9、學生在作業完成後書寫：正確：整潔：日期(供教師批改評價).
10、班級每學期舉辦一次優秀作業展示，發揮學生之間作業的傳幫帶作用。
三、作業批改
11、提倡學生作業面批制，通過面批及時發現問題，及時更改。教師對學困生的作業進行當面批改，當面指出學生作業中的優點和存在的問題，及時引導學生對作業進行更正，加強教師對學生作業情況的及時指導。
12、對學生的作業評價一般採用「等級、分數與激勵性語言」相結合的形式，在「正確」和「整潔」方面評價分別優、良、一般三個等級或者用分數來評價，教師在等級、分數評價基礎上，應該用激勵性的語言來鼓勵引導學生，特別是習作（作文、日記等）、美術等一些創作性的作業，教師應該從多方面來評價鼓勵學生，發揮作業評價對學生的指導與激勵作用。
13、教師應該及時批改作業，批改時一律用紅筆，要求一題一批，對正確的作業採用打「√」等形式，對於學生作業中特別精彩的地方，可採用其他符號或者語言進行提示鼓勵。同時教師對具有創造性、獨特性的作業應該以鼓勵和引導為主，注意保護學生的積極性。
14、對於學生作業中出現的錯誤，一般在錯誤的地方用「○」 或者「？」等形式指出來，一般不採用「×」來指出錯誤的地方，對於書寫明顯書寫錯誤的地方，教師應該在學生錯誤的地方將正確的答案書寫表示出來，引起學生的注意。
15、對於學生作業中錯誤的地方教師應該要求學生及時訂正，學生在改錯前標註「訂正」二字，然後按照作業的基本要求書寫，教師及時對學生訂正的作業進行批改。
16、對習作的批改要有眉批、尾批，對習作中優美語句用「≈」標出，批改要有針對性、指導性，在批改中既有對學生習作格式、語言等方面的評價，也有對學生情感態度價值觀方面的鼓勵性評價。
17、學生之間相互評價作業，教師應在學生評價的基礎上，既要對學生的作業做出再評價，同時應該對學生的評價做出再評價。學生的作文一學期相互批改不超過兩次。
18、作業應該及時批改，作文一般在一周內批改完成外，其他作業一般在當天批改。
19、教師在批改過程中應該做好相關記錄，特別是對有獨創性和有普遍性錯誤的地方做好記錄，作為講解和輔導的依據。
四、附則
20、教師對學生作業管理的執**況由教導處進行監督管理，具體內容方法由教導處制定，並在全校教師大會上通過。
21、本作業主要指學生的課堂作業以及教師布置的家庭作業。本制度自公布之日開始執行,相關事宜由教導處解釋。
中學學生管理制度
一 四大紀律規定及懲罰措施 一 四大紀律 1 不准打架鬥毆，不准唆使校外人員來校毆打學生，嚴禁打群架。2 不准下河下塘洗澡。3 不准談情說愛。4 不准進網咖 酒吧 撞球室等有害身心健康的娛樂場所。二 懲罰措施 如發現以上行為，學校將聯絡家長，勸其轉學或退學。二 公德規範規定及懲罰措施 一 公德規範規...
中學學生學籍管理制度
為了全面貫徹黨和國家的教育方針，加強和改進學校管理，提高教育教學質量，培養合格人才，根據上級有關規定，結合我校具體情況，特做如下規定 一 招生 在校長的領導下，根據招生原則，教導處制定招生方案，報校委會批准，由教導處負責具體工作。二 入學 1 錄取的新生憑錄取通知書按期到校辦理入學手續，無故逾期二周...
中學學生住宿管理制度
一 按時作息，禁止休息時間未經批准外出。二 起床後，被要摺疊 蚊帳要掛起，箱 提桶等日常用品要擺放有條理，牙具 口盅 毛巾等要放在指定位置。三 地板 牆壁要保持清潔，每天要輪值一打掃。不准在牆壁上打釘 刻劃或把牆壁弄髒。四 不准在宿舍 走廊內直接向樓下倒水及垃圾。嚴禁將瓜皮果殼等容易堵塞排汙管道的物...