我的同學
「駱駝」
他的學習習慣讓他在許多地方「高人一等，勝人一籌」，他有乙個外號——「駱駝」，不僅僅因為他姓駱，還有個更大的原因，是因為他的吃苦耐勞的品質。
下課了，乙個身影映入我的眼簾，只見他一手摸著下巴，一手在草稿本上奮筆疾書，一本數奧大全赫然顯現在他的桌子上，他是誰呢？他就是我們班的數學課代表——駱諍謙。
正如他的名字一樣，他上課認真，不漏過一分一秒；他積極向上，總是在休息時間做練習；他謙虛，總用別人的長處過濾自己的短處。
大家都知道駱駝素有「沙漠之舟」的美稱，駱崢謙就如「班級之舟」一樣。他是乙個有責任心的人，無論是對待學習還是對待生活，都是那麼認真。一次數學課上，老師出去了，身為課代表的他，擔任起了管好班級的重任，俗話說：
「山中無老虎，猴子當大王」，許多「不安分」的男生見駱崢謙是「自己人」，便肆無忌憚地大吵大鬧，只見他當機立斷，竟把那幾個男生的名字寫到了上課吵鬧那一行列裡，那些男生還嬉皮笑臉地叫他把名字塗掉，可是他說：「王子犯法也要與庶民同罪，你犯了這個規，就得上「光榮榜」，因此大家只有安分地做事，才不會惹麻煩上身。」那幾個男生見軟的不行，便惡語相加，但駱崢謙沒有一絲懼意，他剛正不阿，大公無私的精神讓大家敬佩，但也給他埋下了禍根，可是，他還是沒有改變，真不愧是個「沙漠之舟」呀！
希望他能再接再勵，好好學習，做乙個更加優秀的「駱駝」。
搞笑的「小西紅柿」
看了題目你們一定認為我是給你們介紹一種小西紅柿吧！其實我是要給你們介紹乙個人，她叫王穎，之所以叫「小西紅柿」，是因為她長得很清秀，臉蛋也白裡透著紅，絕對是個名副其實的「小西紅柿」。說起她，我不禁會想起她那些令人捧腹大笑的事，也講給你聽吧！
記得二年級的時候，我和顧羽、劉奇、王穎幾個好朋友在體育課上玩捉迷藏的遊戲，通過猜拳，我來找，其他人藏。我閉著眼睛數完「1、2、3」就去找，一扭頭就看見一塊搭在牆上的大石板，那裡好像有個人影在晃動，我走近一看，不禁笑了起來，想知道為什麼嗎？原來，王穎把頭藏進了那塊石板與牆的縫隙裡，屁股在外面露著，還哼著小歌呢「找不到，找不到」！
這不是「掩耳盜鈴」嗎？我不費吹灰之力就把她揪了出來，她好像毫不知情，自言自語地說：「噢，情況不妙被發現了！
」還有一回，下課了，我打算找她去玩兒，到她座位旁邊，看見她正在津津有味地看吳承恩的《西遊記》，我看見她正看得入迷，便沒有打擾她，輕輕地走到她背後看了看，她正在讀唐僧師徒過河那段，我正打算湊到跟前和她一起看，突然，她從座位上跳了起來，手舞足蹈，一會抓抓後腦勺兒，一會兒又摳摳手背，真是「千姿百態」，我不禁嚇了一跳，她怎麼啦？生病了？同學們也都感到莫名其妙，細一看，那些動作不正是猴子的動作嗎？
我恍然大悟，原來她看得太入迷了，把自己當成孫悟空了，這下可把我笑得前仰後合。不過她好像絲毫沒有察覺，直到打上課鈴了，她才放下書，伸了個懶腰說：「真爽啊！
」好像真的不知道剛才發生的事，真不愧是「書痴」啊！不過也好，就讓她在書海中去品嚐生活的酸、甜、苦、辣吧！
像這樣幽默的「小西紅柿」，誰不喜歡呢？
我們班的調皮大王
「該出手時就出手，風風火火闖九州哇~我們班的高雄邊哼著歌，邊邁著正宗的四方步走進教室。
