暑假裡難忘/感動/記憶深刻。。。。。。的一件事
1.今年暑假，我和我的兩個姐姐還有乙個妹妹，玩了乙個類似傣族「潑水節」的遊戲。那天，天氣熱的慌，大地滾燙滾燙的，好像手一摸上去就會被燙熟似的，我和姐姐還有妹妹坐在空調間裡，什麼也不幹，呆呆地坐著。
忽然，不知是誰說的，讓我們模仿傣族的 「潑水節」，在家樓下就搞。於是，我們連聲說好。 說幹就幹，我們準備了一大缸水，每人乙個瓶子，如果水不夠了可以來灌。
場地就在外婆家樓下的花園裡。「潑水節」開始了。我拿了乙個瓶子，灌滿水，開始尋找目標。
我選擇了平時愛拿我開玩笑的二姐，趁她和大姐「對打」時，我便偷襲，猛地把水向她灑去，二姐急忙改變應戰物件，換我為敵人。我們比試了好長時間還是不分勝負。突然，二姐的水沒了，她急的像熱鍋上的螞蟻，而我卻樂壞了，忙把整瓶水噴在她身上，她頓時成了乙隻落湯雞。
當我正得意時，突然覺得全身濕淋淋的。糟糕，被擊中了。我回頭一看，正好看見在捧腹大笑的妹妹。
真是螳螂捕蟬、黃雀在後哪！我正想向妹妹進攻，突然意識到自己的水也沒了，我趕緊向水缸飛奔而去，不然就要倒霉了…… 「時間時間像飛鳥，滴答滴答向前跑……」在我們的歡笑聲中，太陽下山了，我們也成了名副其實的落湯雞。這件事我將永遠難忘，因為它記載著我童年的歡笑。
2.今天下午，我和爸爸一起去學游泳。望著湖藍的水池，我情不自禁地跳到水裡。
「好……冷啊！」我不禁打了個寒顫！過了一會兒，爸爸就開始教我練習換氣。
我膽量很小，練不了幾下就不敢了。爸爸見我這副模樣，就讓我試著憋憋氣，看我一次能憋多久。結果，我憋了二十多秒。
爸爸見了，說：「既然你能憋這麼久，那還怕什麼？快來練練換氣吧！
」爸爸的話鼓舞了我，於是鼓起勇氣，開始練習了。我很羨慕別人能漂起來，而我卻不能。接著，爸爸就開始把這技術傳授給我了。
「應該先把頭平放在水中，伸出胳膊，輕鬆地夾住耳朵，不要把肌肉繃得他太緊，要全身放鬆……」我按照爸爸說的方法做了做，果然，效果很好，我很輕鬆地浮了起來，有一種輕飄飄的滋味，感覺不想浮都得浮起來，真舒服！既然我能漂起來，做些動作就應該學得差不多了。接著，我便開始練習了。
遊啊，遊啊，很多次得喝水、嗆水……受了很多苦。經過我的一番努力，沒過多久，我還能邊遊邊換氣呢！這樣已經成功地學會了蛙泳。
成功的我覺得自己好像是個大功臣，開心地在水裡跳著。此時，我感覺水是那麼地涼爽，那麼地柔和，好像果凍似的，真舒服！我又試著給爸爸一次又一次地表演。
爸爸見我會游泳了，微笑著邊拍手，邊稱讚我，使我更加快活了。哦！我學會游泳啦！
今天是我最快樂的日子，也是最難忘的一天。
3.在我的記憶裡，有許多令我感動的事。但是，最令我難忘的還是發生在兩年前的那件事。
那是乙個寒冷的夜晚，白天因為貪玩，到了半夜，病魔就把我從夢境里拉了出來。我感到頭痛欲裂，渾身上下都熱乎乎的。媽媽被我的呻吟聲驚醒了，趕忙關切地問:
「兒子，怎麼了？」「我難受。」媽媽立刻用她那粗糙的手摸了摸我的頭，然後跑到了客廳拿出溫度計，塞到了我的腋下。
「呦，三十九度七。」媽媽二話沒說趕忙幫我穿上衣服。到了醫院，媽媽就急忙給我**，帶我看病，最後又帶我到輸液室輸液。
