一、演練目的
通過應急演練，使全校師生掌握應急避災的正確方法，熟悉災後我校緊急疏散的程式和線路，確保在突發事件來臨時，我校的應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的人員傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、演練準備
1、演練前以班級為單位召開動員大會，讓學生熟悉應急撤離的正確方法，分析我校應急撤離的環境條件，闡述應急演練的重要意義，講明演練的程式、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，並非真正的突發應急和疏散，以免發生誤解而引發不必要的謠傳。
2、演練前對疏散路線必經之處和到達的「安全地帶」進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
三、演練要求
1、撤離時所有學生和老師不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、撤離時學生必須保持安靜，動作敏捷、規範，嚴禁推拉、衝撞、擁擠。
3、各班按規定線路疏散，不得串線。
4、學生離開教室後，班主任方可離開教室。到指定位置集合時，任何學生不得離開本班位置；
5、班主任老師到達集合地點後要立即清點學生人數，不得離開本班位置；
6、各班桌凳的擺放必須有足夠的空間，保證對學生離開座位不造成障礙；
7、聽到解除訊號後，各班聽從指揮依次撤散（上廁所、進教室）；
8、所有人員必須聽從指揮，服從安排，確保演習安全；
四、組織機構
總指揮：郭文傑成員：四至六年級各班正、副班主任
五、演練時間：2023年4月4日下午
六、訊號：緊急集合令
七、緊急疏散路線：
北教學樓：
西樓梯各班級疏散順序：四（2)班、四（3）班、五（3）班、五（4）班、六（5）班、六（6）班。東樓梯各班級疏散順序：
四（4)班、四（5）班、四（1）班、五（5）班、五（1）班、五（2）班。各班級聽到集合令後迅速有序下樓到指定的「安全區」集合。
一樓六年級四個班級（六一班--------**班），聽到集合令後直接到指定的「安全區」集合。
八、人員分工：
1、操場區域劃分：田麗
2、訊號：安召
3、北教學樓：
一樓：吳紅偉鄭桂娟楊陽
二樓：李海俠高建偉林建磊
三樓：魏海濤李修峰朱忠敏
四樓：邵敏房東風雷炎
4、跟班：四——6年級各班主任老師。
5、醫療保障：王紅梅臨時醫療點：操場西南角
6、攝影：楊民華
大孤家子小學校園安全疏散演練方案
大孤家子中心小學安全 演練方案 2011年11月9日 大孤家子中心小學安全疏散演練方案 為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的安全防範意識和識災 自救 自護的能力，幫助師生掌握正確的逃生要領，以從容應對突發性事件 火災 等危險境況，以防學生在疏散過程中發 事故，最大限度地保護廣大師生的人身安全，特...
小學校園消防緊急疏散演練方案
一 演練目的 為了進一步強化師生安全意識，提高防範自救能力，在突發情況下，讓師生熟悉逃生路線，以達到在發生火災時，能有序 迅速地引導學生安全疏散，確保師生的生命安全。通過緊急疏散演習，讓學生學到安全防護知識，達到有事不慌 積極應對 自我保護的目的 掌握逃生的方法，提高抗擊突發事件的應變能力。二 演練...
明德小學校園安全工作總結
本學年，我校安全工作堅持預防為主 防治結合 加強教育 群防群治的原則。通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力 通過齊抓共管，營造全校教職工關心和支援學校安全工作的局面，從而切實保障全校師生生命安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序，推動學校的發展。一 領導重視，安全措施到位。為進一步...