首屆全恩文化節開幕式主要活動安排及分工
（第一階段：開幕式5月2—3日）
一、5月2日的主要安排
1.上午9點半，由bill、斌負責使用投影儀，以相片、文字、**等形式向家長展示全恩補習社這幾年來的成果。（現場擺放數張桌球台供娛樂和觀賞，天氣好的話在戶外，不好的話在室內），這一項不只是剛開始，在其他所有活動空餘時間都可**。
由黃老師提前整理**和**。
2.由黃、魏、梁等補習老師招呼到場學校老師、學生家長進行相互認識交流；主要交流教育孩子的心得、方法，共同**如何讓孩子學習得更好，更快成長。交流過程中，可以向家長特別介紹們文藝館的狀況和新業務的開展情況。
3.上午10點半，跆拳道公開課；跆拳道按照平常一樣進行訓練，讓家長更多地了解到這項運動。在公開課後半段的時候，**跆拳道的宣傳片（由陳斌聯絡阿聰提前準備），可邀請現場家長和學生參與進來，激發他們的興趣，由阿聰解說。
4.暫定由陳金（黃老師搭配）負責現場報名諮詢，爭取接受更多學生家長的報名。
5.下午2點到3點半，遊戲互動。具體遊戲操作可以在接下來幾天重點商議，如用兵兵球拍托著兵兵球接力比賽、親子型的2人3足等，外加拔河比賽作為結尾運動，最後給予獲獎者一些獎品。
由黃老師落實獎品。
6.下午3點半到4點半，邀請東莞**演講團前來作學生心理教育或右腦潛能培訓講座。
7.下午5點左右，當天活動全部完畢，清理場地，做簡要總結並準備明天的活動。
二、5月3日的主要安排
1.上午9點半開始，組織**電影，初定《**之聲》，或者好多學生看過，可以預備多幾套動畫片之類；組織補習社的學生邊看邊想，回家後寫觀後感，並在5月9日前交回補習社，我們將評出3—5個優秀獎，給予一定的獎品。
2.同時，天氣好的話，在場外空地繼續組織小型遊戲，如猜燈謎、神奇記憶等。
3.換書活動。同樣視乎天氣狀況選擇在室內或室外。暫定主要由陳家欣、陳玉珠兩人操作。如果人手允許，這個活動應該是貫穿整個文化節的，以擺攤形式，與其他活動同步進行。
4.現場餐飲。主要由陳彩鳳、梁伴興分工協調，與換書活動一樣，現場擺攤售賣小吃和奶茶等。建議方式靈活一些，我們可以適當配合宣傳。（詳情待議）
5.下午，看東莞**演講團的時間安排（周四晚之前決定好），兩個講座的時間適當調整，都是在下午舉行。
6.若時間允許，可組織學生進行一些有氧運動和學習遊戲。由陳斌負責組織。
7.當天活動全部結束，清理場地，總結。
三、其他事項
1.宣傳預告
除了提前在補習社做宣傳公告和黃老師跟家長介紹，我們組織者自己要廣泛發動周邊的親友前來參加，具體利用qq、簡訊或口頭說一下即可。
2.活動前期準備
a購買獎品、飲料，布置場地用品；
b明確各個遊戲操作及分工；
c蒐集燈謎會所需的謎語；
d預備運動會用到的物品；
e整理教學成果（黃老師）；
f選好**的電影；
g提前向家長和學生宣傳好國慶的活動；
h整理好換書活動的書籍；
i**器的提前調校。
3.活動人員安排
a交流會，盡量邀請更多的老師到場；
b跆拳道公開課，提前跟聰溝通好，讓聰配合好這個公開課；
c趣味運動會，需要工作人員大概5-6名（具體人員有待確定）
d燈謎會；需要工作人員4名，2人負責維持紀律，2人負責兌獎；（具體人員有待確定）
e換書活動；需要工作人員2-3人，人員主要負責登記、維持紀律；（具體人員有待確定）
f**電影；需要工作人員2-3人，人員主要負責**、維持紀律；（具體人員有待確定）
g活動兩天裡，最好有1-2人為機動人員，而且每個專案都要有個組長進行組織工作人員工作。
4.經費預算
整場活動的正常支出控制在1200元以內，由全恩補習社預付，以後在文藝館的收入中適當攤分。
5.另外想法
a對場地做簡單的布置，例如掛著汽球；
b製作一些工作證或者貼紙，讓學生和家長好區分，方便交流和工作。
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