時間過得可真快呀，一轉眼第一節課下課了。同學們那繃緊了四十分鐘的弦，終於可以放鬆了。不知從哪兒傳出了乙個聲音，接著就像瘟疫一樣傳遍了全班。
嘈雜的聲音連在了一起，班裡頓時亂成了一鍋粥。班委在一旁大聲的喊著：「安靜出教室。
」可同學們卻無動於衷。這時高雄實在看不下去了。於是跑到了講桌前，清了清嗓門，大聲的喊著：
「誰再不出教室，我就告老師，罰他抄課文。」嘿，別說這招還真管用。同學們都一溜煙的跑出了教室。
因為呀，同學們都怕了高雄那有名的快嘴和那顛倒是非的能力。
中午同學們抬回飯了，高雄用他那5．0的眼睛掃瞄了一下全班。確定好了目標，然後「挨家挨戶」的蒐集糧食。而我也沒能倖免。
中午吃完飯了，可我覺得還是有一點餓，我偷偷的拿出了我的飯後甜點，正準備吃呢，高雄不知什麼時候站在了我的桌前。我死死的護著我的麵包，高雄在一旁拽著我的麵包，用哀求的目光，看著我說：「給一點吧，就二分之一。
」我搖了搖頭，「要不四分之一。」我拼命的搖了搖頭。這時高雄突然撒開了手，滿臉不情願的說道：
「不給就算了，我不跟你這些小女子一般見識。」我本以為高雄已經想過來了，不再和我搶麵包了呢。可誰知就在我放鬆警惕的時候，乙隻手突然伸了過來，迅速的抽走了我的麵包。
然後當著我的面，狼吞虎嚥的吃了起來。邊吃邊用狡黠的目光看著我。我握緊了拳頭，真想把高雄變成麵包吞進肚裡去。
這就是我們班有著調皮大王和搗蛋大王雙桂冠的的高雄。
小諸葛亮
我們班有位同學，他長著一對柳葉眉，眉下那雙不大的眼睛，卻炯炯有神。臉上無時無刻不掛著笑容，是個樂天派。思考時左手托著腦袋，右手不時捏捏下巴，好似在捋luō鬍鬚，很像諸葛亮，所以人送外號「小諸葛亮」。
乙個陽光明媚的上午，我去「茅廬」拜訪「小諸葛亮」，他欣然接受，連忙彎下腰，左手伸向左方，做出個「請」的姿勢。到了「茅廬」後，他從一間房間裡拿出一盤棋，然後托著棋盤和棋子，邁著小碎步走向了大廳，高興地對我說：「咱倆先玩會兒大富翁棋解解悶吧！
這棋很好玩的！」「好呀！」我爽快地答應了。
說罷，他便鋪上棋盤、棋子。陽光透過他家的窗戶，照在棋盤的棋子上，使棋子閃爍著耀眼的光芒，顯得熠熠生輝。我看到這般景象，不由得興奮起來。
開始下棋了，我先下。我先採用「一條街」的戰略，迅速運用大筆資金買下了一溜地盤，有些還公升級了。「小諸葛亮」一看就蒙了，那呆呆的目光，那張開了合不上的嘴，明顯說明了這點。
我不由得看看他手裡的錢，再看看我的，簡直是天壤之別呀！我可是比爾蓋茨，你區區在街上的乞丐能奈何了我？哈哈！
此局我贏定了！ 接著我又以我的資金優勢買下了一條街。我高興得手舞足蹈！
這時，那位臥龍先生又擺出了臥龍架勢：左手托著腦袋，右手「捋著」「鬍鬚」。一會兒又是羅丹的思想者姿勢。
到底他能不能想出辦法呢？我可是期待著的哦！
「哦！哈哈……」臥龍先生發出了怪聲，似乎是有辦法了。只見他向銀行貸了點兒款，以重金買下了四條街裡最貴、收錢最多、每人必過的地盤。
我萬萬沒有想到他會使用這招。我連忙補救，買下其他地盤，他也以那家「***」的收入買下了許多地盤，還還了貸款。就這樣，他一點一點侵蝕著我的地盤。
我輸了。
我輸了，輸得心服口服。陽光下照耀著的棋子熠熠生輝，卻沒有我的；陽光下照耀著的人的勝利笑容，卻不是我的。望著他那臥龍姿勢，我不禁讚嘆道：