**把我推到病房後，已是凌晨三點了，我又累又困，迷迷糊糊便睡著了。 當我醒來後，雪已經停下了，我的病也好了許多。此時，我看到了最令我感動的一幕——媽媽坐在一張小凳子上，趴在病床的邊緣睡著了，我一扭頭，又看到床頭櫃上擺放著許多藥和好吃的，我知道這是媽媽在我睡覺時給我買的。
床頭櫃上還有一張字條，我拿起來一看，上面寫著一句話:「兒子，以後要注意自己的身體。」看到這張字條，我的眼淚在眼眶裡轉了幾圈，終於忍不住流了出來。
這件事雖然已經過去了兩年，但這件事的每個細節我仍然記憶猶新。媽媽對我的恩情我永遠不會忘卻。
4. 暑假的時候，爸爸帶我們去了張家界，那裡是個有山有水的地方。三個小時的車程，我們到了張家界，那裡山峰連綿不斷，大樹挨挨擠擠。
一下子武陵源到了，我們一進去就被幾個人「擋」住了，要我們玩漂流。我們根本「逃」不出他們的手掌心，誰讓我們小孩子都想玩呢!開始漂流了，乙個叔叔解開繩，用槳輕輕一撥，船緩緩地動了。
開始是很平靜，過了一會兒，河面變窄了，是被幾個大石頭擋住了，只留下一條狹窄的通道。小船順著水流漂了過去，本來平靜的水面一下子變得飛快。瞬間，我們在叫聲笑聲中落下了兩三公尺的「懸崖」之下!
過了一會兒，河面平靜了下來，我根本不知天高地厚，沒管三七二十一就跳下了清澈見底的小河!水可真涼，我一下子就失去了前進的勇氣。武陵源的阿姨可真熱情，在河邊洗衣服時還和我們打起了水仗呢!
（漂流過程寫的很細緻）。第二天，我們到了天子山。坐著索道上山時，我往下看，只見樹木一點一點變小了。
我看見一座很奇怪的山，那山頂平平的，只生長著一棵松樹。我真佩服那棵松樹，因為我們都知道植物生長需要土壤、水份，但是它都沒有，可是依然長得那麼茁壯、茂盛，多麼勇敢的一棵樹啊!我一定要學習它這種頑強的精神!
到了天子山頂，薄霧籠罩著我們，就像來到了人間仙境。下午四點左右，我們走馬觀花地瀏覽了一下黃龍洞。聽導遊說，黃龍洞的景觀是天然形成的，我真不敢相信這麼美的地方居然是天然的!
雖然，我們還有著名的天門山、十里畫廊等景點沒看，有點兒遺憾，但我還是覺得張家界很美，要是有時間，我一定要去看更多大自然的遺產!
5. 漫漫的人生道路是坎坷的，是艱辛的。發生的事如滿天的繁星多得數也數不完，但我最忘不了的還是那件事。
那是上學期暑假的一天，我和弟弟來到花叢中玩，玩著玩著，感到無趣。於是，我和弟弟商量玩什麼，他說：「我們可以把一些害蟲用紙頭包起來，再燒掉。
」我也認為這主意好。我飛一般的跑到家中，拿來兩張紙，並做好了準備工作。 我和弟弟開始抓害蟲了。
我來包，他來抓。我把紙一張張撕好，放在旁邊讓他們等待「任務」。弟弟的動作真快，沒幾分鐘，第一只戰利品就被抓來了，是乙隻青色的蚱猛。
它的觸角不安地擺動，似乎知道了自己悲慘命運。我用最快的速度把它包好。第二隻蚱猛也「報道了，」不一會兒，就有十幾隻了。
看著這些小東西，弟弟笑著說：「和世界說再見吧！」 我們把那些害蟲拿到舊門衛，放在一起，堆成了乙個小山坡。
然後，掏出打火機在紙團旁開啟，立刻火苗四起，我不擔心**，因為下面是水泥地。但是，火苗熊熊的向四周撲來。無情的火舌「添」著大地，向我衝來，我熱得快不行了，汗也下來了。
不好，火要蔓延到木頭的桌子那兒去了。這下已滿頭大汗的我可急了，我馬上拿來掃把，去滅火，掃把都快**了。後來看到火苗夥伴也來幫忙，火終於滅了。
從這件事以後，我知道了：什麼事都要三思而後行，不能沒頭沒腦的，更不能放火。這件事教育了我，我以後再也不會犯了。
