為了弘揚中華民族優秀的文明禮儀文化，提高當代大學生的綜合素質和禮儀風貌，促進我院精神文明建設，營造文明積極的學習生活氛圍，展現當代大學生的風采，同時培養大學生文明禮儀的思想觀念，為此在我校六十年校慶即將來臨之際，計算機學院自管會文明禮儀部將組織圍繞以「文明禮儀」以及「慶祝校慶」為切入點開展文明禮儀風采大賽。
以「文明禮儀」和「慶祝校慶」為主題，展示參賽同學們的自身風采和創新才能，以各自新穎的角度和方式表達對主題的不同理解。
計算機學院2011級及2010級全體學生。
時間：4月初
地點：藍天劇場
1、本次文明禮儀大賽以11級同學為主體，10級學生自願參與比賽演出，以班級為單位參加。
2、大賽共分為四個主題模組：文明校園生活、地方文明文化、古今中外禮儀、慶祝60年校慶，每主題2個節目，節目要求內容符合主題，展示形式豐富多樣，爭取發掘同學們各方面才華和潛能，將英語、美術書法、發明創造、計算機專業技術等都融合於大賽節目中，呈現一台更新穎、更有意義的比賽。令設立文明禮儀有獎問答等遊戲環節與現場觀眾互動，增加比賽趣味性。
3、此次大賽計畫用flash貫穿節目，使比賽更加連貫。
4、比賽獎項：設立文明禮儀優秀班級，文明禮儀之星，遊戲環節文明禮儀風采觀眾等。
（一）節目準備：
１、海選（3月18日~3月19日）
考慮到11級同學學習任務繁重，準備時間倉促，參加海選主要以個人為單位展示才華才藝的形式，爭取多方面了解選手資訊，再根據具體節目選擇符合標準的同學進行準備。
２、節目編排（3月19日~4月初）
圍繞大賽的四個模組主題對節目進行編排：
(1) 文明校園生活：以大學生豐富多彩的校園文化為切入點，反映積極向上的學習生活氛圍。
節目形式初步定為**劇和短劇。（幽默、歡快）
(2) 地方文明文化：展示各地區不同文明文化。
節目形式初步定為歌舞表演。（優美、地方特色文化）
(3) 古今中外禮儀：通過古今與中外的禮儀比較，培養大學生文明禮儀的思想觀念，弘揚禮儀文化。
節目形式初步定為小品和相聲。（幽默、歡快）
(4) 慶祝60年校慶：在我校60年校慶之際表達同學們對母校的美好祝福。
節目形式初步定為合唱+朗誦和樂器+書法。（溫暖、感人）
3、彩排（4月初~比賽）
根據各節目的具體問題進行指導和修改，解決時間過長、語言不當等演出問題，確保節目質量。
4、其他準備：
拍攝文明禮儀**，製作節目ppt、flash等。
（二）人員準備：
照相，禮儀，電腦操作，燈光音響，主持人，評委，現場秩序維持，後台紀律維持，催場，場務若干
（三）物品準備：
主持人服裝，獎狀，獎品，節目評分表，節目單，簽到表，氣球，花籃，鼓掌小手，話筒，調音台，禮儀端盤，紅紙，膠帶，剪刀，筆，桌椅，礦泉水等。
（四）其他：
製作抽籤ppt；
賽前**和頒獎**；
前期宣傳（海報）；
各區域座位安排；
確保各短劇ppt及**可正常**；
記錄各節目所需道具並畫簡圖等。
總計時間：約100分鐘
１、**開場短片；（2分鐘）
２、主持人上場，介紹來場嘉賓，宣布比賽開始；
３、文明校園生活部分；（20分鐘）
４、地方文明文化部分；（20分鐘）
５、遊戲互動環節；（10分鐘）
６、古今中外禮儀部分；（20分鐘）
７、慶祝60年校慶部分；（20分鐘）
８、頒獎儀式；（5分鐘）
９、主持人宣布比賽結束；
１、獎項設定：
團體獎項：
文明禮儀優秀班級乙個；
個人獎項：
文明禮儀之星×8，文明禮儀風采觀眾（視具體情況而定）；
２、活動評委：
各二級院系文明禮儀部部長。
３、評分要求：
文明禮儀優秀班級根據節目構思部分、演員表演部分、舞台效果部分的綜合分數為準（去掉最高分和最低分計算平均分）。
文明禮儀之星根據上條評分標準評比，11級每班1人，10級視具體情況而定。
文明禮儀風采觀眾為遊戲環節知識問答正確的同學。
1、比賽所需道具、**、ppt自行準備，在比賽之前將具體的參賽資料送至文明禮儀部。
2、活動進出場均維持良好次序，保證比賽正常進行。
3、嘉賓邀請，舞台布置等工作及時完成並做好反饋工作，如有特殊情況，請速告知相關活動負責人。
4、比賽結束後所有工作人員留下進行賽場的清理及打掃。
5、節目或嘉賓有變動需及時告知主持人及相關負責人。
主辦團體：計算機學院自管會
時間：2023年3月13日
文明禮儀之星大賽策劃書
主辦單位 閩西職業技術學院共青團委員會 承辦單位 院學生社團聯合會 時間 2011年9月1日 目錄前言 3一 活動實施方案 3二 具體工作安排 6三 贊助活動的意義 6四 市場分析 7五 經費預算 8六 贊助方式 結語9前言 孔子說 不學禮，無以立。荀子說 故人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧...
文明禮儀策劃書
一 策劃書名稱中文系1033班教師文明禮儀活動方案策劃書 二 活動背景 9月10日是教師節，是感恩教師的節日。然而成為一名合格或優秀的老師，最基本的要求就是要懂得教師文明禮儀。教師職業道德規範規定，教師應 衣著整潔 大方 舉止端莊,語言文明 禮貌待人 以身作則 為人師表。因此，在系的指導下，10月份...
文明禮儀講座策劃書
美在文明 愛在禮儀 禮儀知識講座策劃書一.活動背景 禮儀是人類文明的標誌之一，也是協調人際關係的行為規範。我國素有 禮儀之邦 的美譽，崇尚禮儀是中華民族的優良傳統。從古到今，知禮 守禮 行禮是乙個人在社會中立足 立事 立人的基本前提和重要條件。隨著時代的進步，公關禮儀不僅在社會上日益被人們重視，在校...