同類人物舉例：舊素材人物：特蕾莎（諾貝爾和平獎） 新素材人物：張麗莉相似點：伸出手去幫助他人
示例：早前在廣東省發生的「小悅悅」事件讓人不禁感嘆，如今的社會人心竟變得如此生硬，生硬得叫人畏懼。乙個弱小的孩子躺在路**，十幾人從她面前走過卻無一人伸出援助之手，讓她呻吟、痛苦，社會的高速發展，人們漸漸麻木於利益、金錢之間，漸漸忘了去伸手，忘了手中的溫度足以溫暖人心。
雪萊曾在《論愛》裡說道：「當愛逐漸死去，人心不過是活著的墓穴。」當愛與善念走遠，社會不過是裝滿軀殼的墳場。
伸出你的手吧！去溫暖他人，去喚醒那些沉睡了的心，去讓雜念堆積的冰山融解，去讓道德在社會中重新燃燒。
黑龍江省佳木斯市的張麗莉老師在貨車撞向學生時，伸手奮力推開學生，結果被撞倒，下身高位截肢。北大教授倡導扶起老人，若被索求賠款，學校承擔費用。日本企業巨人稻盛和夫伸出雙手扶起面臨破產的航空企業，握住每個員工的手，用溫暖的心去喚醒員工們的鬥志。
（2023年湖南滿分作文《伸出手溫暖他人》）
簡評：這篇習作例舉了兩類人，一是「小悅悅」事件的經歷者，痴迷利益，麻木道德，一是張麗莉老師寧願遭受高位截肢的困境，也要伸手奮力推開學生。在對比中，習作者指出「縱使許多雙手已變冰冷，卻仍有溫暖之人願伸手去維護道德，去溫暖他人。
做個溫暖的人，伸出手溫暖他人！」
三、 點面結合，拓寬加深
技巧點撥：擁有多個人物素材，不可一味地詳寫，也不可一味地略寫，而應該點面結合，詳略適宜，進行新舊人物素材置換，從文章厚度與深度方面加強文章的力量。
同類人物舉例：舊素材人物：孫中山新素材人物：大衣哥相似點：不懈的堅持
示例：翻開歷史的篇章，跨越時間的界限，無論是古代還是現代，無論是國內還是國外，多少人從中受益匪淺。孫中山曾有言談到中國的改革開放，真可謂是任重而道遠，而他卻仁以為己任，信心百倍跨步向前，永不言敗，聚中華之精魂堅定改革開放的腳步，相信定會走向成功。
因為心中藏有乙份信念，所以他永未放棄，迎來了乙個嶄新的時代。「大衣哥」想必無人不曉，他用淳樸的聲音震撼了中國，書寫了乙個美麗的傳奇。然而，「大衣哥」背後的努力又有多少人知道，他堅持每天對著鏡子、家禽、牲畜練歌，甚至在地里幹活都在練著歌。
就這樣日復一日、年復一年，堅持拼搏，最終開啟了成功之門。想要結出成功的果實，就應站在偉人的肩膀上吮吸精神的甘露。孫中山開闢新時代的毅力和「大衣哥」背後的拼搏努力讓我們銘記在心；然而世界上又何嘗不是偉人層出不窮，走進世界歷史，居里夫婦被我們所熟知。
（2023年山東高分作文《滴水穿石，非一日之功》）
作文素材技巧篇
一 高考作文素材應用技法之理例結合 所謂理例結合，就是在作文中將舉例和引用原理或名言相結合，使具體事例和科學原理 名人名言相得益彰，發揮更好的效用。特別是在議 的寫作中，既講究理論論據，又講究事實論據，事實可以直觀地再現情景，引用可以借名人之語增強議論的力度，二者的結合是議 常用的寫法。下面我們先看...
初中作文素材
第一章 關注自然 考場作文資料 環境 1.環境 名言警句 1 平靜的海面永遠不可能造就乙個有經驗的水手。英國諺語 2 在知識大海的岸邊徜徉，只能得到一絲泡沫，一簇浪花。只有不畏風浪投入知識的海洋，練就駕馭風浪的本領，才能獲取大海中取之不盡的寶藏。3 沒有風暴，船帆只不過是一塊破布。4 別想一下造出大...
作文素材鼓勵
思路 個人都需要他人的鼓勵 鼓勵是一種對他人價值的肯定 鼓勵會產生意想不到的動力 遇到困難要鼓勵自己 別人失意的時候要多加鼓勵 鼓勵大膽的創意和夢想 批評的時候也別忘了鼓勵 不要鼓勵錯誤的行為 有時候善意的謊言也是鼓勵 鼓勵是一種良好的教育方式 對孩子鼓勵勝過批評 名言 如果我們把機會 鼓勵和獎勵給...