6. 在我的人生小船中，發生過無數的事情，有開心的，有傷心的，有後悔的，其中有一件事，至今還記憶猶新。
那是乙個星期六的早晨，陽光明媚，我和我最要好的朋友林帥一起去他們家玩電腦、打遊戲，不知不覺就玩到了四點多鐘，突然想起作業還沒做，趕緊往家裡跑，剛回到家，看見妹妹正在看：喜洋洋與灰太狼兔年頂呱呱。這是我最喜歡看的動畫片了，忍不住在沙發上看起電視來。
這一看，就看到媽媽下班回家了。直到媽媽叫我拿作業出來檢查時，才想起作業還沒做完。以前，作業沒做完媽媽只是說說我而已，可這次，是把媽媽氣壞了，她順手拿起家裡的木棍狠狠的往我身上打來，只覺得渾身疼痛，眼冒金星，我不停的向媽媽告饒，媽媽似乎沒聽見，直到打累了才住手。
我害怕極了，這才意識到問題的嚴重性，晚上睡覺的時候全身都在痛。通過這件事我終於明白了乙個道理：一定要先把該做的事情做完了才能玩。
7. 我的暑假生活是五彩繽紛，絢麗多彩的。如果你要我說出最難忘的一件事，那就是爸爸教我騎自行車的事了。
我小學一、二年級在嶼頭小學就讀，三年級時轉到沙西中心小學就讀。學校離家遠了，每天只好靠爸爸接送我放學、上學。每天早晨，爸爸都是早早的起床，七點之前就急匆匆地把我送到學校；放學前，又早早地來到校門口，翹首靜待；到放學時，又忙著送我回家。
這樣一日又一日，送走了春夏又迎來了秋冬。不經意中，我發現爸爸的頭上長了好多好多的白髮，有的同學竟誤以為他是我爺爺呢！背地裡，我聽爸爸說，為了我能準時到校上學，他毅然辭去了班主任工作。
這在他內心該是一次多麼痛苦的抉擇啊！望著爸爸忙碌的背影，我暗地裡潸然淚下。要是我有一輛自行車，要是我能自己騎自行車上學，那該多好啊！
8月8日，是乙個特殊的日子，是乙個值得紀念的日子，它不僅是中國人百年之夢的奧運會開幕日，也是我擁有一輛嶄新自行車的日子。當人們都沉浸在奧運會開幕日喜氣洋洋的氣氛中時，我卻小心翼翼地扶著車把，學著不曾熟悉的把式。
那幾天，我都在花圃那狹窄而又短小的道路上折騰著，弄得腿上青一塊、紫一塊的。爸爸看在眼裡，急在心頭，終於決定，放下手中的活兒，帶我到高林中學練習騎自行車。
花圃到學校有一段路程，爸爸騎上自行車帶我去，儘管汗水早已濕透了衣服，人也累得氣喘吁吁，但是我那有點發胖的爸爸卻顧不上休息，一趟又一趟地幫我扶著車子跑過來跑過去。雖然爸爸跟著，還不時地鼓勵我，可是車子搖搖晃晃的，如風中的小草，我害怕急了，好幾次都想放棄不學了，但每次看到汗流滿面的爸爸，我便有了力量，有了信心。
一趟，兩趟……我終於能自己騎了，我便自告奮勇，要爸爸休息，我自個兒騎。悠哉，悠哉，車輪滾動著，滾動著，可是，當我要剎車下來時，心裡一片茫然，我還不知道怎麼剎車，停車呢，心裡一害怕，只聽得「哐當」一聲，我從車子上重重地摔下來，痛得直叫「哎喲」。爸爸嚇得魂飛魄散，急忙跑過來扶我，並連聲問道：
「摔傷沒有？疼不疼？」看到爸爸著急的樣子，我故作輕鬆，拍拍身上的灰塵說：
「沒事，沒事。」我扶起車子，又上「路」了。
功夫不負有心人，我終於和自行車交上朋友了。當9月1日的朝陽冉冉公升起時，公路上又多了乙個戴著太陽帽，揹著新書包騎車上學的小女孩。而我的爸爸呢？又當上了他的班主任。
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