甲：敬愛的老師們！
乙：親愛的同學們！
齊：大家上午好！
甲：今天是11月（ ）日，星期（ ）
乙：「七彩童音」廣播又和大家見面了。
甲：我是主持人
乙：我是主持人
甲：在以前的節目中我們聊過有關專心聽講的話題，今天和大家聊聊有關語文課前預習的話題。
乙：有不少同學認為只要上課時專心聽講，勤記筆記，課後認真完成作業，再加上自覺複習，就能使成績提高。
甲：其實，這還不夠。葉聖陶爺爺說過：練習閱讀的最重要階段是預習。也就是說在老師上課之前，你自己先得學習一下課文，這就是預習。
乙：是的，預習課文首先要讀課文，還要預習字詞怎樣讀，怎樣寫。
甲：不懂得詞語還要查字典看解釋。
乙：對， 好句子還可以畫下來，第二天老師講，畫過的就不用著急畫了，就能認真聽講了（盡量用鉛筆，畫錯可以擦掉）
甲：為了幫助同學們掌握預習的方法，我們把預習的方法和過程編成乙個順口溜幫助大家記憶和運用。
乙：先將課文讀一遍，主要講什麼，心中有個底。
甲：遇到生字查字典，讀準字音，分清字形，組成詞語劃條線。聯絡上下文，據詞來定義，然後動手寫幾遍，字形字義牢牢記。
乙：再將課文細細讀，每節講什麼，概括成一句，內容相同合一段。
甲：認真讀課文，仔細想問題，課後提示作參考，學會自己提問題。
乙：讀、劃、批、注好辦法，不動筆墨不看書
甲：在預習中要運用你已經獲得的知識和方法去主動地解決自己能解決的問題，把不懂的問題記下來，在上課時跟老師、同學一起學習討論。
乙：這樣不僅學習效果好，而且培養了自己的自學能力。有了這種能力，即使以後沒有老師教你，你自己也會看書學習了。
甲：希望同學們都能掌握預習這種學習方法，提高學習效率。
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