沉著冷靜就能創造勝利。唯有他能這般冷靜。
點評：小作者通過記敘和同學玩「大富翁」這件事，生動形象地刻畫了同學「小諸葛亮」機智、沉著的品質。整個事件敘述得很風趣，先寫「我」採用「一條街」戰術掙了大筆錢，這就更突出了後面「小諸葛亮」反敗為勝的出其不意，他沉著冷靜的品格躍然紙上。
我的同學
她是我的同學鄭欣雨。一張白裡透紅的臉，像乙個紅紅的大蘋果，臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛一眨一眨的像天上閃爍的星星，小巧玲瓏的鼻子，她的伶牙俐齒總是說得別人啞口無言。
下課了，同學們像離弦的箭一樣迫不及待地衝出教室。鄭欣雨卻依然在座位上一絲不苟的練字，我歡蹦亂跳地跑過去，興致勃勃地說：「鄭欣雨，我們一起去玩吧！
」她頭也不抬一下，似乎沒聽見似的，依然埋頭寫字。我大聲喊了三遍，她還是無視我的存在，繼續練字。我便無精打采的回到座位上。
正當我怒火未消的時候，突然有人在拍我的肩膀，轉過身去一看，原來是鄭欣雨，我說：「你剛才不是不理我的嗎？」她滿臉愧色地說「我剛才在練字沒聽見，，真抱歉。
」我理解性的點了點頭。接著她又真誠的對我說：「練字有許多的好處。
一`可以寫好字。二`可以培養乙個人的恆心，三`可以培養你的耐心。不如我們一起來學練字吧！
」她那委屈的樣子和誠懇的話語，就像滅火器一樣，撲滅了我心中的怒火。我原諒了她。還和她掰了掰手指頭說：
「我們要互相幫助，互相理解，做永遠的好朋友。」鄭欣雨對書法的執著的追求而不受外界的影響的精神深深打動了我。我也看清了自己前進的方向。
我相信我們的友誼能天長地久，也相信她一定能成為一位著名的書法家。
我的同桌
哈哈哈哈……"一陣悅耳的笑聲傳來，不用猜，肯定是我的同桌。
見到她的第一面，你的感覺肯定是：哇，這個女孩真可愛。
我的同桌，臉圓圓的，有著長長的睫毛，睫毛下面是兩個炯炯有神的眼睛。哦，對了，最與眾不同的是她那幾顆小虎牙，更給她添了幾分活潑。
我的同桌很愛笑，笑起來的時候最可愛。當她開心的笑時，那幾顆小虎牙很是顯眼，尤其是左邊那顆露在嘴唇邊，加上她愛擺的勝利的手勢，看起來就像毛茸茸的玩具熊一樣，你說可愛不可愛？
生氣時，她的兩會漲得通紅，就像"憤怒的小鳥"一般。有時因為很生氣，她還會大吼幾聲，但別以為我同桌會一直生氣下去，她才不會拿別人的錯誤來懲罰自己呢。只見她做一下深呼吸，然後說道：
"沒事！"就繼續做自己該做的事。哦，同桌，你真的很可愛。
她喜歡蹦蹦跳跳，肯定有人覺得她就像乙隻小白兔，但在我看來她更像乙隻活潑的小老虎。第一，因為她屬虎；第二，因為她總是面帶微笑，朝氣蓬勃；那第三嘛，當然還是因為她那幾顆惹人喜愛的小虎牙了。
她還像是一顆開心果，感染著身邊的人，她總是讓我時時感到快樂的存在。於是，我想說：她的可愛不只是表面，內心的樂觀，是她更大的優點所在。
有道是"快樂也是一天，不快樂也是一天，為何不快快樂樂地度過每一天"？這句話看似簡單，卻不失為一句真理；但能真正做到的人，少之又少。真心希望我的同桌能繼續保持她的樂觀，繼續勇敢地大步向前！
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