得到。好期待呀！！！
以後的幾天裡，隊員們盡著自己最大的努力，給孩子們講知識，還帶孩子們做了很多有意義的課外活動，我們教給他們的東西用豐富多彩來形容最確切不過了。期間發生了很多感人的，有趣的事，就不一一介紹了。那將成為我們人生路上一道很美的風景。
尾聲最後一天晚上，校長為我們舉行了一場篝火晚會。好多老鄉也過來一起參加，而且還獻上了自己的節目。雖然我們聽不懂他們唱的什麼，但是他們想要表現的那份歡樂我們能感受得到。
就這樣我們完成了這次「紅色之旅」。老鄉的眼淚告訴我們，他們有多麼的不捨。但是天下沒有不散的筵席，我們只能和他們告別了。
第二天大家便踏上了回家的征程。
三、實踐活動的感受及意義
短短15天的暑期社會實踐活動結束了，但它給我們的影響是深遠的，真是收穫很多，感觸很深。對於活動本身而言，我充分認識到了只有把理論與實踐相結合，才能更好地完成工作。活動之前應精心計畫，盡量想的周全些，則後面就順利些，畢竟好的開端是成功的一半。
活動過程中對出現計畫之外的情況應能夠靈活而合理地進行調整。
中國的發展，不僅僅是我們眼前看到的這般美好，仍有很多落後的地方等著我們去建設。我深知我們肩上的擔子很重，任重而道遠！因此現在學校階段必須充分學好相關理論知識，充分武裝自己的頭腦，把握好社會實踐和學校實習的機會，多積累經驗，只有這樣才能為我們國家的建設事業做出自己最大的貢獻，讓我們國家更加繁榮昌盛，人民都能過上健康幸福的生活。
愛心社會實踐報告
報告題目 敬老愛幼，彰顯自身價值 專業 公共事業管理 班級 2010級 學號 10114002 報告人指導教師 報告時間 2013年6月15日 敬老愛幼，彰顯自身價值 敬老愛幼，一直以來都是我們中華民族的優良傳統，孔子說過一句名言 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼 我一直都覺得老人的現在就是我們的...
母校行 個人實踐報告
實踐目的 1.感恩母校的教育和培養 2.向母校的學弟學妹們宣傳大連理工大學 實踐內容 1.懸掛宣傳條幅 2.發放宣傳單及報紙 3.為母校送錦旗表達感恩之情 4.進行學生調查 5.開展深入班級的講演，為學生介紹大連理工大學 6.採訪學生，收穫回饋 實踐成果 我們此次順利完成了實踐活動。我們為學校校長送...
紅色文化實踐小結
通過本次活動，我對上海的紅色歷史文化古蹟有了比較深刻的了解，同時也樹立了保護紅色歷史文化古蹟的意識，也懂得了其中一些方法。整個調查給我最多的我想應該是他教會了我做任何一件事,都要傾盡全力去做一件事,並且做一件事必須要有乙個巨集觀把握,唯有如此,才能保證工作的順利進行,保證後續工作的全面有序的開展。多...