特克斯縣第二小學備課制度

2021-06-24 21:09:43 字數 1358 閱讀 6613

特克斯縣第二小學備課制度(討論稿)

我校依據自治區中小學教學常規管理基本要求,經校委會研究決定特制定備課制度,基本要求如下:

1.堅持先備課後上課的原則。小學至少要提前一周備好課,寫好教案(教學設計)。

2.備課要做到「八備」:

備課標教師要深入學習《課程標準》、《課程標準解讀》,熟悉本學科《課程標準》的基本內容,明確教學目標、任務和要求,掌握教材的編排意圖、知識結構和邏輯體系以及教材在發展學生智力、培養能力和進行思想教育等方面的要求,把新課程標準的精神與理念貫徹落實到每一節課當中。

備教材教師上課前要認真鑽研教材,必須熟練掌握教材全部內容和組織結構,掌握三基(基本理論、基本知識、基本技能)、三性(思想性、科學性、系統性)、三點(重點、難點、疑點)。創造性地使用、整合教材。

備教具上課需要多**資源和教具的,必須提前作好準備。需要在微機室、多**教室上課的,要提前做好課前硬體準備。

備學生要認真分析本年段、本班學生的心理特點、知識基礎、能力水平、學習習慣、興趣愛好等,從學生的認知水平和已有的經驗出發,因材因人施教,既要面向全體,又要分層次提出要求,努力使教學切合學生實際。

備教法要從實際出發,講求實效,靈活運用「自主、合作、**」等各種教學方法,形成自己的教學特色。

備板書要深入分析教材,理清脈絡,抓住中心,用簡潔的文字或圖形,把一節課的中心內容展現於黑板上,讓學生易於理解,便於記憶。

備作業備課時應精心設計課時作業,把握好作業的難易程度。合理安排作業的質和量。

備資源教學要和學生的實際密切聯絡,要挖掘、整合、利用好教學資源。

3.教案編寫要認真

每位在校教師都必須依照備課的要求,寫出詳細的教案(教學設計)。

教案的內容和形式要注重實效,具體要求:

1.每本教案前都要有計畫進度、教學目標(三維目標)、教學的重難點、學情分析、提高的目標和具體措施。

2、超周備課、各科教案有各科教研組長簽字(組長必須籤全名),組長必須認真負責,有問題及時指出(教研組長的教案及其它學科的教案由教研室主任簽字 )。

3、每個單元要有教材分析、三維目標、重難點、教法、學法、課時安排。

4、每課時有三維目標、重難點、教法、學法,教具準備,教學過程詳細、合理化(條理清晰、字跡工整,能突出重難點,板書設計新穎、簡潔、有學科特色),課後反思(注意教學內容、方法、學習效果的總結)。

5、教學疑點每週至少一次。

6、以上要求如與自治區中小學教學常規管理要求不符合的,按自治區中小學教學常規管理基本要求執行。

7、校委會對於不按要求備課和不寫教案的教師提出批評、適當的扣除績效,情節嚴重的不參與任何評優。

8、經校委研究決定,此制度本學期開始執行。

特克斯縣第二小學教研室

2015 年 3月 1日

特克斯縣第二小學備課

制度2015-3-1

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